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值勤执勤的区别,值勤跟执勤的区别

值勤执勤的区别,值勤跟执勤的区别 四部门:做好2023年普通高校毕业生到城乡社区就业工作

  金融界6月2日消息 民政部等四部(bù)门发布关(guān)于(yú)做好2023年普通高校毕业生到(dào)城(chéng)乡社区就业工(gōng)作的(de)通知。其(qí)中提出(chū),加大从高校毕业生中定向招聘社区专职工(gōng)作人员的工作力度,综合考虑本地高校毕业生数量(liàng)、报考社区专职工作人(rén)员意愿等因素,科学设定定向招(zhāo)聘高校毕业生的社区专职(zhí)工作(zuò)人员岗位(以下简(jiǎn)称“定向招(zhāo)聘岗位”)数(shù)量,鼓励2023年定(dìng)向招聘岗位(wèi)数量(liàng)不(bù)少于2022年(nián)。各地社区专(zhuān)职工作人员定(dìng)向招(zhāo)聘2023届高校毕业生工作须于8月31日前完成。定(dìng)向招聘岗位优先向困难高校(xiào)毕业生(shēng)倾斜。

  具体(tǐ)通知(zhī)如下:

  一(yī)、统(tǒng)筹做好社区专职工作人员(yuán)招(zhāo)聘(pìn)工作。各地要(yào)对(duì)照(zhào)“十四五”期末每万城镇常住人口拥有(yǒu)社区工(gōng)作者18人的规划目标,进一步充(chōng)实(shí)社区工(gōng)作力量(liàng),统筹社区(qū)专(zhuān)职(zhí)工(gōng)作人(rén)员现有(yǒu)空岗待(dài)招聘、因退休离职待招聘、新增待招聘岗位等需求,科(kē)学(xué)拟订本地区2023年社(shè)区(qū)专职工(gōng)作人(rén)员年度招聘计划。以县(xiàn)(市、区、旗)为单(dān)位,统(tǒng)一规范社(shè)区专职工(gōng)作人员选(xuǎn)聘程序和资格(gé)条件,由民政(zhèng)、人力(lì)资源(yuán)社(shè)会保障等部门共(gòng)同组织实施。原则(zé)上2023年所有新招聘社区专职工作人员岗位全部(bù)面向高(gāo)校毕业生开放。鼓励(lì)具备条件的行值勤执勤的区别,值勤跟执勤的区别(xíng)政村积(jī)极(jí)吸纳高校毕业生到村担任村务工作者(zhě)。

  二(èr)、重点做好定向(xiàng)招聘(pìn)高校毕业生工作(zuò)。加大从高校毕业生中(zhōng)定向招聘社区专职(zhí)工作人(rén)员的工作(zuò)力度(dù),综(zōng)合考虑(lǜ)本地高校毕业生数量、报(bào)考社区专职工作人(rén)员意愿等因(yīn)素,科学设(shè)定定向招聘高校毕业生的社区专(zhuān)职工作人员岗位(wèi)(以下简(jiǎn)称(chēng)“定向(xiàng)招聘岗位”)数量,鼓励2023年定向招聘岗位数(shù)量不少于2022年。各地社区(qū)专(zhuān)职(zhí)工作人员定向招聘2023届高(gāo)校毕业生(shēng)工作(zuò)须于(yú)8月31日(rì)前完成。定向招聘岗位优先(xiān)向困难高校毕(bì)业生(shēng)倾(qīng)斜。

  三、发展城乡(xiāng)社区服务吸纳就业。贯彻落实(shí)《“十四五”城乡社(shè)区服务体(tǐ)系建(jiàn)设值勤执勤的区别,值勤跟执勤的区别规划》,鼓励在社区发展养老(lǎo)、托(tuō)育、家(jiā)政、物业(yè)、健(jiàn)康(kāng)等生活性服务,支持相关企业、事业单位、社会组织在城乡(xiāng)社区设置服务网(wǎng)点(diǎn)或开展社区服务,对吸纳(nà)高校毕业生(shēng)就业的小(xiǎo)微企(qǐ)业,符合条件的按规定落实社会(huì)保险补贴等帮(bāng)扶政策(cè)。高校毕业生在(zài)城乡社区服务领域创业,符合条件的(de),可申请最高20万元(yuán)的个(gè)人创(chuàng)业担保(bǎo)贷(dài)款,由财政给予贴息(xī);鼓励利用社区综合服务设施(shī)为高校(xiào)毕业生在城(chéng)乡社区服务(wù)领域创业提供必要的场(chǎng)地(dì)支持(chí)。高校毕业生在城乡社区服务(wù)领(lǐng)域灵活就业的(de),符合条件(jiàn)的可申请(qǐng)获得社会保(bǎo)险(xiǎn)补贴。

  四、开(kāi)发(fā)社会工作(zuò)岗位拓展就业空间。进一步增加(jiā)社(shè)会工(gōng)作(zuò)就业岗位,引导高(gāo)校毕业生到乡镇(街道)社会工作站开(kāi)展服务。鼓励各地对(duì)接辖区内高校,在社会(huì)工作服务平(píng)台中打(dǎ)造(zào)“研究(jiū)生工(gōng)作站”、“大学生(shēng)研学实践基地(dì)”、“双交流(liú)基地”等“政社校”合(hé)作平台,探索社会工(gōng)作高(gāo)层(céng)次(cì)人(rén)才资源集(jí)聚和合作(zuò)机制,为(wèi)吸引社会工作专业高校毕业(yè)生到基(jī)层就业(yè)创(chuàng)造积极条(tiáo)件。

  五(wǔ)、设立就业(yè)见习岗位促进就(jiù)业。积极组织社会组织(zhī)、城(chéng)乡社区(qū)组织(zhī)、社(shè)区服(fú)务(wù)类企业(yè)等(děng)参(cān)与“百(bǎi)万就业见习岗(gǎng)位募集计划(huà)”,开发一批就业见(jiàn)习岗(gǎng)位,引(yǐn)导高校毕业生到城乡社(shè)区实践服务、增进了解(jiě),激(jī)发到(dào)社区就业的热(rè)情。对见习单位按(àn)规定落(luò)实就业见习补贴和(hé)激励推动政(zhèng)策,对(duì)城乡社区组织(zhī)见习期满的见习(xí)人员,可按规(guī)定(dìng)同等条件下优先招录(lù)为社区(qū)专职(zhí)工作人(rén)员。

  六、加强高校毕业生教育引导。各(gè)地各高校要(yào)强化对在(zài)校大学生的(de)理想信念和思(sī)想教育,引(yǐn)导在校(xiào)大学生树(shù)立科学的就业观和成才观,激励(lì)高校(xiào)毕业生积极(jí)投(tóu)身城乡社区等基层(céng)一线(xiàn)锻炼锤炼、成长成才。要进一步(bù)开发社区(qū)治理和服务相关理论(lùn)和实践课程,在城乡社区设(shè)立实习实践基地,组织在校大学生走进城乡(xiāng)社区,开(kāi)展实习实践(jiàn)、志愿服务(wù)、社(shè)会(huì)公益等活动,培养(yǎng)做(zuò)群众工作、链(liàn)接资源、提(tí)供服(fú)务(wù)、化(huà)解矛盾(dùn)的(de)能力;鼓励社会(huì)资本设立社区创(chuàng)新(xīn)专项基金,在高校教师指导下组建(jiàn)创(chuàng)新(xīn)团(tuán)队,以乡村(cūn)产业振兴、智慧(huì)社区建设等为重点开(kāi)发便(biàn)于就业(yè)创业(yè)的项目,激发高校毕业生(shēng)在城乡社区创新创业的热情。

  七、强化(huà)社区就业(yè)服务指导。各地公共就业人才(cái)服务机构要及时收集(jí)社(shè)区岗(gǎng)位招聘信息(xī),通(tōng)过线上(shàng)线下各种(zhǒng)途径向(xiàng)社会公开发(fā)布。国家大学生就业服务平台、高校毕业生(shēng)就业服(fú)务(wù)平台要设立高校毕业生城乡基(jī)层就业岗(gǎng)位(wèi)发布专题,汇集发布各地社区(qū)专职工作(zuò)人员招聘信息。各地民(mín)政部(bù)门要做(zuò)好社区(qū)专职(zhí)工作人员相关信息(xī)的收集和(hé)对接(jiē),围绕社区专职工作人员工作性质、工作职(zhí)责、职业发展路径、薪酬待(dài)遇等高校毕业(yè)生关心(xīn)的重(zhòng)点问题加大宣传(chuán)力度,可(kě)采取随岗位需求信(xìn)息一并推送至就业服务平台、在青年群(qún)体使用较多的(de)新媒体平台宣传(chuán)发(fā)布(bù)等多(duō)种(zhǒng)形式,增进(jìn)高校毕业生(shēng)对社区专职(zhí)工作(zuò)人员职业的了解(jiě)。各地教育、人力资源(yuán)社(shè)会保障部门和各(gè)高校要主动创造条件,为面(miàn)向高(gāo)校毕(bì)业生精(jīng)准推送社区就业信息、提(tí)供社区(qū)就业服务指(zhǐ)导予以支(zhī)持和保障。

  八、营造拴心留人的良好环境。以县(市、区、旗)为单(dān)位,做好新(xīn)入职社区(qū)专职(zhí)工作人员的高(gāo)校(xiào)毕业(yè)生(以下(xià)简称“新入职高校毕(bì)业生”)初任培训工作,原则上在入职6个月之内(nèi)开(kāi)展3至5天的集中脱产培训,灵活采(cǎi)用以老带新、观(guān)摩(mó)学习等形式开展结(jié)对帮带培训,帮助(zhù)新入职高校毕业生尽快熟悉社(shè)区情况(kuàng)、投入社区工作。加强对新(xīn)入职高(gāo)校毕业(yè)生的(de)关心关(guān)爱,在工作生活心理等(děng)方面对其给(gěi)予支持和(hé)帮(bāng)助。加大从优秀城乡社区(qū)工作者中招录(聘)公务(wù)员或事业单位工作人员特别是街道(dào)(乡镇)干部力度。大力宣传高(gāo)校毕业(yè)生在(zài)社区(qū)就业(yè)创(chuàng)业的优秀典型和先进事迹,营造广大青年投身城乡社(shè)区(qū)建设增长才干、实现价(jià)值的良好氛围。

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