小(xiǎo)说中反复的(de)作用和表达效果，反复的作用和表(biǎo)达效(xiào)果(guǒ)答题格式是反复的作用和表(biǎo)达效果分别是：一(yī)、作用(yòng)：强调，增强语气或语势的(de)。

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小说中反复的作用和表达效(xiào)果(guǒ)，反复的(de)作用和表达效果答题格(gé)式林心如生肖，林心如生肖属什么>　　反复的(de)作用和表达效果分别(bié)是：

　　一、作用(yòng)：

　　1、强(qiáng)调，增强语气或语势(shì)。

　　2、起到反复咏叹，表达作者(zhě)强烈(liè)情感的作用(yòng)。

　　3、使诗文的(de)格式整齐(qí)有序，而(ér)又(yòu)回(huí)环起伏，充满语言美。

　　二(èr)、表达效果：

　　1、渲(xuàn)染气氛，创设意境(jìng)。

　　2、能突出景物的(de)特征，使人如见其(qí)形，突出形(xíng)象性。

　　反复的(de)概念：

　　反复就是根据(jù)表(biǎo)达需要，有意让(ràng)句子或词语重复出现(xiàn)的修辞(cí)方法(fǎ)，反复就是为了强调某种意思，突(tū)出某种情感，特意(yì)重复使用(yòng)某些词语、句子或者段落等。

　　反复的类型：

　　1、词语反复(fù)：

　　为凸显某(mǒu)种感情(qíng)或某种行(xíng)为(wèi)，连(lián)续两(liǎng)次以(yǐ)上(shàng)使用同一词语，达(dá)到强调的目的。

　　例句：沉默呵，沉(chén)默呵！不在沉默中爆发，就(jiù)在沉默(mò)中灭亡(wáng)。

　　——鲁(lǔ)迅《记念刘和珍君》

　　简析：鲁迅(xùn)先(xiān)生在这里多次使(shǐ)用“沉(chén)默”一词，表达自己(jǐ)对政府的愤怒(nù)和对(duì)民(mín)众觉醒的期盼(pàn)之情。

　　2、词(cí)组(zǔ)或句子反复(fù)：

　　有时(shí)为了表达内容或结(jié)构安排的需要，要(yào)连续两次以上使(shǐ)用同一个词组或(huò)句子(zi)。

　　例(lì)句(jù)：大山原来是这样(yàng)的！月(yuè)亮原来是这样的！核(hé)桃(táo)树原来(lái)是这(zhè)样的！香雪走着，就(jiù)像第(dì)一次(cì)认出养(yǎng)育她成人(rén)的山谷。

　　——铁凝《哦，香雪》

　　简析：这里连续三次(cì)反复(fù)使用“原来是这样(yàng)的”，表明(míng)了香雪此(cǐ)时的快乐心情。

　　3、语段反复：

　　此(cǐ)类型在诗(shī)歌和(hé)小说中最为常见。

　　例句：鲁迅在小说《祝福》中，不惜笔(bǐ)墨，连续两次重(zhòng)复以“我(wǒ)真傻，真的(de)”开头的一大段。

　　简析：通过(guò)反复的强调(diào)，一方面表达祥林嫂丧夫失子后(hòu)的痛苦心情，同时也反映(yìng)鲁镇上的人们对(duì)她的(de)冷漠，有力(lì)地批(pī)判了摧(cuī)残中国劳动妇女的封建礼教(jiào)。

反复的作(zuò)用答题(tí)格式

　　反复:突出思(sī)想,强调情感;承上(shàng)启下(xià)，层次(cì)清晰;多(duō)次强调，增强感(gǎn)染力。

　　加强语气(qì)。

　　借代(dài):以简代繁，以(yǐ)实代虚，以奇代凡。

　　答题格(gé)式:强调(diào)，加强语(yǔ)气等(děng);

　　其他修辞手法及答题格式(shì):

　　比喻:化(huà)平淡为(wèi)生(shēng)动，化深奥为浅显，化抽(chōu)象为(wèi)具(jù)体。

　　答题(tí)格式:生林心如生肖，林心如生肖属什么动(dòng)形象地写出(chū)了+对象+特性(xìng)。

　　生动形象地表现出(chū)了(le)……，表达了(le)……情感。

　　拟人:化物为(wèi)人(rén)，拉(lā)近距(jù)离(lí),亲切自(zì)然:便于对话,交流情感。

　　答题格式:生(shēng)动形象(xiàng)地写(xiě)出了+对象+特性。

　　生动形象地表(biǎo)现出了.……，表(biǎo)达了……情感。

　　排比(bǐ):内容集敏升(shēng)中(zhōng)，增强气势;叙事透辟，条分缕(lǚ)析;语气强(qiáng)劲,抒情强烈。

　　答题格式:强调了+对象+特(tè)性(xìng)

　　表(biǎo)现了.……，抒(shū)发(fā)了……，增强(qiáng)了语势，加强了感(gǎn)情(qíng)。

　　夸张(zhāng):烘托气氛，增强感染力，增强联想;创造气氛，揭示本质，给人(rén)以启(qǐ)示(shì)。

　　反(fǎn)问:加(jiā)强语气，增强语(yǔ)势，表达了(的情感)，使文(wén)章有起(qǐ)伏。

　　答(dá)题(tí)格式:强调，加强语气(qì)等;

　　设问:自问(wèn)自(zì)答，引(yǐn)起读者颤拿颂茄郑的注意和思考(kǎo)，使(shǐ)文章有起伏。

　　答题(tí)格(gé)式:强调，加强语气(qì)等(děng);

　　对(duì)比:使所表现的事物(wù)特征或所阐(chǎn)述的道理观(guān)点更(gèng)鲜明、更突出。

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