张雪(xuě)峰(fēng)是著名的考研导师，从网络(luò)走红后，他开始将(jiāng)自己的(de)业务范围进一(yī)步扩(kuò)大，进军高考(kǎo)志(zhì)愿(yuàn)的填报领域。

张雪峰从北京迁到了苏州，成立了专(zhuān)门的公(gōng)司，公(gōng)司目标是为广(guǎng)大(dà)考生指(zhǐ)明(míng)未来方(fāng)向。

在互(hù)联网的浪潮下，张雪峰(fēng)有先发优势，毕竟他(tā)在(zài)各大互联(lián)网平台风起云涌(yǒng)之前，已(yǐ)经在网络(luò)成(chéng)名。

张雪峰(fēng)借用已经成(chéng)名的优势(shì)以及出众的口才，迅(xùn)速在各大(dà)平台(tái)积累了上千万粉丝。

他(tā)时常在网络上评论高等院校，发(fā)表大学专业的(de)报(bào)考建(jiàn)议，多(duō)次引起(qǐ)争议(yì)。这(zhè)次(cì)，他真的闯祸了(le)，所说的(de)言论(lùn)被“群(qún)殴”。

张雪峰(fēng)在(zài)视频当中直截(jié)了当的称，如(rú)果我(wǒ)是孩子的(de)家长，孩子非要报考(kǎo)新(xīn)闻学，我(wǒ)一定把他打晕(yūn)。

张(zhāng)雪峰进一步(bù)表示，闭着眼睛报一(yī)个专业都比新(xīn)闻好(hǎo)。

张雪峰为何得此结论呢？他也并非是一时兴起，胡言(yán)乱(luàn)语。

张雪峰称，现在人人是自媒体，学新闻传播的人中，八成没有从事本(běn)专业。

张学(xué)峰此(cǐ)番言论后，引起传(chuán)媒大学教授的炮(pào)轰。

重庆(qìng)大(dà)学(xué)的一(yī)位传播(bō)学的教授发文批评张(zhāng)雪峰的言论，认(rèn)为张(zhāng)雪(xuě)峰是在忽悠孩子(zi)报志愿。他称(chēng)张(zhāng)雪(xuě)峰(fēng)本人(rén)就是在享受着传播(bō)的红利，吃(chī)着(zhe)传(chuán)播的饭，砸着传播的锅(guō)。

在张雪峰(fēng)言论引发网络(luò)讨论(lùn)后，权威部门教育部重磅发(fā)声，教育部表示(shì)，严肃查处收取志愿填报(bào)高(gāo)价咨询费问(wèn)题。

张雪峰涉及(jí)高考志愿(yuàn)填(tián)报(bào)领域。他的咨(zī)询填报费(fèi)用有的上万(wàn)元(yuán)，有的高达几万元。教育部的发声，无疑让张雪(xuě)峰的(de)业务雪上加霜(shuāng)。

查询张雪峰(fēng)老师的高考(kǎo)志(zhì)愿(yuàn)填(tián)报的专(zhuān)栏内容(róng)，目前已经下架。

中(zhōng)国教育报(bào)对张(zhāng)雪峰(fēng)几乎是点名批评(píng)。中国教育报在2023年6月22日出版的评论文章，炮(pào)轰张雪峰的(de)网红言论。批评张雪峰只顾就业(yè)，而忽视了学生的个人兴趣，具有误导性。

各(gè)方对(duì)张雪峰此起彼(bǐ)伏的(de)批评后(hòu)，他也害怕了。张雪峰发文(wén)表示，突然有种(zhǒng)感觉，我离被人搞不远了(le)。

张雪峰老师是聪明人，在风口浪尖之下，他明显(xiǎn)收敛了个人高调的姿态(tài)。有些话他(tā)只(zhǐ)有以(yǐ)“我有(yǒu)一个朋(péng)友”的口吻(wěn)向(xiàng)大家传递，不再敢(gǎn)直接(jiē)“口(kǒu)出(chū)狂言”。

社会正在教给(gěi)张雪峰更多的(de)知识和(hé)内容。

未来，张雪峰(fēng)老师会(huì)不会(huì)面临业务匮乏问题(tí)，公(gōng)司经营能不能持续，都将(jiāng)是未知(zhī)数(shù)。

从理论层面上看，张雪(xuě)峰老师的言论确实(shí)存在一定的(de)偏(piān)见。从教育上看，我们要从(cóng)学生的兴(xīng)趣出发，引导学生追(zhu做梦梦到孟婆是什么意思，始于月老终于孟婆是什么意思ī)求心中理想，实(shí)现个人抱负。

现实是残酷的。学(xué)生在大学学(xué)完专业知识后，面临(lín)的(de)最(zuì)主要的问题还是生存问题(tí)。张雪(xuě)峰老师(shī)只是(shì)从(cóng)生存角度给学生更多的参(cān)考和(hé)意见(jiàn)，他的(de)言论可(kě)能存在争议，但确实给更多的家长和学生打开了思路，这不就(jiù)是我(wǒ)们(men)所倡(chàng)导的百(bǎi)家争鸣、百花齐(qí)放吗？

很多人站在一(yī)定高度上会说，要让学生按照(zhào)自我的(de)兴(xīng)趣发展(zhǎn)未来。如果一个老师仅仅以(yǐ)这样一句话去(qù)告诉学生，而不结合学生的自身实(shí)际情(qíng)况出发，那这种言论毫不(bù)负责。

作为一(yī)个学(xué)生，他的认知很大(dà)程度上停(tíng)留在书本知识，他的思想(xiǎng)层级和社会实际(jì)情(qíng)况存(cún)在脱节(jié)现象。

学生所认为的(de)兴趣，并(bìng)不一定(dìng)是他真正的兴趣。

作为老(lǎo)师，应该(gāi)帮学生发掘(jué)所(suǒ)追(zhuī)求(qiú)的真正兴趣，或者是对他未(wèi)来真正有(yǒu)益的(de)事(shì)情，以防他后悔。

什么叫兴趣？真正的(de)兴趣是(shì)你做(zuò)了这(zhè)件(jiàn)事(shì)，发(fā)现(xiàn)了(le)这件事(shì)存在困难，但(dàn)你(nǐ)内心仍(réng)然要去完成，要(yào)去做，这才是真(zhēn)正的兴趣。而不是(shì)从来没有干过(guò)一件事(shì)，但就是喜欢，内(nèi)心想做，但当(dāng)真正做这件事的时候发现，不适合(hé)，不想做。

这不是兴趣(qù)，是在(zài)臆想。

高(gāo)考(kǎo)志愿的填报指导(dǎo)，真正对学生有意义的是：让学生区分自己所喜欢的(de)东西是来(lái)源于(yú)臆想，还(hái)是真实的兴趣(qù)。

我想，这(zhè)也(yě)是张(zhāng)雪峰老师能够有一定支持(chí)度的原(yuán)因吧，他(tā)在(zài)帮更(gèng)多的学生区(qū)分梦境与现实。

梦是要做的，但现实绝对不可忽略，否则可能(néng)连觉(jué)都睡不安稳(wěn)。

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