张雪(xuě)峰是著名(míng)的考研导师，从网络走红后，他开始将自(zì)己的业务范围进(jìn)一步扩大，进(jìn)军(jūn)高考(kǎo)志(zhì)愿的(de)填(tián)报领(lǐng)域(yù)。

张雪峰从(cóng)北京(jīng)迁到10亿人民币在日本算有钱吗，日本10亿等于人民币多少钱了苏(sū)州，成(chéng)立了专门的公司(sī)，公(gōng)司目标是为广(guǎng)大考(kǎo)生指明未来方向。

在互联网的浪潮下，张(zhāng)雪(xuě)峰(fēng)有(yǒu)先(xiān)发优势，毕竟他在各大互联网平台风(fēng)起云涌之前(qián)，已经在网络成名。

张(zhāng)雪(xuě)峰(fēng)借(jiè)用已(yǐ)经成名的优势以及出众的口(kǒu)才，迅速在各大平台积(jī)累了上千万粉(fěn)丝。

他时(shí)常(cháng)在网络(luò)上(shàng)评论高等院校，发表大学专业的报考建(jiàn)议，多次引(yǐn)起争(zhēng)议。这(zhè)次，他真的(de)闯祸了(le)，所说(shuō)的言论被“群殴(ōu)”。

张雪峰在视频当中直截了当的(de)称，如果我是(shì)孩(hái)子的家长，孩(hái)子(zi)非要(yào)报考新(xīn)闻学，我(wǒ)一定把他(tā)打晕。

张雪(xuě)峰进一步(bù)表示，闭着眼(yǎn)睛报一个专业都(dōu)比新闻好(hǎo)。

张雪(xuě)峰为何(hé)得此(cǐ)结论(lùn)呢？他也并非是(shì)一时兴起，胡言乱语(yǔ)。

张雪峰称，现在(zài)人人是自媒(méi)体，学新闻传(chuán)播的人中，八(bā)成(chéng)没有(yǒu)从事(shì)本专(zhuān)业(yè)。

张学峰此番(fān)言论后，引起传媒(méi)大学教授(shòu)的炮轰。

重(zhòng)庆大学的(de)一位传播学的(de)教授发文批评张(zhāng)雪峰的言论，认为张雪峰是在忽(hū)悠孩子报志愿。他称张(zhāng)雪峰本人(rén)就是在(zài)享(xiǎng)受(shòu)着传播的红利，吃着(zhe)传播的饭，砸着传播的锅。

在张雪峰言论引发网络讨论后(hòu)，权威部门(mén)教育部重磅发声，教育部表示，严肃查处(chù)收取(qǔ)志愿填报高价咨询费问题。

张雪(xuě)峰涉及高考志愿填报领(lǐng)域。他(tā)的咨询填报费用有的上万元，有的高达几万(wàn)元。教育(yù)部的发声，无疑(yí)让(ràng)张雪峰(fēng)的业务雪上(shàng)加霜。

查(chá)询张雪峰老(lǎo)师的高考志愿(yuàn)填报的专(zhuān)栏内(nèi)容，目前已经(jīng)下架(jià)。

中国(guó)教育报对(duì)张雪峰几乎是点(diǎn)名批评。中国教育报在2023年6月22日出版的评论文章(zhāng)，炮轰(hōng)张雪峰的网红言(yán)论。批评张雪峰(fēng)只顾就(jiù)业，而(ér)忽(hū)视了学(xué)生的个人兴趣，具(jù)有(yǒu)误导性。

各方对张(zhāng)雪峰(fēng)此起彼(bǐ)伏(fú)的批评后(hòu)，他也害怕(pà)了(le)。张雪峰发文表示，突(tū)然有(yǒu)种感觉，我离(lí)被(bèi)人搞(gǎo)不远(yuǎn)了。

张雪峰老(lǎo)师是聪明(míng)人(rén)，在(zài)风口浪(làng)尖之下，他明显(xiǎn)收敛(liǎn)了个人高调的姿态。有些话他(tā)只有以“我(wǒ)有(yǒu)一个朋(péng)友”的口(kǒu)吻(wěn)向(xiàng)大家(jiā)传递，不再敢直接“口出狂(kuáng)言”。

社会正在教给(gěi)张雪峰更(gèng)多的知识和内容。

未来，张雪峰老(lǎo)师会不(bù)会面临业务匮乏问(wèn)题，公司(sī)经营能不(bù)能持续，都将是未知数。

从(cóng)理论层面上看，张(zhāng)雪峰老师的言论确实存在一定的偏见。从教育上(shàng)看，我们要(yào)从学生(shēng)的兴趣出(chū)发，引导学生追求心中理想，实现个(gè)人抱负(fù)。

现实(shí)是残酷的。学生在大学学完专(zhuān)业知识后(hòu)，面临的最主(zhǔ)要的问(wèn)题(tí)还是生存(cún)问题(tí)。张雪峰(fēng)老师只是(shì)从生存(cún)角度给学生更多(duō)的参(cān)考和意见，他的(de)言(yán)论可能存在争议，但确实(shí)给更多(duō)的(de)家长和(hé)学生打开了(le)思路，这(zhè)不就是我们所倡(chàng)导的百(bǎi)家争鸣、百(bǎi)花齐放吗？

很(hěn)多(duō)人站在一(yī)定高度(dù)上会说，要让学生(shēng)按照自我的(de)兴趣发展未来。如果一个老师仅仅以这样一句话去告(gào)诉学生(shēng)，而不结合学生的(de)自身实际情况出发，那(nà)这种言论毫不负责。

作为(wèi)一个学生，他(tā)的认知很大程度上停留在书本知识，他(tā)的思想(xiǎng)层级和社会实际情况存在脱节现象(xiàng)。

学生所认为(wèi)的兴趣，并(bìng)不一(yī)定是他(tā)真(zhēn)正(zhèng)的(de)兴趣。

作为老师(shī)，应该帮学生发掘所追求的真正兴趣，或(huò)者是对他未来真正有益的事(shì)情(qíng)，以(yǐ)防他(tā)后(hòu)悔(huǐ)。

什么叫兴趣？真正的兴趣是(shì)你做了这件事，发现了这件事存在(zài)困难，但你内心仍然要去完成，要去做，这(zhè)才是真正(zhèng)的兴趣。而不是从来(lái)没(méi)有干(gàn)过一件事，但(dàn)就是喜欢(huān)，内心(xīn)想做，但当真正做(zuò)这件事的时候发现，不适合，不想做。

这不是(shì)兴趣，是在(zài)臆想。

高考(kǎo)志愿的填(tián)报指(zhǐ)导，真正对(duì)学生有意(yì)义的是(shì)：让学(xué)生(shēng)区分自(zì)己所(suǒ)喜欢的东西是来源(yuán)于臆想，还(hái)是真实的兴(xīng)趣。

我想，这也是张雪(xuě)峰(fēng)老(lǎo)师能(néng)够有(yǒu)一定支持度的原因吧，他在帮更(gèng)多(duō)的学生区(qū)分(fēn)梦境与现实。

梦是要做的，但现实(shí)绝对不可忽略，否则可(kě)能(néng)连觉都睡不安稳。

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