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  《藤野先生》回忆了在日本东北大学的留学生活,表达(dá)了深切的怀念之情。

  接下来(lái)分享朝(cháo)花夕拾藤野先生好(hǎo)词好(hǎo)句摘抄和赏析。

朝花夕(xī)拾(shí)藤野先生好词摘抄(chāo)

  牙牙学语、狼(láng)狈而逃、抱头(tóu)鼠窜、穷(qióng)追猛打、无拘无(wú)束

  忍俊不禁、愣头愣脑、游玩(wán)嬉(xī)戏(xì)、千山万岭、呆头呆脑

  千姿百态、山石壮胆、山净水秀、山高树(shù)茂(mào)、巍然矗立

  舞(wǔ)刀(dāo)弄棍(gùn)、瓮中捉鳖、胸有(yǒu)成竹(zhú)、千山一碧、不动声色

  奇山(shān)秀水、清逸奇丽、寸草不生、装疯卖(mài)傻、矫揉造作(zuò)

朝花夕拾(shí)藤野先生(shēng)好句摘抄赏析

  1.大概是物以希为贵罢。

  赏(shǎng)析:与句末语(yǔ)气的罢合用(yòng),以诙谐的口气猜(cāi)测在仙台(tái)受优待(dài)的原因,带有弱国国(guó)民的辛酸。

  2.东京也无非是这(zhè)样。

  赏(shǎng)析:表(biǎo)达了作者对清国留学(xué)生在东京造成恶浊气氛的强烈厌恶(è)。

  3.他的对(duì)于(yú)我(wǒ)的热心的希望,不(bù)倦(juàn)的教诲,小而(ér)言之(zhī),是为中国,就是(shì)希望中国有新(xīn)的医学;大而言之,是为学术,就(jiù)是(shì)希望新的医学传到中(zhōng)国去。

  他的性格,在我的眼里和心里是伟大的。

  赏析:深切地(dì)表达了对(duì)藤(téng)野先(xiān)生的(de)怀念和感激。

  4.似乎正(zhèng)要说出抑扬顿(dùn)挫的话来。<涂指甲油之前要涂护甲油吗,涂指甲油之前要涂护甲油吗/p>

  赏析:表明事(shì)实(shí)并(bìng)未出现,不过是(shì)作者想(xiǎng)象中的情景,而鼓舞(wǔ)的力量是巨大(dà)的。

  这就强烈的(de)表(biǎo)现了(le)作者对藤(téng)野先生的(de)怀(huái)念。

  5.因为状(zhuàng)况也无聊,说起来(lái)也无非(fēi)使他失望,便连信也怕敢写了。

  赏析:这里透露(lù)了(le)作者对辛亥革命后中国依然是半殖民地半封建社会的现状的失望和不满,从而也觉得(dé)无法(fǎ)报答(dá)藤野先生(shēng)对自己对中国人民的关心(xīn)和期(qī)望,含蓄的(de)笔调更加强了文(wén)章思(sī)想的(de)深度(dù)。

朝花(huā)夕(xī)拾藤(téng)野先生好词(cí)好句摘(zhāi)抄

  朝花夕拾藤野(yě)先生好(hǎo)词好句摘(zhāi)抄,内(nèi)容旦(dàn)银猛如下:

  好(hǎo)词:

  1、物以希为贵(guì):事(shì)物因(yīn)稀少(shǎo)而觉得珍贵(guì)。

  同“物以稀(xī)为贵”。

  2、无非:不外,没(méi)别的(de)。

  3、何尝:用在肯(kěn)定(dìng)形(xíng)式前表示否(fǒu)定,有(yǒu)未尝、哪里、并不(bù)是的(de)意思。

  4、诘责:诘问谴责(zé)。

  5、托(tuō)辞:借(jiè)口。

  6、寒颤额:冷得颤抖的样子。

  7、脱漏(lòu):漏(lòu)掉(diào),遗漏(lòu)。

  8、抑扬顿(dùn)挫:抑:降低;扬:升(shēng)高(gāo);顿:停(tíng)顿;挫:转(zhuǎn)折。

  指声音的高低起(qǐ)伏和(hé)停(tíng)顿转折。

  9、小而言(yán)之:从小(xiǎo)处来说,从细(xì)节来看。

  10、叮嘱:叮咛,再三嘱咐。

  好句:

  1、我先是住在监狱(yù)旁边一(yī)个客店(diàn)里(lǐ)的,初冬(dōng)搏伏已经颇冷,蚊子(zi)却(què)还(hái)多,后来用(yòng)被盖了(le)全身(shēn),用衣(yī)服包了头脸(liǎn),只留(liú)两个鼻孔出气(qì)。

  在这(zhè)呼吸不息(xī)的地方(fāng),蚊子竟无从插嘴,居然睡(shuì)安稳了。

  2、仙台是一个(gè)市(shì)镇,并不(bù)大,天冷(lěng)得利害,还没有(yǒu)中国的学生。

  3、有(yǒu)一天,本(běn)级的学生会干事到我寓里来了,要借我(wǒ)的(de)讲义看。

  我检出来交给他们(men),却只翻(fān)检了一通,并没有带(dài)走。

  但他们一走,邮差(chà)就送(sòng)到(dào)一(yī)封很厚的信,拆开看时,第一句是(shì):“ 你改悔罢!”

  4、这(zhè)种欢呼,是每看一片都有的(de),但在我,这一声却(què)特别听(tīng)得刺耳。

  此(cǐ)后(hòu)回到(dào)中国来(lái),我看见那些闲看枪(qiāng)毙犯人的人(rén)们,他们也何(hé)尝不酒(jiǔ)醉似的喝(hē)彩,一(yī)呜呼,无(wú)法可想(xiǎng)!但在那时那地(dì),我的(de)意见(jiàn)却变化了。

  5、我虽然(rán)觉(jué)得客店兼办囚(qiú)人(rén)的饭食(shí)和我不相干,然而好(hǎo)意难(nán)却,也(yě)只(zhǐ)得别寻(xún)相宜的住(zhù)处(chù)了(le)。

  《藤野(yě)先生》创作背景(jǐng):

  1902年4月,鲁迅(xùn)22岁,他怀(huái)着寻求救国救民真理的理想,去日本留学,在东京的弘文学院(yuàn)补习日文(wén)。

  1904年9月,转赴仙台,进仙台(tái)医学专门学(xué)校(xiào)学医。

  毕业于爱知县立医学校(现名古屋(wū)大学)的藤(téng)野先生,在(zài)鲁迅入学的两(liǎng)个月前(qián),升格为仙台医学专门学校的解剖(pōu)学教授。

  鲁迅在(zài)此认(rèn)识了这位日本(běn)学者(zhě),并模桥且同他建立了(le)深厚的师(shī)生友谊。

  在日(rì)本军国主义影响(xiǎng)下,当时的(de)日(rì)本人对(duì)中(zhōng)国人民抱(bào)有狭隘的民族(zú)偏见。

  但藤野先生并不如此(cǐ),他对(duì)来自(zì)弱(ruò)国(guó)的(de)鲁(lǔ)迅毫(háo)不歧(qí)视,倍加爱(ài)护,并以自己(jǐ)的(de)高尚品质给鲁迅以(yǐ)极大的影响。

  这篇(piān)散(sàn)文(wén)写于1926年(nián)10月12日,当时(shí)作者鲁迅正(zhèng)遭(zāo)受北洋军(jūn)阀及(jí)其御用(yòng)文(wén)人的迫(pò)害,从(cóng)北(běi)京南下(xià),来到厦门大学任(rèn)教,作者作此(cǐ)文(wén)予(yǔ)以怀念藤(téng)野先(xiān)生,此文最初(chū)发表于同年十二月出版的《莽原》半月刊第23期,后收入(rù)散文(wén)集(jí)《朝(cháo)花(huā)夕拾》。

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