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小学(xué)修改符号的(de)画(huà)法ppt,小学(xué)修改(gǎi)符号的画法及(jí)参(cān)考(kǎo)资料(liào)

  1.改正号:表明需要改正错误,把错误(wù)之处圈起来,再用引线引(yǐn)到空(kōng)白处改正。

  2.删除号(hào):表示删除掉。

  文字少(shǎo)时加圈,文字多时可加框打叉。

  3.增补号:表明增补。

  文(wén)字少时加(jiā)圈,文字多时可用(yòng)线画清增补的范围。

  4.对调(diào)号:表(biǎo)明调整(zhěng)或(huò)颠倒的字句(jù)位置(zhì),三曲(qū)线的中间部(bù)分不调整。

修改符号的(de)作用(yòng)和画法

  1.改正(zhèng)号:表明(míng)需要(yào)改正错误(wù),把(bǎ)错误之处圈起来(lái),再用引(yǐn)线引到空白处改正。

  2.删除号:表示删除掉(diào)。

  文字少时(shí)加(jiā)圈,文字多(duō)时(shí)可加框打叉。

  3.增补号:表明(míng)增补。

  文字(zì)少时加圈,文字多时可用线画清增补的范围。

  4.对(duì)调(diào)号(hào):表明调(diào)整或颠(diān)倒的字句位(wèi)置,三曲线的中间部(bù)分不调整。

  5.转移号(hào):表明词语位(wèi)置的(de)转移(yí),将要转移的(de)部分(fēn)圈起(qǐ)来,并(bìng)画出引线(xiàn)指向(xiàng)转移(yí)部位。

  6.接排号:表(biǎo)明两(liǎng)行文字之间应(yīng)接排(pái),不需另起一行。

  7.另起号:表(biǎo)明要(yào)另起一段。

  需(xū)要另起一(yī)段的地方,用引线向左延伸到起段的位(wèi)置。

  8.移位号:表明移位的方向。

  用(yòng)箭头或凸曲线(xiàn)表示,使用箭头,是表(biǎo)示移至箭头前直线位置(zhì);使(shǐ)用凸曲线,是表示把符号内的文字移至(zhì)开口处两(liǎng)短直线的位置。

  9.排齐(qí)号:表明(míng)应排(pái)列整齐。

  在行(xíng)列(liè)中不齐(qí)的字(zì)句上(shàng)下或(huò)左右画(huà)出直线。

  10.保留号:表(biǎo)明改错或删错后需保留原(yuán)状。

  在(zài)改(gǎi)错或删错处(chù)的(de)上(shàng)方或下(xià)方画(huà)出(chū)三角符号,并(bìng)在(zài)原删除符(fú)号上画两(liǎng)条短线。

  11.加空号:表(biǎo)明在字与字或行与行(xíng)之间加空。

  符号画在字与字之(zhī)间的上(shàng)方,行与行(xíng)之间的(de)左右处。

  12.减空号:表明字(zì)与字,行(xíng)与行之间(jiān)减(jiǎn)空。

  符号使用方法同上。

  13.空字(zì)号:表明空一字距;表明空(kōng)1/2字距;表明空1/3字(zì)距;表(biǎo)明空1/4字距。

  14.角码(mǎ)号:用以改正上下角码的位置。

  15.分开号:用以分开外文(wén)字母。

修改符号画法(fǎ)图片

小学修改符号的用法及画(huà)法

  小学修改符号的用法及画法详细介绍如(rú)下:

  一、小学修(xiū)改符号(hào)的用法

  1、删除(chú)号(hào):用来删除句子或者文章中,不(bù)必要的(de)多余的词语和句子。

  替边号,替(tì)换句子或者文(wén)章中表达不正确的形容词或者主体。

  2、补充号:补(bǔ)边称充句子或(huò)者文(wén)章中(zhōng)缺失的(de)主语或者(zhě)内容。

  对调号(hào)对(duì)调句子或(huò)文章中错乱的语序。

  调(diào)遣号用(yòng)法跟对(duì)调(diào)号一样(yàng),但是调(diào)换的(de)位置比对(duì)调号要(yào)灵活。

  3、句号:表示陈述句末尾的(de)停顿或语气舒缓的(de)祈使句棚数森感(gǎn)叹句末(mò)尾的停顿。

  例春天的百花送(sòng)来(lái)了浓香,请你再说一遍,谁(shuí)不知道这(zhè)件事(shì)是他做的呢(ne)。

  4、叹号:表示感叹句末尾的停顿及语气强烈的(de)祈使(shǐ)句反(fǎn)问句末(mò)尾的停顿。

  这是多么平静的(de)一片原野,世界(jiè)上(shàng)哪有(yǒu)不包含(hán)矛盾的事物。

  5、分号:表示(shì)复句(jù)中并列(liè)分句之(zhī)间(jiān)的停顿,有分清分句(jù)层次的(de)作用(yòng)。

  凡(fán)是(shì)复句中用(yòng)逗(dòu)号不(bù)能很清楚地表示层次的(de)地方就用分号(hào)。

  他身材很高大,青白脸色,皱纹间夹些伤痕,下巴上有一把乱蓬蓬的花白的胡(hú)子(zi)。

  二、小学(xué)修改符号的(de)画法

  1、改正号(hào):表明需要改(gǎi)正错误,把(bǎ)错误之(zhī)处圈起来毕(bì)态(tài),再用引(yǐn)线引到空白处改正。

  删除号:表(biǎo)示删除(chú)掉。

  文字少时加圈,文字多时可加(jiā)框打叉(chā)。

  增补(bǔ)号(hào):表明增补。

  文字少时加(jiā)圈,文(wén)字(zì)多时可用线画清增补(bǔ)的范围。

  对调号:表明调(diào)整或(huò)颠倒(dào)的(de)字句位置(zhì),三曲线的中间部(bù)分(fēn)不调整。

  2、转移号:表明(míng)词语位置(zhì)的转(zhuǎn)移,将要链亩转(zhuǎn)移的部分圈(quān)起来,并画出引线指向(xiàng)转(zhuǎn)移(yí)部(bù)位(wèi)。

  接排号(hào):表(biǎo)明两行文字之间应(yīng)接(jiē)排(pái),不需另起一行(xíng)。

  另起(qǐ)号:表明(míng)要另起一(yī)段(duàn)。

  需(xū)要另起一段(duàn)的地方,用引线向左延伸到起(qǐ)段的位置。

  3、移位号:表明(míng)移位的方向。

  用箭头或凸(tū)曲(qū)线表(biǎo)示,使用箭头,是表示移至箭头前直线位置;使(shǐ)用凸曲(qū)线,是表示把符号内的(de)文字(zì)移至开口处两短直线的位置。

  排齐号(hào):表明应排列整宝鸡市属于哪个省份城市啊,宝鸡市属于哪个省份哪个市(zhěng)齐,在(zài)行(xíng)列中不(bù)齐(qí)的字句上下或左右画(huà)出直线。

  4、保留号:表明改错或删(shān)错后(hòu)需(xū)保留(liú)原状。

  在改错或删错处的上(shàng)方或下方画出三(sān)角符号,并在(zài)原删除符号上画两(liǎng)条短线。

  加空号:表(biǎo)明(míng)在字与字(zì)或行(xíng)与行(xíng)之间加空。

  符号(hào)画(huà)在字(zì)与(yǔ)字之(zhī)间的上方,行与行之间的左(zuǒ)右处(chù)。

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