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小学修改符号的(de)画(huà)法ppt，小学修改符号的(de)画法(fǎ)及参(cān)考资料

　　2.删(shān)除号：表示删除掉。

　　文字少时加(jiā)圈，文字多时可加框打叉。

　　3.增补号：表明(míng)增补(bǔ)。

　　文字(zì)少(shǎo)时加圈，文(wén)字多时(shí)可用线画清增补(bǔ)的范围。

　　4.对调(diào)号：表明调(diào)整(zhěng)或颠倒的(de)字(zì)句位(wèi)置，三曲线(xiàn)的中间部(bù)分不调整。

　　1.改(gǎi)正(zhèng)号：表明需要改正错误(wù)，把错误之处圈起(qǐ)来(lái)，再用(yòng)引线引到空白处改(gǎi)正。

　　2.删除号(hào)：表示删除掉。

　　文字少(shǎo)时加圈，文字多时可加框打叉。

　　3.增补号：表明增补。

　　文字少(shǎo)时加圈，文(wén)字多时可用线画清增补的范围。

　　4.对调号：表明调整或颠倒的(de)字句(jù)位(wèi)置，三曲线的(de)中间部(bù)分(fēn)不(bù)调整。

　　5.转移(yí)号：表明(míng)词(cí)语位置的转移(yí)，将要转(zhu蜂王浆吃了容易得癌，蜂王浆吃出一身病ǎn)移(yí)的部分圈起来，并画(huà)出引线(xiàn)指向转移部位。

　　6.接排(pái)号：表明两行(xíng)文字之间(jiān)应接排，不需另起(qǐ)一行。

　　7.另起(qǐ)号(hào)：表明要(yào)另起一段(duàn)。

　　需要另起一段的(de)地方，用引线向左(zuǒ)延伸到起段的位(wèi)置(zhì)。

　　8.移位(wèi)号(hào)：表(biǎo)明(míng)移位的方(fāng)向。

　　用箭头或凸曲线表示，使用(yòng)箭头，是表示移至箭头前直(zhí)线位置;使用凸曲线，是(shì)表(biǎo)示把符号(hào)内的文字(zì)移至开口处两(liǎng)短直线的(de)位置。

　　9.排齐号：表明应(yīng)排(pái)列整齐(qí)。

　　在行列中不(bù)齐的字句上下或左右画(huà)出直线(xiàn)。

　　10.保留号：表明(míng)改错或删错后需保留(liú)原状。

　　在(zài)改错(cuò)或(huò)删错处的上方或下方画出三角符(fú)号，并在原(yuán)删(shān)除符号上画两条短线。

　　11.加空(kōng)号(hào)：表明在字与字或行与行之间(jiān)加空。

　　符(fú)号画在字与字之间的(de)上方，行与(yǔ)行之间的左右处。

　　12.减(ji蜂王浆吃了容易得癌，蜂王浆吃出一身病ǎn)空号：表明字与字，行与(yǔ)行(xíng)之(zhī)间减空。

　　符号使用方法(fǎ)同(tóng)上。

　　13.空字号：表明空一字距(jù);表明空1/2字(zì)距;表明空1/3字距;表明空(kōng)1/4字距(jù)。

　　14.角码(mǎ)号：用以改正上下角(jiǎo)码(mǎ)的位置。

　　15.分开号：用以(yǐ)分开外文字母。

小学修改符号的用法及画(huà)法

　　小(xiǎo)学修改符(fú)号的用法(fǎ)及画法(fǎ)详细(xì)介绍如下：

　　一、小(xiǎo)学(xué)修(xiū)改符号的用法

　　1、删除号(hào)：用来(lái)删(shān)除句子或者文(wén)章(zhāng)中，不必要的(de)多(duō)余的词语(yǔ)和句子。

　　替边号，替(tì)换句子或者(zhě)文章中表达不(bù)正(zhèng)确的形容词(cí)或者主体。

　　2、补充(chōng)号(hào)：补边称充句子(zi)或者文章(zhāng)中缺失的主语或者内容(róng)。

　　对调(diào)号对调句子或文章中错(cuò)乱的(de)语序。

　　调遣号用(yòng)法跟对(duì)调号(hào)一样，但是调换(huàn)的位置比对调号要(yào)灵活。

　　3、句号：表示(shì)陈(chén)述句末尾的停(tíng)顿或语气(qì)舒缓(huǎn)的祈使(shǐ)句棚(péng)数(shù)森感叹句末尾的停(tíng)顿。

　　例春天的百花送来了浓(nóng)香，请你再说(shuō)一(yī)遍，谁不知道(dào)这件事(shì)是他做的呢。

　　4、叹号：表示(shì)感叹句末(mò)尾的停顿及语气(qì)强烈的(de)祈使(shǐ)句反问句末尾(wěi)的(de)停顿。

　　这(zhè)是多么平静的(de)一片原野，世界(jiè)上哪有不包含(hán)矛盾的事物。

　　5、分号：表(biǎo)示复句(jù)中并(bìng)列分句之间的停(tíng)顿，有分清(qīng)分句层次的作用(yòng)。

　　凡是复句(jù)中用(yòng)逗号(hào)不能很清楚(chǔ)地表示层次的(de)地方(fāng)就(jiù)用分(fēn)号。

　　他(tā)身材很高大(dà)，青白脸色，皱纹间(jiān)夹(jiā)些(xiē)伤痕，下巴上有一把乱蓬蓬的花白的胡子。

　　二、小学修改符号的画法

　　1、改正号(hào)：表明需要改(gǎi)正错误(wù)，把错误之处圈起来毕态，再用(yòng)引线引到空白处改正。

　　删除号：表(biǎo)示删除掉。

　　文字少时(shí)加(jiā)圈，文字多时可加框(kuāng)打叉(chā)。

　　增(zēng)补号：表(biǎo)明增补。

　　文字少(shǎo)时加圈，文(wén)字多时可(kě)用线(xiàn)画清增补的范围(wéi)。

　　对调号(hào)：表明调整或颠倒的字(zì)句(jù)位置，三曲线的中间部(bù)分不调(diào)整。

　　2、转移号：表明词语位(wèi)置的转(zhuǎn)移，将(jiāng)要链亩(mǔ)转移的部分圈(quān)起来，并画出引线指(zhǐ)向(xiàng)转移部位。

　　接排号：表明两行文字之间(jiān)应接(jiē)排，不需另起一(yī)行(xíng)。

　　另起(qǐ)号：表明要另起一段。

　　需要另起一段的地方(fāng)，用引线向(xiàng)左延伸到(dào)起段的(de)位置。

　　3、移位号(hào)：表明移位的方向。

　　用(yòng)箭头(tóu)或凸曲线(xiàn)表示，使(shǐ)用箭头，是表示移至(zhì)箭头前(qián)直线位置;使用凸曲线，是表示把符号内的(de)文字移至开口处(chù)两短直(zhí)线的位置。

　　排齐号：表明应(yīng)排(pái)列整齐，在行列中不齐的字句(jù)上(shàng)下或左右(yòu)画(huà)出直线。

　　4、保留号：表明(míng)改错或删(shān)错后需保留原状。

　　在改(gǎi)错或删错处的上方或下方画出三角符(fú)号，并在原(yuán)删除符号上(shàng)画两条(tiáo)短线。

　　加(jiā)空号：表明在字与字或(huò)行与行之间加空。蜂王浆吃了容易得癌，蜂王浆吃出一身病p>

　　符号画(huà)在字与字(zì)之间(jiān)的(de)上方，行(xíng)与行(xíng)之间的左右处。

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