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颜(yán)元的教育(yù)思想思维导图,颜元的教育思想主(zhǔ)张

  颜元的(de)教育(yù)思想:1、培养目(mù)标(biāo):“实(shí)德实才之(zhī)士”:颜(yán)元认(rèn)为人才是治国安民的根本,而人(rén)才主(zhǔ)要依靠(kào)学校教育(yù)来培养。

  学校(xiào)教育的培养目(mù)标(biāo)是(shì)“实德实才之(zhī)士”,即(jí)品德高(gāo)尚、有真才(cái)实(shí)学的经世致(zhì)用(yòng)人才。

  “实德实才(cái)之士”有两种,一种是“上下粗精皆尽力求全”的通才,另一种是(shì)“终身止精一(yī)艺”的(de)专门人才(cái)。

  2、教育内容:“实学”:把以(yǐ)“六(liù)艺”为中心的“三事”、“六府”、“三(sān)物”作为教育内容,这就是颜元所谓的(de)“实学”。

  同时(shí),颜元基于(yú)他“富国强兵”的政(zhèng)治理想,还提(tí)出教育(yù)要(yào)“兵农合一”“文(wén)武(wǔ)兼(jiān)备”。

  3、教学方(fāng)法:“习行”:“习性”,即学习与实践(jiàn)相结(jié)合。

  第一,教学要联(lián)系实际(jì),观(guān)察、练习,“躬(gōng)行而实践之”。

  第二,反对(duì)静坐读书(shū)、闭门读书和空谈理义,因为其脱(tuō)离实际,不能解决实际问题还(hái)影响健(jiàn)康。

  第三,并非(fēi)排斥(chì)通过读(dú)讲来学习知识(shí),而是主(zhǔ)张(zhāng)读书、讲学、习行(xíng)相结合。

  第四,人获得知识的目(mù)的(de)在于“实行”和“实用(yòng)”。

  4、“六斋(zhāi)”教学(xué):颜元在自己规划的(de)漳南(nán)书院中(zhōng),陈设六斋,并(bìng)规定了各斋具(jù)体教育内容,实(shí)行“分(fēn)斋教学”。

  漳南书(shū)院的六斋(zhāi)分别为文(wén)事斋(zh晚上睡觉抹护肤品好还是不好,晚上睡觉抹护肤品好还是不好āi)、武备斋(zhāi)、经史(shǐ)斋(zhāi)、艺能斋(zhāi)、理(lǐ)学斋和(hé)帖括斋(zhāi)。

  之所(suǒ)以暂设“理学斋”和“帖括斋”,是为了适应(yīng)当时的(de)实际(jì),等(děng)时晚上睡觉抹护肤品好还是不好,晚上睡觉抹护肤品好还是不好(shí)机到了(le)则关闭这两(liǎng)斋。

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