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颜元的教育思想思维导图，颜元的教育思想(xiǎng)主(zhǔ)张

　　颜元的教育思(sī)想：1、培养目标：“实德(dé)实才之士”：颜元认为(wèi)人才(cái)是治国安民(mín)的(de)根本，而人才主要依靠(kào)学校教育来(lái)培养(yǎng)。

　　学校教(jiào)育(yù)的培养目标是“实德实才之士”，即品德高尚、有真才实学的经世(shì)致用人才(cái)。

　　“实(shí)德实才之士(shì)”有两(liǎng)种，一(yī)种是“上(shàng)下粗精(jīng)皆(jiē)尽力(lì)求(qiú)全”的通(tōng)才，另一种是“终(zhōng)身止精一艺(yì)”的(de)专门人(rén)才。

　　2、教(jiào)育内容(róng)：“实学”：把以(yǐ)“六艺”为(wèi)中心(xīn)的(de)“三(sān)事”、“六府”、“三物”作为教育内容，这就(jiù)是颜元所谓的“实学(xué)”。

　　同时(shí)，颜元基于他“富国(guó)强兵”的政治理想，还提出教育要(yào)“兵农(nóng)合(hé)一”“文武(wǔ)兼备”。

　　3、教(jiào)学方芹菜榨汁要开水焯一下吗，芹菜榨汁用生的好还是熟的好法：“习行(xíng)”：“习性”，即学习与实践相结合。

　　第(dì)一，教学要联系实际(jì)，观察、练(liàn)习，“躬(gōng)行而(ér)实践之”。

　　第(dì)二，反(fǎn)对静坐读(d芹菜榨汁要开水焯一下吗，芹菜榨汁用生的好还是熟的好ú)书、闭门(mén)读书和空谈理义，因为其脱离实(shí)际，不能解决(jué)实际问(wèn)题(tí)还(hái)影响健(jiàn)康。

　　第三，并非排斥通过读讲来学(xué)习知识，而是主张读(dú)书、讲学、习(xí)行相结合。

　　第四(sì)，人获得知识的目的在于“实行”和“实用”。

　　4、芹菜榨汁要开水焯一下吗，芹菜榨汁用生的好还是熟的好“六斋”教学：颜元在自己规划的漳南书(shū)院(yuàn)中(zhōng)，陈设(shè)六斋，并(bìng)规定了各斋具体教育(yù)内容，实行“分斋教学”。

　　漳南书院的六斋分(fēn)别为文事斋、武备斋、经史斋、艺能(néng)斋、理学斋和帖括斋。

　　之所以(yǐ)暂设(shè)“理学斋(zhāi)”和“帖(tiē)括斋(zhāi)”，是(shì)为了适(shì)应当时的(de)实(shí)际，等时机(jī)到了(le)则(zé)关闭这两斋(zhāi)。

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