肠粉用什么粉做最好，肠粉一般用什么粉做的-绿茶通用站群

肠粉用什么粉做最好，肠粉一般用什么粉做的文章结尾的作用都有什么呢，文章结尾的作用一般是什么

　　文章结(jié)尾的作用都有什(shén)么呢，文(wén)章结尾的(de)作用(yòng)一般是(shì)什么(me)是在现代文阅(yuè)读当中经常会出现如文章结尾在(zài)结构上或在内容上(shàng)有什么作用的问题(tí)，以(yǐ)下就是小(xiǎo)编给大(dà)家总(zǒng)结的答(dá)题要点结构上：总结上文，收束全文首尾呼应，使文章结(jié)构完整3、照应题(tí)目(mù)、照应开头(tóu)、前文内(nèi)容上：画龙点(diǎn)睛、点明事(shì)件的(de)意义，点明中心.2在现(xiàn)代(dài)文阅读当中(zhōng)经常会出现如文章结尾(wěi)在结(jié)构上或在内容上有什(shén)么作用的问题(tí)，以下就是小(xiǎo)编给大家总结的(de)答题(tí)要(yào)点结构上：总结(jié)上文，收束全文首(shǒu)尾呼应，使文章结构完整(zhěng)3、照应题目、照应开头、前文内容上：画龙(lóng)点睛、点明事件的意义，点(diǎn)明中心.深化文章中心，抒发作者什么感悟或者情(qíng)感3、写(xiě)出了人物怎样的(de)品质、精神或性(xìng)格的。

　　关(guān)于(yú)文章(zhāng)结尾(wěi)的(de)作(zuò)用都有什么呢，文章结尾的(de)作用一般是什么以及(jí)文章(zhāng)结尾的作用都有什么呢，文章结尾的作用有哪(nǎ)些，文章结(jié)尾的作用一般(bān)是什么，文章结尾(wěi)有什(shén)么作(zuò)用(yòng)？，文章结(jié)尾(wěi)有啥作用等问题(tí)，小编(biān)将(jiāng)为(wèi)你整理以下知识：

文章结(jié)尾的作用都有(yǒu)什(shén)么(me)呢，文章结尾的作(zuò)用(yòng)一般是(shì)什么

　　在现代文阅读(dú)当中经常会出现如文(wén)章结尾在结(jié)构(gòu)上或在内容上(shàng)有(yǒu)什么作用的问题，以下就是小编给(gěi)大(dà)家(jiā)总(zǒng)结的答题要点结构(gòu)上：1、总结上文，收束(shù)全文2、首尾呼应，使文章结构完整3、照应(yīng)题(tí)目、照(zhào)应开头、前(qián)文(wén)内(nèi)容上：1、画(huà)龙点睛、点明事件的意(yì)义，点(diǎn)明中心(xīn).2

　　在现(xiàn)代文阅(yuè)读当中经常会出现如文章(zhāng)结(jié)尾(wěi)在结构上或在内容(róng)上有什么(me)作用的(de)问题，以下就是小(xiǎo)编给大(dà)家(jiā)总结的答题要点

　　结构上(shàng)：1、总结上(shàng)文，收束全文

　　2、首尾呼应，使(shǐ)文章结构完(wán)整(zhěng)3、照(zhào)应题目、照应开头、前(qián)文内容上(shàng)：1、画龙点(diǎn)睛、点明事件的意义，点明中心(xīn).2、深化文章中心，抒(shū)发作者什么(me)感悟或(huò)者情感3、写出了人物怎(zěn)样的品质、精(jīng)神(shén)或性格。

　　4、言有(yǒu)尽而意无穷(qióng)，留下想象(xiàng)的(de)空(kōng)间，增强(qiáng)感染(rǎn)力5、加深读者的印象(xiàng)，引起读者的(de)注意、思考(kǎo)

　　使用诗句来作为结尾：

　　1：可(kě)以使(shǐ)文章看(kàn)起来优美而富有含义(yì) 2：可以让诗句中的意境和本(běn)书要(yào)表达的感情(qíng)相(xiāng)渗透，易(yì)于表达

　　注意：一定要结合具体文章和人物进行分析(xī)

文(wén)章结尾的(de)作(zuò)用有哪些

一、文章结(jié)尾的(de)作用

　　结构上：

　　 1、总结(jié)上(shàng)文。

　　 2、首(shǒu)尾呼应，使文章(zhāng)结构完整。

　　 3、照应题目、照应开头、前文。

　　内容(róng)上：

　　 1、画龙点睛、点明事件的意义(yì)，点(diǎn)明中心

　　 2、深化文章中心(xīn)，抒发作者什(shén)么(me)感悟或者情感

　　 3、写(xiě)出(chū)了人物怎样的品(pǐn)质、精神或性格(gé)。

　　 4、言有尽而意无穷，留下想象的空(kōng)间(jiān)，增强感染力。

　　 5、引(yǐn)起(qǐ)读者(zhě)的注意、思考。

二、议论(lùn)文开头结尾的(de)作唯晌(shǎng)用

　　议论(lùn)文(wén)开(kāi)头(tóu)结尾的作(zuò)用

　　 1,议论(lùn)文开头的作用(yòng)

　　 A,开(kāi)头通(tōng)过写。

　　。

　　得事例,提出中心论(lùn)点(引(yǐn)出中心(xīn)论题)

　　 B,开头(tóu)通过引用名言,提出中心论点,(引出中心(xīn)论题)

　　 C,开(kāi)头通过引用名人趣事(shì)(或。

　　。

　　奇(qí)闻(wén)趣事)提出(chū)中(zhōng)心论点或(huò)引出中心论题。

　　也起到吸引(yǐn)读(dú)者(zhě)往下读的(de)作(zuò)用,增强了论(lùn)述的趣味性。

　　 2,议论文结尾的作用

　　 A,总结全文,点明中心论点

　　 B,补充论(lùn)述(shù),使论证完备严(yán)谨,避免片面性。

　　 C,照应(yīng)开头或题目(mù),强化中心论点

　　 D,强调中心论点,激(jī)励号(hào)召人(rén)人们(men)。

　　。

三、文(wén)章结尾的(de)基本要求

　　 1、结尾要顺(shùn)应文章内容的冲山袜(wà)发展

　　文章是反映(yìng)客观事物的,客(kè)观事物是千变万化(huà)的,反映(yìng)千变万化的客观事物的文章(zhāng)形式也是多种多样(yàng)的。

　　以小学(xué)生(shēng)作文为例,有(yǒu)记(jì)叙文、说明文、应用文、议论(lùn)文等文体类型。

　　记叙文又(yòu)可以大(dà)肠粉用什么粉做最好，肠粉一般用什么粉做的致地(dì)分成记人(rén)的(de)、叙(xù)事的、写景(jǐng)的、状物的种种类(lèi)别(bié),因此,文章不能用同一形式结尾。

　　至于应该采用什么方式,我们(men)认(rèn)为,要(yào)顺应文章内(nèi)容散(sàn)激的发展,不能为(wèi)结尾而结尾。

　　有(yǒu)些同(tóng)学(xué)在阅读别(bié)人文(wén)章(zhāng)时,觉得有些(xiē)文(wén)章的结尾很有特色,非(fēi)常喜欢,也(yě)想学(xué)一(yī)学,这种愿望很好,但是还要注意,你写一篇文章(zhāng)用哪种方式结(jié)尾,要根据文章内(nèi)容的发展来确定。

　　在我们学习(xí)过的(de)文章中,结尾的方法是多种多样的,有(yǒu)的是事情(qíng)写完了,文章也就自(zì)然(rán)结(jié)尾了(le),不(bù)需要再去说什么多余的话;有的是文章快写完了,作(zuò)者考虑到(dào)在结尾(wěi)的时候有必要对全文进行一下总结,写上几句概括性的(de)话来收束全篇;有的(de)人在文章结尾时恰到好处地通过某(mǒu)种途径把(bǎ)文章的中心点(diǎn)明;也(yě)有的人爱在文章(zhāng)的结(jié)尾(wěi)处说几(jǐ)句耐人寻味的话,既能(néng)做到水到渠成,又给(gěi)我们留下(xià)想(xiǎng)像的余地(dì);有的人写文章(zhāng)时充分表达了自己的感情,同时自(zì)己在写(xiě)作过(guò)程中被自己表(biǎo)达的(de)感情(qíng)所感染(rǎn),情不自禁地在文章结尾(wěi)时抒起情来;也(yě)有(yǒu)的人(rén)写到文(wén)章结尾(wěi)处,回应前文,和文章的(de)标题或者文章的开头联系起来考虑,使(shǐ)人感(gǎn)到首尾圆合,浑(hún)然(rán)一体。

　　有的结(jié)尾以小(xiǎo)见(jiàn)大(dà),初看不(bù)起(qǐ)眼,细想(xiǎng)却很深刻(kè);有的结尾话虽(suī)说完意却未完,使你还得好(hǎo)好去想一想……文章的结尾(wěi)多(duō)种多(duō)样,不一而足。

　　但是,不(bù)管怎样,都(dōu)应(yīng)做到顺(shùn)应文(wén)章内容的发展,不能抛开前(qián)面的内容为结尾而标新立异。

　　要知(zhī)道(dào),马尾巴只(zhǐ)有长在马的(de)屁股(gǔ)上甩起来才显得(dé)精神,如果在老母鸡的屁股上安上马(mǎ)尾巴,那必然是非(fēi)常难看的。

　　我们来看看小(xiǎo)学语文教材(cái)《穷人》的结尾:

　　怎么办?渔夫(fū)皱起(qǐ)眉,他的脸变(biàn)得(dé)严肃(sù)、忧虑(lǜ)。

　　“嗯,是个问题!”他搔搔后脑(nǎo)勺说,“嗯(ń),办?得把他们抱来,同死人呆在一起怎么行!哦,我们,我们总能熬过去的!快去!别等他们醒来。

　　”但桑娜坐着一(yī)动(dòng)不动。

　　 “你怎(zěn)么啦(la)?不愿(yuàn)意吗?你怎么啦,桑娜?”

　　 “你(nǐ)瞧(qiáo),他(tā)们在这里啦(la)。

　　”桑娜(nà)拉开了帐子(zi)。

　　《穷人》选自俄(é)国著名(míng)作家(jiā)列(liè)夫托尔斯泰的作品,记叙的是一位(wèi)渔夫和他的妻子桑娜同(tóng)情、关心一位叫(jiào)西蒙的邻(lín)居,在她死后收养她的两个(gè)孩子的事,反(fǎn)映(yìng)了沙俄(é)时(shí)代(dài)渔民的生活(huó)状(zhuàng)况,歌颂了他们美好的心灵和高尚的道德(dé)品质。

　　文(wén)章的结尾处(chù)集中反映(yìng)了渔夫的心灵和道德品质,似乎在(zài)桑娜身(shēn)上没(méi)有(yǒu)多用(yòng)笔墨,实际(jì)上,文章的(de)前面已(yǐ)经写了桑(sāng)娜:

　　桑娜(nà)用头巾裹住睡(shuì)着的孩子,把(bǎ)他们(men)抱回(huí)家。

　　她(tā)的(de)心跳得厉(lì)害。

　　她(tā)自己也(yě)不知道为什(shén)么要这样做,但是她觉得非这样做不可。

　　 “……为(wèi)什么把(bǎ)他们抱过来(lái)啊?……他会揍我(wǒ)的!那也活该,我自作自受(shòu)”……“嗯,伊揍我一顿也好!”

　　不难看出,文章结尾时桑(sāng)娜的心里特(tè)别(bié)宁(níng)静(jìng),作者(zhě)为(wèi)什么(me)不在桑(sāng)娜身(shēn)上多(duō)花(huā)笔墨,因为,已(yǐ)经没(méi)有必肠粉用什么粉做最好，肠粉一般用什么粉做的要(yào);文章的中(zhōng)心意思已经(jīng)得(dé)到了充分表现。

　　假如说,作者此时再(zài)对渔夫夫妇大加一(yī)番(fān)赞颂,就(jiù)会使人感(gǎn)到(dào)多(duō)余(yú)。

　　 2、结(jié)尾要有助于读者理(lǐ)解全文

　　一(yī)篇文章(zhāng)应该(gāi)是一个整体。

　　至于(yú)我们说(shuō)的开头,结尾……都是在这个整体之中(zhōng)的,之所以要分开来说,是因为为(wèi)了叙述的方便(biàn)。

　　文章(zhāng)的结尾在(zài)内容上、结构上(shàng)要收束全篇,对全篇要(yào)有定局(jú)、总括(kuò)、回(huí)应、深化的作(zuò)用。

　　一般写人(rén)的(de)文章(zhāng),结尾要落实(shí)到人的思(sī)想品质(zhì)和(hé)性格特(tè)征上(shàng)来(lái);一般写事(shì)的文章,结(jié)尾要落实到事情(qíng)的意义(yì)和作用上来。

　　不管什么情(qíng)况,读者从标题(tí)到文章(zhāng)结束看过一遍(biàn)之(zhī)后,应该有一种整体感,应(yīng)该使(shǐ)人感(gǎn)到,文(wén)章的结尾和文章的标题、文章的开头以及文(wén)章的(de)中间(jiān)部分(fēn),是密切相(xiāng)联(lián)系的(de),都与这篇文章(zhāng)的(de)中心(xīn)密不可分。

　　在全篇文章(zhāng)中,文(wén)章(zhāng)结尾(wěi)是不(bù)可缺少的。

　　如(rú)果某(mǒu)篇文章(zhāng)的结(jié)尾使人(rén)读过之(zhī)后感到(dào)是多余(yú)的,或者感到(dào)它与前面的部(bù)分不和(hé)谐,不统一(yī),破(pò)坏(huài)了文章的完整性,那就(jiù)不是好(hǎo)的结(jié)尾了。

　　小学语文教(jiào)材《田(tián)寡妇(fù)看瓜(guā)》的结尾值得我(wǒ)们学习:

　　田寡妇也(yě)无心再去(qù)看(kàn)她的南(nán)瓜(guā)了(le)。

　　赵树(shù)理的《田(tián)寡妇看瓜》反映的是中(zhōng)国共产党(dǎng)领导的土地改(gǎi)革使中国农村发生了翻天(tiān)覆地的变化。

　　土改前(qián),南(nán)坡庄只有半亩园地的田寡(guǎ)妇年年(nián)都(dōu)种南瓜,年年都要去看瓜,因为村里的穷人无土地(dì),无法生活,只得偷瓜充饥。

　　地主势(shì)力大,无人(rén)敢偷;最怕人(rén)偷的是田寡妇家(jiā)的瓜,因此田寡妇只(zhǐ)好天天(tiān)去看瓜(guā)。

　　土改后,穷人(rén)分得(dé)了土地,家(jiā)家种了瓜,可田寡妇还是(shì)抱着(zhe)老黄历(lì)天天去看瓜,孩(hái)子劝阻她也不信,以(yǐ)后生(shēng)病没有去(qù)看瓜,园中也无事(shì),三五天(tiān),上十天不去(qù),也无(wú)事,她就打算不再(zài)看瓜了;收获(huò)的(de)一天见秋生家拉了一车瓜,弄清(qīng)了原委,就“无心(xīn)再去看她的南(nán)瓜了。

　　”这样的结尾和文(wén)章的标(biāo)题、文章的(de)前后内容一起(qǐ)构成了一篇结构(gòu)紧凑(còu)、内容完整、和谐统(tǒng)一的(de)艺术整(zhěng)体,使作者所要表达的主题得(dé)到充分表达。

　　这样的结(jié)尾对于全篇内容和结(jié)构的完整都起(qǐ)到了总括的作用。

　　 3、文章结(jié)尾要(yào)充实有力

　　阿托(tuō)尔斯泰说(shuō)过,好的结(jié)尾“就是当读者(zhě)把作(zuò)品(pǐn)读完之后,有使他翻(fān)开第一页(yè)来重(zhòng)新(xīn)去读它的力量”。

　　中(zhōng)国古(gǔ)代的作(zuò)家也要求(qiú)写诗、作文要做(zuò)到“凤头、猪(zhū)肚、豹尾”,结尾要(yào)充实有(yǒu)力。

　　不管用哪种方(fāng)法结尾(wěi),要想使(shǐ)文章充实有力,篇幅不(bù)宜过长,语言(yán)应(yīng)该精炼,内(nèi)容要紧扣中心。

　　我们先看小学语(yǔ)文教材《抢险》的结(jié)尾:

　　黎(lí)明的时候,决(jué)口终于合龙了。

　　人们(men)都兴高采烈(liè)地(dì)欢呼起(qǐ)来。

　　《抢险》的结尾短短的(de)一段(duàn)只(zhǐ)有(yǒu)24个(gè)字,说了两层意(yì)思:一层(céng)是决口合龙了,另一层是人们欢呼,显得充实有(yǒu)力。

　　山(shān)洪爆(bào)发,河堤决口,险(xiǎn)情发生,大家同心协力,堵堤(dī)排险,挑灯夜战,终于在黎明使(shǐ)决口合龙,兴高采烈地欢(huān)呼起来(lái)。

　　这样不(bù)仅结尾自然,同时又紧扣中心。