三字经(jīng)中(zhōng)苟不教性乃迁是(shì)什么意思，苟不教(jiào)性乃(nǎi)迁的下一句是这句(jù)话的意思为：如果从(cóng)小(xiǎo)不好好教育，善良的本性就会变坏(huài)的。

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三字经(jīng)中苟不(bù)教(jiào)性乃迁是什么意思，苟不教性乃迁的下一句

　　出自《三(sān)字经》，《三(sān)字经》是(shì)我(wǒ)国的(de)传统启蒙教材(cái)，今天小编就来和大家(jiā)聊一(yī)聊《三字经》。

　　《三字(zì)经》，是中国的传统启蒙教材。

　　在中国古代经(jīng)典当中(zhōng)，《三字经》是最浅显(xiǎn)易懂的(de)读本之一。

　　《三字经》取材典范，包括中(zhōng)国传统(tǒng)文化的文学、历史、哲学、天文地理(lǐ)、人伦义理、忠孝节义等等，而核心思想又包括了“仁，义，诚(chéng)，敬，孝。

　　”背诵《三字(zì)经》的(de)同时，就了解了(le)常识、传(chuán)统国学(xué)及(jí)历史(shǐ)故事，以(yǐ)及故事内涵(hán)中(zhōng)的做人(rén)做事道理。

　　《三字(zì)经》是我(wǒ)国不(bù)可多得的宝贵遗产(chǎn)，有不同版本，全(quán)文(wén)字数从(cóng)1120字至1722字不等。

　　《三字(zì)经(jīng)》与《百家姓》、《千(qiān)字文》都是我国优秀的蒙(méng)学(xué)读物，并称为"三、百、千"。

　　人之初(chū)，性本善(shàn)。

　　性相近，习(xí)相远。

　　苟不(bù)教，性乃迁。

　　教之(zhī)道(dào)，贵以专(zhuān)。

　　昔孟母，择邻处。

　　子不学，断机杼。

　　窦燕(yàn)山，有义方。

　　教五子，名俱(jù)扬。

　　养不教(jiào)，父(fù)之过。

　　教(jiào)不严(yán)，师之惰。

　　子不学，非所宜。

　　幼不学(xué)，老(lǎo)何为。

　　玉不琢，不成器。

　　人不学，不知义。

　　为人子，方少时(shí)。

　　亲师友，习礼仪。

　　香九龄，能温席。

　　孝于亲，所当执(zhí)。

　　1、《三字经》是(shì)我中华悠悠五千年(nián)灿烂(làn)的(de)经典传统文(wén)化(huà)之(zhī)一(yī)，它是中(zhōng)华儿女智(zhì)慧的(de)结晶，它(t小学学籍号在线查询官网入口，小学生学籍号自助查询ā)承载着一个(gè)民族的历史与精神，体现了独特的教(jiào)育思(sī)想(xiǎng)和文化(huà)魅力(lì)。

　　这(zhè)是中国(guó)几千(qiān)年来形成的独特的民族(zú)文化(huà)，在世(shì)界上也是举(jǔ)足轻重，并受到全世(shì)界的(de)广泛关注。

　　2、《三字经》读起来朗(lǎng)朗(lǎng)上口，简明扼要，是以中国历史为素材，植根于传统文化，强调教(jiào)育以“德”为先，学贵在恒(héng)和环境对学习的影响，讲(jiǎng)述教育与学(xué)习(xí)重要性的教育论著。

　　同时也是(shì)我国(guó)代古一部传统(tǒng)的儿童启(qǐ)蒙识字(zì)教育(yù)课本。

　　3、在现在这个复杂多变的社会(huì)环境(jìng)下，德(dé)育教育(yù)也(yě)成为现行教育(yù)改革所(suǒ)面临的一个重要课题。

　　现(xiàn)在很多学校(xiào)也把(bǎ)传(chuán)承(chéng)中(zhōng小学学籍号在线查询官网入口，小学生学籍号自助查询)华民族经(jīng)典(diǎn)传统文化作(zuò)为新时期德育教(jiào)育发(fā)展(zhǎn)的重(zhòng)要途径。

　　传统(tǒng)文化的核心(xīn)就是“德育”，《三字经》中说：“首孝悌(tì)，次(cì)见闻”，可见(jiàn)在传(chuán)统的教育中(zhōng)，是把德育放在首位的，一个人首先得要(yào)有“孝悌”，即(jí)德”。

　　4、中华民族(zú)悠久的传统(tǒng)文(wén)化是中华先贤(xián)们(men)几千年来智慧的结(jié)晶，它(tā)使我中华民族历经几千年生生不息，屹立不倒。

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