生(shēng)于忧患死于安乐意(yì)思相近的(de)名言，生于忧患死于安乐意思(sī)10字(zì)是(shì)“生于忧患，死于安乐(lè)”意(yì)思是(shì)处在忧虑祸患(huàn)中可以使(shǐ)人(rén)或国家(jiā)生存(cún)，处在安逸(yì)享乐中可以使人或(huò)国家消(xiāo)亡的(de)。

　　关于生于忧患死于安乐意思相近的名言(yán)，生于忧患死于安乐意思10字以(yǐ)及生于忧患死于安(ān)乐意思(sī)相近的名(míng)言，生于忧患死于安(ān)乐意思简单，生于忧患死于安乐意思10字，生于忧患(huàn)死于安乐意(yì)思简单10字(zì)，生(shēng)于忧患死于安(ān)乐意思相(xiāng)近的成(chéng)语等问题，小编将为你整理以下知识：

生于(yú)忧患死于(yú)安乐意(yì)思(sī)相(xiāng)近的名言，生于忧患(huàn)死于安乐(lè)意思10字

　　“生于(yú)忧(yōu)患，死于(yú)安乐”意思(sī)是处在忧(yōu)虑祸患(huàn)中可以使人或国家(jiā)生存，处(chù)在安逸享(xiǎng)乐中可以(yǐ)使人或国家消(xiāo)亡(wáng)。

　　出自《孟子·告子下》：“入则无(wú)法家(jiā)拂士，出则无敌国外患者(zhě)，国恒亡(wáng)。

　　然后知(zhī)生于忧患而死于(yú)安乐也。

　　”忧患：忧愁祸患(huàn)。

　　安乐：安逸(yì)享(xiǎng)乐。

　　忧愁患难的处境可以使(shǐ我国的全民国家教育日是哪一天 我国法定全民国教育日)人发奋而得以(yǐ)生存(cún)，安逸快乐的生(shēng)活可以使人懈(xiè)怠而导致灭亡。

　　指时时警惕，才能杜(dù)绝(jué)祸患(huàn)。

　　也指仁人志士为(wèi)国(guó)家、百姓的忧患而奔波劳碌，为(wèi)国家、百姓的(de)安乐而奉献(xiàn)生命。

　　处在忧虑祸患中可以使人或国家生存，处(chù)在安逸(yì)享(xiǎng)乐中可以使人或国家消亡(wáng)。

与“生(shēng)于忧患(huàn),死于安(ān)乐”意思(sī)相近的名言有哪(nǎ)些？

1. 　　先天下之忧而(ér)忧，后天(tiān)下之乐而乐。

   　　——范仲淹(yān)

   　　释义：在天下人忧局纯虑之前先忧虑，在天(tiān)下(xià)人(rén)快乐之后才快(kuài)乐。

2. 　　历览前贤国与家，成由(yóu)勤俭败由(yóu)奢(shē)。

   　　——李商隐

   　　释义：历观前代王(wáng)朝和古老(lǎo)的(de)家风，往(wǎng)往勤俭(jiǎn)节约意味着(zhe)成(chéng)功，奢侈浮夸意味着(zhe)失败。

3. 　　忧劳(láo)可以兴(xīng)国,逸豫可以亡(wáng)身。

   　　  ——欧阳修

   　　释义： 思考国(guó)家的各种问题并付诸行动(dòng)，国家才可(kě)以兴(xīng)旺(wàng)；安逸的生活，只知道吃喝玩派(pài)脊(jí)乐就能导致尘腊渗身败名裂，甚至(zhì)死亡。

4. 　　思所以危则(zé)安矣，思所以乱则(zé)治矣，思所以亡则存(cún)矣(yǐ)。

   　　——魏征

   　　释(shì)义：思考危(wēi)险(xiǎn)的原因就可以得到安全，思(sī)考(kǎo)动乱的(de)原因就可以得到大(dà)治，思(sī)考(kǎo)败亡的原因就可以得到生存(cún)。

5. 　　人无远虑，必有近(jìn)忧(yōu)。

   我国的全民国家教育日是哪一天 我国法定全民国教育日>　　  ——《论语》 

   　　释义：没有(yǒu)长远的 打算，那么 近期的事(shì)情就会多(duō)有 忧虑。

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