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　　1、文献法

　　文献法是一种既(jì)陈(chén)旧，又赋有(yǒu)生命力的(de)科学研(yán)讨(tǎo)办法。

　　不管哪一种(zhǒng)社会活(huó)动想要留(liú)下永久(jiǔ)的痕(hén)迹都(dōu)离不(bù)开各(gè)种文献。

　　人(rén)类活动与(yǔ)知道的无限(xiàn)性(xìng)和(hé)个别生命与知道的有限(xiàn)性的对(duì)立(lì)，决议了咱(zán)们在(zài)研讨逝(shì)去的事实时有(yǒu)必要(yào)借助(zhù)于文献。

　　2、比较研讨法

　　作为一种思想办法，比较研讨贯穿于教育研讨的全过(guò)程。

　　不管在(zài)科学实(shí)验的过程中，或(huò)是(shì)在理论研讨(tǎo)中(zhōng)，比较研讨都(dōu)是(shì)不(bù)可或缺(quē)的基该办法。

　　3、概括综合法(fǎ)

　　概(gài)括综合法(fǎ)的根本办法(fǎ)有两种。

　　一种是实(shí)例法，借(jiè)助于(yú)给出的一组输入/输出实例逐渐(jiàn)导(dǎo)出适于一类问题的程序；

　　另(lìng)一种是“轨道(dào)”法，经过所给实例的履行轨道，逐渐(jiàn)导(dǎo)出程(chéng)序(xù)。

　　4、实证研讨法

　　其(qí)依据现有的科(kē)学理(lǐ)论和实五月去北京穿什么衣服，五月份去北京穿什么衣服践的(de)需求，提出规划(huà)，使用科(kē)学仪器和设备(bèi)，在天然条件下，经过有意(yì)图有步骤地操作，依据调查、记载、测(cè)定与此相随同的(de)现象的改变(biàn)来确认条件与现象之间的因果联系。

　　5、定量分(fēn)析法

　　经(jīng)过(guò)定量分析法可以(yǐ)使人们对五月去北京穿什么衣服，五月份去北京穿什么衣服研(yán)讨目标的知道进一步准确化，以便愈(yù)加科学(xué)地提醒(xǐng)规则(zé)，掌握实(shí)质(zhì)，理清联系，猜测事物的发展趋势(shì)。