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亡羊补牢告诉了我们什么道理 二年级,亡羊补牢告诉了我们什么道理呢

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河流(liú)大(dà)野犹嫌束下(xià)一句是(shì)什么作者(zhě),河流大野犹(yóu)嫌束运用(yòng)了什么修辞手(shǒu)法

  河流(liú)大野(yě)犹(yóu)嫌束下一句是(shì)山入潼关不解平。

  出(chū)自谭嗣同的《潼关》。

  这首诗是诗人十八(bā)岁时所作,为(wèi)公元1882年(光(guāng)绪八(bā)年)。

《潼(tóng)关》原诗

  终古(gǔ)高(gāo)云簇此城,秋风吹(chuī)散(sàn)马蹄声。

  河流大野犹嫌束(shù),山入潼关不解(jiě)平。

《潼关》翻译

  自(zì)古以(yǐ)来(lái)高高(gāo)云层就(jiù)聚(jù)集在这座(zuò)雄关之上,秋风阵阵总是吹散(sàn)得得的马蹄声。

  奔腾(téng)而(ér)过的黄河(hé)与辽(liáo)阔的原野还(hái)嫌太(tài)过约束,从华山进入潼关(guān)后更不知(zhī)什么是坦平(píng)。

创作(zuò)背景亡羊补牢告诉了我们什么道理 二年级,亡羊补牢告诉了我们什么道理呢

  这首诗(shī)是诗人十八岁时所作(zuò),为公元1882年(光绪八年)。

  此年春,诗人从浏阳起身,往其父(fù)亲(qīn)谭继洵任职地亡羊补牢告诉了我们什么道理 二年级,亡羊补牢告诉了我们什么道理呢(dì)甘肃兰州。

  途经(jīng)潼关,诗人被眼(yǎn)前雄伟壮丽的景色所(suǒ)深深吸(xī)引,由衷唱出了这首赞美之歌。

谭(tán)嗣同简介

  个人简介

  谭嗣同(1865年—1898年),湖南(nán)浏阳人,中国近代资产阶亡羊补牢告诉了我们什么道理 二年级,亡羊补牢告诉了我们什么道理呢级著名的政治(zhì)家(jiā)、思想家,维新(xīn)志士(shì)。

  少(shǎo)时师(shī)从(cóng)欧阳中鹄,后加入维(wéi)新派。

  他主张中国要强(qiáng)盛,只(zhǐ)有发展民族工商业(yè),学习(xí)西(xī)方资产(chǎn)阶(jiē)级的政治(zhì)制度。

  主要(yào)成就

  公开提出废科(kē)举、兴学校、开(kāi)矿藏(cáng)、修铁(tiě)路、办工(gōng)厂、改(gǎi)官制等(děng)变法(fǎ)维新(xīn)的主张。

  写文(wén)章抨击清政(zhèng)府的(de)卖(mài)国投(tóu)降(jiàng)政策。

  1898年参加(jiā)领导戊戌变法,失败后被杀,年仅三(sān)十四岁,与杨锐,刘光(guāng)第,林旭,杨深秀和康广(guǎng)仁并(bìng)称为“戊戌(xū)六君子”。

  人物评价

  国家积弱当(dāng)有(yǒu)勇士赴汤蹈火,才能震撼(hàn)国人,谭(tán)嗣同是明(míng)知不可为(wèi)而为(wèi)之(zhī),是大义。

河流大(dà)野犹嫌束山入(rù)潼关不解平运(yùn)用了什么修(xiū)辞(cí)手(shǒu)法有什(shén)么作(zuò)用?

  这句是拟人的手(shǒu)法,河流过大野,拟人的(de)写到(dào)河流(liú)像是有脾(pí)气(qì)一样嫌弃被束缚一样。

  这样透过壮阔险峻的背(bèi)景,就(jiù)把潼关写活(huó)了。

  同时将写景与(yǔ)言情巧(qiǎo)妙地结合起来,融进了诗人(rén)要求(qiú)冲破(pò)约束(shù)的奔放情怀,是自我性格含蓄(xù)而又生动的描绘。

  这里的(de)诗(shī)人(rén)即高山、大河,高山、大河(hé)即是(shì)诗人。

  因为诗人已(yǐ)把(bǎ)自己的(de)精(jīng)神投射到了高山、大河之上,在(zài)高度的审美(měi)愉悦中(zhōng),诗人已与(yǔ)高(gāo)数锋山、大(dà)河进(jìn)入了(le)同一(yī)状态,彼此相融,浑然不分而这“犹(yóu)嫌束”“不解(jiě)平”的黄(huáng)河,高山(shān),即是诗人(rén)傲岸(àn)不羁雄奇磊(lěi)落胸怀(huái)的写(xiě)照是诗人特有(yǒu)的(de)冲决一切罗(luó)网、奋发昂(áng)扬的(de)心态的外化。

  扩展资料

  此(cǐ)诗以雄健豪放的笔触描绘了潼关一带山河的雄伟壮阔,折(zhé)射出诗人一种冲决(jué)一(yī)切罗(luó)网、昂扬(yáng)进取的心态。

  诗的首(shǒu)句以(yǐ)一(yī)种(zhǒng)远景式的遥望(wàng),展现潼关一带苍(cāng)茫雄浑的气(qì)象。

  紧接着,第(dì)二句以(yǐ)轻捷、有力的笔调,将(jiāng)“秋(qiū)风(fēng)”“马蹄声”引入诗(shī)中,不但以听觉(jué)形象补充(chōng)了前(qián)一句所造成的视觉形(xíng)象,进一步渲染出潼关一带(dài)独具的氛围(wéi),而且打破了原先(xiān)画面(miàn)的静态,给全诗增(zēng)添了一种动感。

  对于久处书(shū)斋的文(wén)弱书生来说,萧瑟秋风(fēng)也许是惹人伤(shāng)感(gǎn)的凄(qī)凉之物,但对胸怀大志(zhì),亦文亦武(wǔ)的诗人(rén)来说,秋风中那(nà)矫(jiǎo)健的马蹄声却更能催动豪情。

  他(tā)在(zài)壮阔的天地间策马驰骋,感到欣喜(xǐ),感到痛快,腊亩感(gǎn)到精神(shén)上的(de)极大的自由。

  接下来的三、四句,则转从河和山方面来(lái)写。

  在前面(miàn)那(nà)种状态下,诗人极目四望,眼前的自然景物也呈现出新奇的姿态:那从群(qún)山中冲决而出的黄河,尽管(guǎn)已(yǐ)奔入辽阔的平原,但仍嫌受束(shù)缚似(shì)的在不断冲(chōng)击(jī)着河岸(àn);而(ér)西(xī)轮(lún)毕森(sēn)去(qù)的群山,虽(suī)然(rán)走(zǒu)向与黄河(hé)相反(fǎn),但仿佛也在力戒平坦,一更比一峰高。

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