大(dà)学的学(xué)分是(shì)啥意思，大学学分的规范是什么是学分制，教育形式的一种，以选课为中心，教师(shī)辅(fǔ)导为辅(fǔ)佐，经(jīng)过(guò)绩点和学(xué)分(fēn)，衡量学生学习质和量的归纳教育管理准则的。

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大学的学分是啥(shá)意思(sī)，大学学分的规范是什么

　　学(xué)分制，教育形式的一种，以选课(kè)为中心(xīn)，教(jiào)师辅导女生为什么不能光膀子，为什么女人不能光膀子为辅佐，经(jīng)过(guò)绩点和学(xué)分，衡量学生

　　学习质和量(liàng)的归纳教育(yù)管(guǎn)理准则。

　　与班建制、导师制合称三大教育形式。

　　19世(shì)纪末(mò)学分(fēn)制

　　创始于美国哈佛(fú)大(dà)学。

　　1918年北京(jīng)大(dà)学在国内首(shǒu)先实施”选课(kè)制”，1978年国内(nèi)一些有条件

　　的大学开端(duān)试(shì)行学(xué)分制，现在学分制变革已(yǐ)在(zài)国内(nèi)高(gāo)校全面(miàn)推开。

大学学分是什么意(yì)思

　　学分，是用于核(hé)算(suàn)学(xué)生学(xué)习量的一(yī)种 计量单位 ，按学期(qī)核算，每(měi)门(mén)课程及实践(jiàn)环节的详细(xì)学分(fēn)数(shù)以专业 教育方案 的规则为(wèi)准。

　　部(bù)分(fēn)校园(yuán)也有(yǒu)按学分收费的(de)准则。

　　经过学(xué)分(fēn)能(néng)够评(píng)判学生在大学期间的学习常识的广度，学生获得的学(xué)分越多，阐明(míng)学生学到的东西也就越多。

　　在某(mǒu)些(xiē)大学中，学分也变(biàn)成了点评学生(shēng)优异程度的一个重要(yào)规范。

　　 大学(xué)学(xué)分制

　　一、学(xué)分制概述

　　　　学分制，是指以选课为中(zhōng)心，以位(wèi)置为辅(fǔ)佐，经过绩(jì)点和学分(fēn)衡量(liàng)学生学习质量的归纳教育管理准(zhǔn)则(zé)。

　　敬缓学(xué)分(fēn)制创始(shǐ)于美国哈佛(fú)大(dà)学，与班建(jiàn)制、导(dǎo)师(shī)制(zhì)合(hé)称三大教(jiào)育形式。

　　二、学分(fēn)制的分类

　　　　1、学年学分亮睁模制(zhì)

　　　　既有学年(nián)约(yuē)束的特征，又有彻(chè)底(dǐ)学分制(zhì)的特征。

　　它既(jì)保留了学年制方(fāng)案性强、专业(yè)分(fēn)类紧密完好的(de)特性，又具有学分制的某些长早樱处(chù)，比方，在(zài)对课程的(de)选(xuǎn)修(xiū)方(fāng)面，给(gěi)予(yǔ)学(xué)生在必定范围内的自由度(dù)等。

　　　　2、彻底学分(fēn)制(zhì)

　　　　彻(chè)底学分制是一种把有必要获(huò)得的(de)结业总学分(fēn)作为(wèi)结业规范的(de)一种教育管(guǎn)理准(zhǔn)则，它要求(qiú)依(yī)照培养目标和教育方案中各(gè)门课程及教育环节的学时量，确认每(měi)门(mén)课程的(de)学分，设(shè)置必修课和选修课(kè)，规则各类课(kè)程的份额(é)，以及准予学(xué)生结业的最(zuì)低总学分(fēn)。

　　　　3、绩点学分制

　　　　绩点学(xué)分制是(shì)在学分(fēn)制基础上发(fā)生的一(yī)种能用以显现(xiàn)学(xué)生每(měi)门课程(chéng)的(de)学习(xí)成果的(de)质量，以及学年(nián)和结业总(zǒng)成(chéng)果质(zhì)量的(de)教(jiào)育管(guǎn)理(lǐ)准则(zé),，其核算公式为(wèi):学分绩(jì)点(diǎn)=学分×绩点。

　　　　4、加权学分制

　　　　加权(quán)学分制(zhì)也是在学分制(zhì)的基础上发生的一种(zhǒng)能用以显现学(xué)生对(duì)某些要点课(kè)程的学习质(zhì)量，以区别学生专业水平凹凸的教育管理准则。

　　实施加(jiā)权(quán)学分，将教育方案(àn)中的学分，依据课程类别，求学成果(guǒ)差(chà)异等女生为什么不能光膀子，为什么女人不能光膀子别离确认不同的权(quán)重系数，方案学分乘以权重系数(shù)，得出(chū)加权学(xué)分(fēn)，以区别学生学习(xí)成果好坏，并做为选拔尖(jiān)子(zi)生(shēng)、评优、评奖的重要依据。

　　　　5、附(fù)加学(xué)分制

　　　　附(fù)加(jiā)学分制是在要求学生修满教育方(fāng)案规(guī)则的最低(dī)学格(gé)外，还(hái)应修满(mǎn)课外附加学(xué)分才(cái)干结业的一种教(jiào)育(yù)管(guǎn)理(lǐ)准(zhǔn)则(zé)。

　　一(yī)般说(shuō)来，课外附(fù)加学分可依据学生参与学科比(bǐ)赛与学术活(huó)动、思(sī)想品德与社会工作、文体(tǐ)活动与公益活动的状况来鉴定。

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