小(xiǎo)学生用HB还是(shì)2B铅(qiān)笔好，小(xiǎo)学生用hb铅笔(bǐ)还是(shì)2h铅笔是(shì)小学生HB的铅笔(bǐ)好的。

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小学(xué)生(shēng)用HB还(hái)是2B铅笔(bǐ)好，小(xiǎo)学生用(yòng)当年非典为什么神秘结束了hb铅(qiān)笔还是2h铅笔

　　H类铅(qiān)笔，笔芯硬度相对(duì)较(jiào)高，适合(hé)用于界(jiè)面相(xiāng)对(duì)较(jiào)硬du或粗糙的(de)物体，比如木工划(huà)线(xiàn)，机械制图等。

　　H是Hardness的缩写，意(yì)思是(shì)"硬"，B是Black的缩写，意思是"黑"，如2B,5B。

　　数字越大，说明写出的字(zì)越(yuè)黑越软，HB的(de)是意思"硬"和"黑"各占一半，属中性笔。

　　笔(bǐ)芯分类：

　　按(àn)照笔(bǐ)芯的硬度来定(dìng)的,从软到硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大(dà)多是用(yòng)碳的同素(sù)异形(xíng)体之一石墨做笔芯(xīn)的。

　　铅笔的分类正是按照笔芯(xīn)中石墨的(de)份量(liàng)来划分。

　　一般划分为H、HB、B三大类。

　　其中H类(lèi)铅笔，笔芯硬度相对较高，适合(hé)用于界(jiè)面相对较硬或(huò)粗糙的(de)物体。

　　HB类(lèi)铅笔笔芯硬度适中，适合一般情况下(xià)的书写(写字)；

　　B类铅笔，笔(bǐ)芯相(xiāng)对较软，适合绘画(huà)(尤(yóu)其是素描)，其中2B铅笔被(bèi)用于填涂一些(xiē)机(jī)器可(kě)识别的卡片，如(rú)答题卡。

　　写字与其(qí)他作业联(lián)系紧(jǐn)密(mì)

　　写一手好字，可让人(rén)受益终生。

　　尤其对学生来说，学(xué)习写(xiě)字实际也是一种(zhǒng)行(xíng)为规范的养(yǎng)成过(guò)程。

　　俗话说(shuō)，好记性，不如烂(làn)笔头(tóu)，在学习中，如果让孩子一边学(xué)习好功课，一(yī)边进行(xíng)抄写练习，可以互补互益。

　　久而久之(zhī)，自然形(xíng)成(chéng)了行(xíng)为规范的(de)养成(chéng)过程。

　　比(bǐ)如(rú)，一边(biān)学习课文，一(yī)边进行生(shēng)字、词语和段落抄写练习(xí)，既可以巩固(gù)知识，又提(tí)高了写(xiě)字水平(píng)。

　　特别是(shì)抄写唐诗宋词(cí)时，还(hái)可以陶冶孩子们的心灵(líng)情操。

　　确实(shí)是一(yī)举多得。

　　写字与个人的关系不可忽视

　　写字是每个人很重要、很基本(běn)的一项技(jì)能，当然有(yǒu)很多人认为现(xiàn)在可以(yǐ)用(yòng)打(dǎ)字(zì)机(jī)代替写字，写字教学不必再(zài)强调了，但日常(cháng)生活中更多时候还(hái)是不能不靠手写(xiě)的。

　　人与人的(de)交流，缺少不了写字(zì)，而写字(zì)对于培养一个人的耐心、恒(héng)心有着很大的(de)助益(yì)。

　　《语(yǔ)文课程标准》亦(yì)指出：“识字写(xiě)字(zì)是阅(yuè)读(dú)和写作的基础，是1—2年级(jí)的教(jiào)学重点。

　　”笔(bǐ)者(zhě)在从教(jiào)过程中，也发(fā)现学生字写得(dé)好(hǎo)坏，与他的学习有很大(dà)的关联。

　　基本(běn)上来(lái)说(shuō)，字(zì)写得工整、美观(guān)的学生，他在学习时也比较细(xì)心、认真，而字写(xiě)得潦草的学(xué)生，其学习(xí)也比较粗心、懒散(sàn)，可谓“字如其人”。

　　所以，清代曾国(guó)藩先生认为“唯读书与(yǔ)写字可以变(biàn)化气质”，他对儿子的(de)习字(zì)非常重视，在家(jiā)书(shū)中对于(yú)习字方面有很(hěn)多的论述。

　　曾有教育(yù)前(qián)辈说过致力抓好两件(jiàn)事，一(yī)件是扫地，一(yī)件(jiàn)就是写(xiě)字。

　　确实，这(zhè)两件事都不(bù)算大事，但对于一个人一生的成(chéng)长关(guān)系甚(shèn)大。

小学生用铅(qiān)笔(bǐ)HB的好还是2B的好？

　　开学后(hòu)，我家最小的一个侄子(zi)就(jiù)要上小(xiǎo)学了。

　　而用什(shén)么样的铅笔(bǐ)，则是首(shǒu)先要(yào)考虑的问题。

　　今天和(hé)各位朋友讨(tǎo)论一下铅(qiān)笔的问题。

　　我记(jì)得我上小学(xué)的时候喜欢用HB，当年非典为什么神秘结束了因为它(tā)耐摔，都知道小(xiǎo)孩子的东西总是容易磕磕绊绊(bàn)的，HB不(bù)仅写字淡(dàn)，而且摔了好几次(cì)，还(hái)不断，( ω )。

　　到那时2B就跟HB完全相(xiāng)反了。

　　直到长大后，我才明白真理。

　　大概(gài)讲(jiǎng)一下铅笔的H和B的含义(yì)，虽然大部分人(rén)都(dōu)知道。

　　铅(qiān)笔的铅芯，标注(zhù)为(wèi)"H"（HARD的首字母）的表示硬(yìng)质(zhì)铅笔，"B"（BLACK的首字母(mǔ)）表示软(ruǎn)质(zhì)铅笔，而"HB"则(zé)表(biǎo)示软(ruǎn)硬适中的铅笔。

　　另外要说的是，B数越大铅笔就越黑越软(ruǎn)，比如4B比2B要(yào)黑要软；H数(shù)越(yuè)大就越硬颜色越浅，4H比2H要(yào)硬(yìng)要浅。

　　所以，如果你问有经(jīng)验的老司机，初学写字的小(xiǎo)朋友用什么铅笔，大都会(huì)推荐HB，理由是硬度适中；加之小孩子写字比较用力(lì)，用HB铅笔(bǐ)则不易折(zhé)断(duàn)。

　　听起来是很(hěn)有道理的。

　　下面两图是HB铅笔效果。

　　我建议，第一次拿(ná)笔的小朋(péng)友，用2B铅笔，而不是HB！

　　我之前(qián)也和大(dà)家一散握(wò)宴样，用专家的口吻给家长们(m当年非典为什么神秘结束了en)推荐(jiàn)HB的铅笔(bǐ)。

　　但是，经过长时间的教学(xué)，才发现HB并不是(shì)最好。

　　如果一个(gè)小朋友(yǒu)从来没有写过字(zì)，强烈建(jiàn)议不要用HB的铅(qiān)笔，而是用(yòng)稍微软一点，黑一点的(de)2B铅笔。

　　我(wǒ)先(xiān)问大家一个(gè)问题(tí)，为啥小孩子写字普遍比较用力？

　　我的解释(shì)是，因(yīn)为(wèi)HB的铅笔颜色太(tài)浅，而皮圆很(hěn)多写字(zì)本的颜色本身又不是太白(bái)，为(wèi)了(le)让写出来的(de)字能够看清，小朋友(yǒu)会不自(zì)觉加大力量，力量大到第二页，甚至于第三页都(dōu)留有很(hěn)深的(de)印记(jì)，导致下一页不(bù)光滑(huá)，影(yǐng)响(xiǎng)写字效果(guǒ)。

　　同时，用(yòng)力写字实在太容易让孩子疲劳。

　　并且，还(hái)有(yǒu)个更(gèng)严重的(de)问题，因为孩子的骨骼发育不全，为了加(jiā)大力量(liàng)，只能用错(cuò)误的执笔姿势写(xiě)字(zì)。

　　下面图片上(shàng)这种姿势非常典型的。

　　这就(jiù)是(shì)为什(shén)么(me)一二年级小朋友执笔姿势错误率很(hěn)高的原因(yīn)（在我看来冲银(yín)，铅(qiān)笔(bǐ)选(xuǎn)择不(bù)当是执笔(bǐ)姿势不对的一(yī)个很(hěn)重要的原(yuán)因）。

　　其次，用HB的铅笔(bǐ)，铅笔反(fǎn)倒容(róng)易断。

　　理由也(yě)很(hěn)简单，因为HB铅笔的(de)颜色浅，要(yào)想写出来的字(zì)能够看清楚就得(dé)把笔削(xuē)尖。

　　笔太尖，加上用力(lì)，很容易(yì)就折断了。

　　上面(miàn)啰啰嗦嗦说了一(yī)大堆HB的问题(tí)，其实答案已经一目(mù)了然。

　　在(zài)我看来，没有拿过笔(bǐ)的(de)小朋(péng)友(yǒu)，如果(guǒ)直接(jiē)用2B铅笔，写字绝对(duì)不会像(xiàng)HB铅笔那么用力，而写出来却更加黑白(bái)分明。

　　因为不需要(yào)特(tè)别用力(lì)写字(zì)，执笔姿势自然也就(jiù)容(róng)易正确了。

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