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邵阳学院是几本大学

邵阳学院是几本大学 创举和创造的区别 赵州桥,创举和创造的区别三年级 邵阳学院是几本大学

  创举和(hé)创造的区别(bié) 赵(zhào)州桥(qiáo),创举和创造(zào)的区(qū)别三年级是创举(jǔ)和(hé)创造的(de)区别:表达的意思不同的。

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创举(jǔ)和创(chuàng)造的(de)区别 赵州桥,创举和创造(zào)的(de)区别三年级(jí)

  创举和创造的区别:1、表达的意思(sī)不同。

  创举:为前所未有(yǒu)的影响大(dà)的举动或事(shì)业。

  创造:指将两个或两个(gè)以(yǐ)上概念或事(shì)物按一(yī)定方式联系(xì)起来,主观地制(zhì)造客观上能被人普遍接受的事物,以达到某种目的(de)的行为。

  2、出(chū)处不同创举(jǔ):杨沫(mò)出自(zì)《青春之(zhī)歌》第二(èr)部第三二章:“这是历史上——不但中国历史上,恐怕也是世(shì)界历(lì)史上的一(yī)次(cì)惊人创举。

  ”创(chuàng)造:出自秦(qín)牧《青春的火焰》“有人(rén)用水稻和高粱杂交,创造了平均每穗(suì)三百粒的记录。

  ”创(chuàng)举(jǔ)造句(jù):1、他问自己这(zhè)个莫大(dà)的(de邵阳学院是几本大学)创举(jǔ)是否有意(yì)义(yì)。

  2、这是领导(dǎo)合(hé)作(zuò)化大(dà)发展的一种创举(jǔ)。

  3、混合(hé)动力技术是汽车业的一大创举(jǔ)。

  创(chuàng)造造句:1、真(zhēn)正的有价(jià)值的人(rén)是为(wèi)这个(gè)世界(jiè)创(chuàng)造价值的人(rén)。

  2、幸福(fú)的生活是用勤(qín)劳和(hé)智慧创造邵阳学院是几本大学(zào)出来(lái)的。

创举和创造的(de)区(qū)别

    创举和创造的区别是含义不同,创(chuàng)举意思为前(qián)所未有的影响大的(de)举动或事业,创造是指将两个或两(liǎng)个以上概念(niàn)或事物按一(yī)定方式联系起来,主观地(dì)制造客观上(shàng)能被人普遍接(jiē)受的(de)事物,以达(dá)到(dào)某种目的的行为。

  

     胡银创举造句:

  

     1、长征是中国工农裤敬宴红军(jūn)的(de)伟大创举。

  

     2、“一国(guó)两制”的方针是非(fēi)凡的创举。

  

     3、这样的设计在建桥(qiáo)史上(shàng)是一个伟大创(chuàng)举。

  

     4、东气西(xī)输,南水(shuǐ)北调,这个伟(wěi)大(dà)的创举(jǔ),惊天动地,具有划时代的意义。

  

     5、这个纪念(niàn)馆将古(gǔ)典(diǎn)园林(lín)和现代(dài)建筑珠联璧合(hé)地结合在一起,真可说是建筑(zhù)史(shǐ)上的(de)创举。

  

     创造造句:

  

     1、幸福的稿闷生活(huó)是用勤劳和(hé)智慧创(chuàng)造出来的(de)。

  

     2、人类(lèi)在(zài)二十一世纪将(jiāng)会创(chuàng)造出更(gèng)多的奇迹。

  

     3、我们的祖先,用勤劳和智(zhì)慧创造了光辉(huī)灿(càn)烂的华夏(xià)文明。

  

     4、勤劳的中国人民创造光辉灿烂的历史(shǐ)。

  

     5、全(quán)国(guó)各民族(zú)友好相处,共同创(chuàng)造美(měi)好的生活。

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