朝(cháo)花(huā)夕拾藤(téng)野(yě)先(xiān)生(shēng)好词(cí)好段，朝花夕拾藤野先生好词好句好(hǎo)段摘(zhāi)抄大全是(shì)《藤野先生》回(huí)忆了(le)在日本(běn)东北(běi)大学的留学(xué)生(shēng)活，表达了深切的怀念之情(qíng)的。

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　　牙牙学语、狼狈而逃、抱头(tóu)鼠窜(cuàn)、穷追猛打、无拘无束

　　忍俊不禁、愣(lèng)头愣脑、游玩嬉戏、千山万岭、呆头呆(dāi)脑

　　千姿百态、山石壮胆、山净水秀、山高树(shù)茂、巍然矗立

　　舞刀弄(nòng)棍(gùn)、瓮(wèng)中捉鳖、胸有成(chéng)竹、千山(shān)一碧、不动声色

　　奇(qí)山秀水、清逸奇丽、寸草不生、装疯卖傻(shǎ)、矫揉造作(zuò)

　　1.大概是物(wù)以(yǐ)希为贵罢(bà)。

　　赏析：与句末语(yǔ)气(qì)的罢合用，以诙谐(xié)的口(kǒu)气猜(cāi)测在仙台受优(yōu)待的原因，带有(yǒu)弱国国民的辛(xīn)酸。

　　2.东京也(yě)无非是这样。

　　赏析：表达(dá)了作(zuò)者对清国留(liú)学生(shēng)在(zài)东京造成恶(è)浊(zhuó)气氛(fēn)的强烈厌恶。

　　3.他的对于(yú)我的热心的希望，不(bù)倦的教诲，小而言之，是为中国，就是(shì)希望(wàng)中(zhōng)国有(yǒu)新的医学(xué天盛长歌顾南衣身世是什么，天盛长歌顾南衣身世揭晓);大(dà)而(ér)言之，是为学(xué)术(shù)，就是希望新的医学传到中国(guó)去。

　　他(tā)的性格(gé)，在我的眼里(lǐ)和心里(lǐ)是伟大的。

　　赏析：深切地(dì)表达了对(duì)藤野(yě)先生的怀念和感(gǎn)激。

　　4.似乎正要说出抑(yì)扬(yáng)顿挫的话来。

　　赏析：表明事(shì)实并未出(chū)现，不过(guò)是作者(zhě)想象中(zhōng)的情(qíng)景，而(ér)鼓舞的力量是巨大的。

　　这就强烈的表(biǎo)现了作者对(duì)藤野先(xiān)生的(de)怀念。

　　5.因为状况(kuàng)也无聊，说起(qǐ)来也无非使(shǐ)他失望，便连(lián)信也怕敢写了(le)。

　　赏析(xī)：这里透露了作者(zhě)对辛亥革命后(hòu)中国(guó)依然是半(bàn)殖民地(dì)半封建社会的现状的失望和不(bù)满，从而也觉得(dé)无法报答藤野先(xiān)生对(duì)自己(jǐ)对(duì)中(zhōng)国人民的关心和期望，含蓄的笔调更(gèng)加强了(le)文章(zhāng)思想的深度。

朝花夕拾藤野先生好词(cí)好句摘抄

　　朝花夕拾藤野先生好词(cí)好(hǎo)句摘抄，内容旦银(yín)猛如下：

　　好词(cí)：

　　1、物以希为贵：事物因稀(xī)少而(ér)觉得珍贵(guì)。

　　同“物以稀(xī)为贵”。

　　2、无非：不(bù)外，没别的。

　　3、何尝：用在(zài)肯定形式前表(biǎo)示否定，有未尝、哪里(lǐ)、并不是(shì)的意(yì)思。

　　4、诘责：诘(jí)问谴责。

　　5、托辞：借口。

　　6、寒颤额：冷得颤(chàn)抖的样子。

　　7、脱(tuō)漏(lòu)：漏(lòu)掉，遗漏(lòu)。

　　8、抑扬顿挫：抑：降低；扬：升高；顿(dùn)：停顿；挫(cuò)：转(zhuǎn)折(zhé)。

　　指声音的高低起伏和停顿转(zhuǎn)折(zhé)。

　　9、小而言之：从(cóng)小处来说，从(cóng)细(xì)节来看。

　　10、叮嘱：叮咛，再三嘱咐。

　　好句：

　　1、我先(xiān)是住在(zài)监狱旁边一个客店里的，初(chū)冬(dōng)搏伏已经颇冷，蚊子却还多，后来用(yòng)被(bèi)盖了(le)全身，用衣服包(bāo)了(le)头(tóu)脸，只留(liú)两个鼻孔出气。

　　在这呼吸不息的地方，蚊子竟无从插嘴，居然睡安稳了。

　　2、仙台是(shì)一个市(shì)镇(zhèn)，并(bìng)不大，天(tiān)冷得利害，还没(méi)有(yǒu)中(zhōng)国的学(xué)生。

　　3、有一天，本级(jí)的(de)学生会(huì)干事(shì)到我寓(yù)里来了，要借我的讲义看。

　　我(wǒ)检出来交给他(tā)们，却(què)只翻检了一通，并没有带走(zǒu)。

　　但他(tā)们一走(zǒu)，邮差就(jiù)送到一(yī)封(fēng)很厚的信，拆开看(kàn)时，第一句是:“ 你改悔(huǐ)罢(bà)！”

　　4、这种欢呼，是每(měi)看一片都有的，但(dàn)在我，这一声却特别听得刺耳(ěr)。

　　此(cǐ)后(hòu)回到中(zhōng)国来(lái)，我看见那些闲看(kàn)枪毙犯(fàn)人(rén)的人们(men)，他们也何(hé)尝不(bù)酒醉似的喝彩(cǎi)，一呜(wū)呼，无法可(kě)想！但在(zài)那时那地，我的(de)意见(jiàn)却变化(huà)了(le)。

　　5、我虽然觉得客店(diàn)兼办囚人的饭食(shí)和我(wǒ)不相干，然而好意难却(què)，也只得别寻相宜的住处了(le)。

　　《藤(téng)野先生》创作背景：

　　1902年4月，鲁迅22岁，他怀着寻求救国救民真理(lǐ)的理想，去日本留学，在东京的(de)弘文学(xué)院(yuàn)补(bǔ)习日文(wén)。

　　1904年9月，转赴仙(xiān)台(tái)，进仙台(tái)医学专门学校学(xué)医。

　　毕(bì)业于爱(ài)知县立(lì)医学(xué)校（现名古屋大学）的藤(téng)野先(xiān)生，在鲁迅入(rù)学的两个月(yuè)前，升格为仙台(tái)医学专门学校的解剖学教授(shòu)。

　　鲁迅在此认识(shí)了这位日(rì)本学者，并(bìng)模桥(qiáo)且同(tóng)他建立了(le)深(shēn)厚的师(shī)生友谊。

　　在日本军国主义影响(xiǎng)下，当(dāng)时的日本人对中国人民(mín)抱有狭隘的民族偏见。

　　但藤(téng)野先生(shēng)并不如此，他对来自弱国(guó)的鲁(lǔ)迅毫不歧视，倍加爱护，并以自(zì)己的高尚品质(zhì)给鲁迅以极大的影响。

　　这篇散文写于1926年(nián)10月12日，当时(shí)作(zuò)者鲁迅正遭受北洋军阀及其(qí)御用(yòng)文人的迫害(hài)，从(cóng)北(běi)京南(nán)下(天盛长歌顾南衣身世是什么，天盛长歌顾南衣身世揭晓xià)，来(lái)到厦门大学(xué)任教，作者作此文予以怀念藤野(yě)先生，此(cǐ)文最初发表于(yú)同年十二月出(chū)版的《莽(mǎng)原》半月刊第23期(qī)，后收入散文(wén)集《朝花夕拾(shí)》。

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