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华大基因有国家背景吗晚上老师说怕我忘记了怎么回复她呢忘记是什么词性

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忘记是什么词性

　　忘记是动词词性的。

　　释义：不记(jì)得(dé)过去的事;没有(yǒu)记(jì)住(zhù)应该记住的。

　　词性：可用(yòng)作(zuò)名词，动词。

　　一. 引(yǐn)证解释

　　不记得。例如：朱自清《背影(yǐng)》：“我与(yǔ)父(fù)亲不相见已二年余了，我最不(bù)能忘(wàng)记的是他的背影。”

　　2. 该做(zuò)的事没有(yǒu)想到(dào)去做。例如：明·张居正(zhèng)《女诫(jiè)直解》：“你(nǐ)众女将我这(zhè)教诫(jiè)的言(yán)语，务要(yào)勉励，身(shēn)体力(lì)行，不(bù)要怠慢忘(wàng)记(jì)了。”

　　3. 没有感觉到。例如：李准《耕云记》：“电闪着，雷打着(zhe)，风卷着云……那(nà)时我也忘记(jì)害怕啦(la)!只觉(jué)得(dé)好(hǎo)看。”

　　二、基本含义：

华大基因有国家背景吗>　　一个事件是否会被遗忘，跟与(yǔ)其联系之事件的(de)数目(mù)、它所唤(huàn)起情感和时间(jiān)，还有和身体状态有关。但普遍认(rèn)为，相对于记忆是主(zhǔ)动，遗(yí)忘(wàng)是(shì)被(bèi)动的。就是(shì)说，人能够主动选(xuǎn)择记住某件事，而(ér)不能选(xuǎn)择去忘记某件事。为了(le)避免将重要的信息被遗忘，人们通(tōng)常的做(zuò)法是复(fù)习。

晚上老师说怕我(wǒ)忘记了怎么回复她(tā)呢

　　晚上(shàng)老师说怕我(wǒ)忘记了可以回复：我会(huì)用手机备(bèi)忘录注明并定个闹钟提醒的(de)，请(qǐng)您放心。

　　如果依旧不放心，还可以用记事本抄下来(lái)，或者使(shǐ)用便条纸或(huò)者便利贴，将担(dān)心会忘记(jì)的事情抄(chāo)写(xiě)下来，放在自己能够随时(shí)看(kàn)到的(de)地方(fāng)。

　　一个事件是否会被(bèi)遗忘(wàng)，与其(qí)联系之事件的数(shù)目、所唤起(qǐ)情感和时间(jiān)以及(jí)身体状态(tài)有(yǒu)关。

　　普遍(biàn)认(rèn)为(wèi)，相对于(yú)记忆(yì)是主动(dòng)，遗忘是被(bèi)动的。

　　就是说，人(rén)能够主(zhǔ)动选择记住某件事，而不能选择去忘记某件事(shì)。

　　为了避免将重要的(de)信息(xī)被遗忘，人们通(tōng)常(cháng)的做法是复习。

幼儿园老师说忘记了??怎么(me)回(huí)

　　没关系，麻烦老师尽量在有(yǒu)空时解决(jué)问题。

　　幼(yòu)儿园老(lǎo)师平时(shí)工作(zuò)是很辛(xīn)苦的，要照(zhào)顾几十个(gè)学生，自然(rán)是忙不过来的，就会出现偶尔忘(wàng)事的时候，希望家长能(néng)够多多体谅老(lǎo)师，有事先沟通，这样就能够(gòu)省掉(diào)很多不(bù)必(bì)要的麻(má)烦。

　　家长的体谅与关心也是至关重要的(de)。

　　如果(guǒ)说，我们可以做到在(zài)平时总是非(fēi)常(cháng)体谅老师，甘愿配(pèi)合(hé)老师的(de)工作的(de)话，老师自然会对(duì)我们的孩子有一个好的印象。

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