朝花(huā)夕拾(shí)藤(téng)野先生好词(cí)好段(duàn)，朝花夕拾藤野(yě)先生好词好(hǎo)句好段摘抄大全是《藤野先生(shēng)》回忆(yì)了在日本东北大学(xué)的(de)留学(xué)生活，表达了深切的怀念(niàn)之(zhī)情(qíng)的(de)。

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　　牙牙(yá)学语、狼狈而(ér)逃(táo)、抱头鼠窜(cuàn)、穷追猛(měng)打、无拘无(wú)束(做梦梦到孟婆是什么意思，始于月老终于孟婆是什么意思shù)

　　忍俊不禁、愣头愣脑(nǎo)、游玩(wán)嬉(xī)戏、千山万岭(lǐng)、呆头呆脑(nǎo)

　　千姿百态、山石壮胆、山净(jìng)水秀、山(shān)高树茂、巍然矗(chù)立(lì)

　　舞(wǔ)刀弄棍、瓮中捉鳖、胸有成(chéng)竹、千山一碧、不动(dòng)声色

　　奇山秀水、清(qīng)逸奇丽、寸草不生、装疯卖傻、矫揉造作

　　1.大(dà)概是物以希为贵罢。

　　赏析：与句末(mò)语气的(de)罢(bà)合用，以诙谐的口气猜(cāi)测在仙台受优待的原因(yīn)，带有弱国国民的(de)辛酸。

　　2.东(dōng)京也(yě)无非是这样(yàng)。

　　赏析：表达了(le)作者对清国留学(xué)生在东京(jīng)造(zào)成恶浊气氛的强烈(liè)厌(yàn)恶。

　　3.他的对于(yú)我的热(rè)心的希望，不倦的教诲，小而言(yán)之，是为中国(guó)，就是希望(wàng)中国有新的医学(xué);大而言之，是为(wèi)学术，就是希(xī)望新的医学(xué)传到中国去(qù)。

　　他(tā)的性(xìng)格，在我的眼里和心里是伟(wěi)大的。

　　赏(shǎng)析：深切(qiè)地表(biǎo)达了对藤野(yě)先生的(de)怀念和感激。

　　4.似(shì)乎正要说出抑扬顿挫(cuò)的(de)话来。

　　赏析：表明(míng)事(shì)实并未出现，不过是作者想象中的情(qíng)景，而鼓舞的力量是巨大(dà)的。

　　这就强(qiáng)烈的(de)表现了(le)作者对藤野(yě)先(xiān)生的(de)怀(huái)念。

　　5.因(yīn)为状况也(yě)无聊，说起来也(yě)无非使他失(shī)望(wàng)，便(biàn)连信也怕敢写了。

　　赏(shǎng)析：这里透露了作者对辛亥(hài)革命后中国(guó)依然是半殖民地(dì)半封建(jiàn)社会的(de)现状的失望和(hé)不满，从而(ér)也觉得(dé)无法(fǎ)报答藤野(yě)先生(shēng)对自己对(duì)中国(guó)人民的(de)关(guān)心和期望，含蓄的(de)笔调更(gèng)加强了文章(zhāng)思(sī)想的深度。

朝花夕拾藤野先生好(hǎo)词好句摘抄

　　朝花(huā)夕拾(shí)藤野先生好词好(hǎo)句(jù)摘抄，内(nèi)容旦银猛(měng)如(rú)下：

　　好词(cí)：

　　1、物以(yǐ)希为(wèi)贵(guì)：事物因稀少(shǎo)而觉得珍贵。

　　同“物(wù)以稀为贵”。<做梦梦到孟婆是什么意思，始于月老终于孟婆是什么意思/p>

　　2、无非：不外，没别的。

　　3、何尝：用在(zài)肯(kěn)定(dìng)形(xíng)式前(qián)表示(shì)否(fǒu)定，有未尝、哪里(lǐ)、并不是的意思。

　　4、诘责：诘问谴责。

　　5、托辞：借口(kǒu)。

　　6、寒(hán)颤额：冷得(dé)颤抖的样子。

　　7、脱漏：漏掉(diào)，遗漏(lòu)。

　　8、抑扬顿(dùn)挫：抑(yì)：降低(dī)；扬(yáng)：升高；顿：停顿(dùn)；挫：转折。

　　指声音(yīn)的(de)高低起伏和停(tíng)顿转折。

　　9、小(xiǎo)而(ér)言之：从小处来说，从细(xì)节来看(kàn)。

　　10、叮嘱(zhǔ)：叮咛，再三嘱咐。

　　好句：

　　1、我(wǒ)先是住在监狱旁(páng)边一个客店里(lǐ)的(de)，初冬搏伏已经颇(pǒ)冷，蚊(wén)子却(què)还(hái)多(duō)，后来(lái)用被盖了(le)全身(shēn)，用衣服包了头脸，只留两(liǎng)个鼻(bí)孔出气(qì)。

　　在(zài)这呼吸不(bù)息的(de)地方，蚊子竟无从插嘴(zuǐ)，居然睡安稳了。

　　2、仙台是一个市镇，并不大，天冷得利害，还没(méi)有中国的学生。

　　3、有一(yī)天，本级(jí)的学生会干事到我寓里来了，要借(jiè)我的讲义(yì)看。

　　我检出来交给(gěi)他们，却只(zhǐ)翻检了(le)一通(tōng)，并没有带(dài)走。

　　但他们(men)一(yī)走，邮(yóu)差(chà)就送到一封(fēng)很(hěn)厚的信，拆(chāi)开(kāi)看时，第(dì)一(yī)句是(shì):“ 你改悔罢！”

　　4、这种(zhǒng)欢呼(hū)，是每看一(yī)片都(dōu)有的，但(dàn)在(zài)我，这一声却特(tè)别(bié)听得刺耳。

　　此后回到中国来，我看见那些闲看(kàn)枪毙(bì)犯人的人们，他(tā)们也(yě)何(hé)尝不(bù)酒醉似的喝彩(cǎi)，一呜(wū)呼，无法可想！但在(zài)那时那地，我的意(yì)见(jiàn)却变化了。

　　5、我虽然觉得客店兼办囚人(rén)的饭食和我(wǒ)不相干，然而(ér)好意难却(què)，也只得(dé)别(bié)寻相宜的住处了。

　　《藤(téng)野先生》创作背景：

　　1902年(nián)4月，鲁迅22岁，他怀着(zhe)寻求救国救民真理的理想，去日本留学，在(zài)东京的弘(hóng)文(wén)学院补习日(rì)文。

　　1904年9月，转赴仙台，进(jìn)仙台医学专门学校学(xué)医(yī)。

　　毕(bì)业于爱(ài)知(zhī)县(xiàn)立(lì)医学校（现名古(gǔ)屋大学）的藤(téng)野先生，在(zài)鲁(lǔ)迅(xùn)入学的两个月前，升格为仙台医学(xué)专门(mén)学(xué)校的解剖学教授(shòu)。

　　鲁迅在(zài)此认识了这位日本学(xué)者，并模桥且同他建立了深厚的师(shī)生(shēng)友谊。

　　在日(rì)本军国主义影响下，当时的(de)日本人对中国人民抱有狭隘(ài)的(de)民(mín)族偏(piān)见。

　　但藤(téng)野(yě)先生并不如(rú)此，他对(duì)来(lái)自弱国的鲁迅(xùn)毫不歧(qí)视(shì)，倍(bèi)加爱护，并以自己的高尚品质给鲁迅以极大的影(yǐng)响(xiǎng)。

　　这(zhè)篇散(sàn)文写(xiě)于1926年10月12日，当时作者(zhě)鲁迅正遭受北洋军阀(fá)及(jí)其御用文人(rén)的(de)迫害，从北京(jīng)南下，来到厦门大学任教，作(zuò)者作此文予以怀念藤野先生(shēng)，此文(wén)最初发表于(yú)同(tóng)年十二月(yuè)出版的《莽(mǎng)原》半月刊第23期，后收入(rù)散文集《朝花夕(xī)拾(shí)》。

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