小学修(xiū)改符号的画法ppt，小学(xué)修(xiū)改(gǎi)符号(hào)的画法及参考资料是改正(zhèng)号：表明需(xū)要改正错误，把错(cuò)误之(zhī)处(chù)圈起(qǐ)来，再用引线引到空白(bái)处改正的。

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小学修改符号的(de)画法(fǎ)ppt，小学修改符号的画法及(jí)参考资(zī)料

　　2.删除号(hào)：表示删除掉。

　　文字少时加圈(quān)，文字多时可(kě)加框(kuāng)打叉。

　　3.增补号：表模棱两可是什么意思 模棱两可的人心机重吗(biǎo)明增(zēng)补。

　　文字少(shǎo)时加圈，文字多时可用线(xiàn)画清增补的范(fàn)围。

　　4.对(duì)调号：表明调整或颠倒的字(zì)句位置，三曲线的(de)中间部分不调整。

　　1.改正号：表明(míng)需要改(gǎi)正错误，把错误之处(chù)圈(quān)起来(lái)，再(zài)用引(yǐn)线引到空白处改正。

　　2.删除号：表示删除掉。

　　文字(zì)少时加圈(quān)，文字多时可(kě)加框打叉。

　　3.增补号(hào)：表明增补。

　　文字(zì)少(shǎo)时加(jiā)圈，文(wén)字多时可(kě)用线画清增补的(de)范(fàn)围(wéi)。

　　4.对(duì)调(diào)号：表(biǎo)明调整或颠倒的(de)字句位置，三曲线的中间部分不(bù)调整。

　　5.转移号：表明词语位置的转移(yí)，将要转移的部(bù)分圈(quān)起(qǐ)来(lái)，并画出(chū)引线(xiàn)指向(xiàng)转(zhuǎn)移部位(wèi)。

　　6.接排号：表明两行(xíng)文字之间应接(jiē)排，不需另起一行。

　　7.另起号：表明要另起一段(duàn)。

　　需要另起(qǐ)一段(duàn)的地方，用引线向(xiàng)左延伸到起(qǐ)段的位置(zhì)。

　　8.移位号(hào)：表明(míng)移(yí)位的(de)方向。

　　用(yòng)箭头或凸曲线表示，使用箭头，是(shì)表(biǎo)示(shì)移至箭头前直(zhí)线位置(zhì);使用凸曲线(xiàn)，是表示把符号内的文字(zì)移至(zhì)开(kāi)口处两短直线的(de)位置。

　　9.排齐号：表明应排列整齐。

　　在行(xíng)列中不(bù)齐的字句上(shàng)下或(huò)左右(yòu)画出直线。

　　10.保留号(hào)：表明改(gǎi)错或(huò)删错后需保留原状。

　　在改错或删错处的上方(fāng)或(huò)下(xià)方画出三角符号，并(bìng)在原删(shān)除符号上画两(liǎng)条短(duǎn)线。

　　11.加空号：表明(míng)在(zài)字(zì)与字(zì)或行与行之(zhī)间加空。

　　符(fú)号画在字模棱两可是什么意思 模棱两可的人心机重吗与字之间(jiān)的上方，行与行之间的左(zuǒ)右处。

　　12.减空号：表明(míng)字与字，行与行之间减空。

　　符(fú)号使用方法(fǎ)同(tóng)上。

　　13.空字号(hào)：表明空一(yī)字距(jù);表明(míng)空1/2字(zì)距;表明空1/3字(zì)距;表明空1/4字(zì)距(jù)。

　　14.角码号：用以改正上下角码的位置。

　　15.分开号：用(yòng)以分开(kāi)外文字母(mǔ)。

小学修(xiū)改(gǎi)符(fú)号的用法及画法

　　小学(xué)修改符号的(de)用法及(jí)画法详细介绍如下(xià)：

　　一、小学修改符号的用(yòng)法(fǎ)

　　1、删除号：用来删(shān)除句子(zi)或者文章(zhāng)中，不必要的(de)多余的词(cí)语和句子(zi)。

　　替边号，替(tì)换句子或者文章中表(biǎo)达不正确的形(xíng)容词或者主体。

　　2、补充(chōng)号：补边称充句子或(huò)者文(wén)章(zhāng)中缺失的主语或(huò)者内容。

　　对调号对调句子或文章中(zhōng)错(cuò)乱的(de)语序(xù)。

　　调遣号用法(fǎ)跟对调号一样(yàng)，但(dàn)是调换的(de)位置比(bǐ)对调号要灵活。

　　3、句号：表示陈述句末尾的停顿或语(yǔ)气(qì)舒(shū)缓的(de)祈使句棚数森(sēn)感叹句(jù)末尾的停顿。

　　例(lì)春天的百(bǎi)花送来了浓香，请你再说一遍，谁不知(zhī)道这件事是他(tā)做的呢。

　　4、叹(tàn)号：表示(shì)感(gǎn)叹句末尾(wěi)的停顿及语气强烈的(de)祈使(shǐ)句反问(wèn)句末尾的停顿(dùn)。

　　这是多么平(píng)静的(de)一(yī)片原野，世(shì)界上(shàng)哪(nǎ)有不包含矛(máo)盾的事物。

　　5、分号：表示复句中(zhōng)并(bìng)列分句之间的停顿(dùn)，有分清分句层次的作用。

　　凡(fán)是复句中(zhōng)用(yòng)逗号不能(néng)很(hěn)清(qīng)楚(chǔ)地表(biǎo)示层次的地方就(jiù)用(yòng)分号。

　　他身材很高大，青白脸色，皱纹间夹些伤(shāng)痕(h模棱两可是什么意思 模棱两可的人心机重吗én)，下巴上有一(yī)把乱蓬蓬的花(huā)白的(de)胡子。

　　二、小学修改符号的画(huà)法

　　1、改正号：表明需要(yào)改正(zhèng)错误，把错误之(zhī)处圈起(qǐ)来毕态，再用引线引到空白处改(gǎi)正。

　　删除号：表示删除(chú)掉。

　　文字少时(shí)加圈，文字(zì)多时(shí)可加(jiā)框打叉(chā)。

　　增补号(hào)：表(biǎo)明(míng)增补。

　　文(wén)字少(shǎo)时加圈(quān)，文字多(duō)时可用(yòng)线画清增补的范围(wéi)。

　　对(duì)调号：表明(míng)调(diào)整或(huò)颠(diān)倒(dào)的字句(jù)位置，三(sān)曲线(xiàn)的中间(jiān)部分不调整。

　　2、转移(yí)号(hào)：表明词语位置的转移，将(jiāng)要链亩转移的部分圈起(qǐ)来(lái)，并画(huà)出引线(xiàn)指(zhǐ)向转移(yí)部位。

　　接排号(hào)：表(biǎo)明两行文字之间应(yīng)接排(pái)，不需另起一行。

　　另起(qǐ)号：表(biǎo)明要另起(qǐ)一段。

　　需要另起一段的地方，用引(yǐn)线向(xiàng)左(zuǒ)延伸到(dào)起段(duàn)的(de)位置。

　　3、移位号：表(biǎo)明移位(wèi)的方(fāng)向。

　　用箭头(tóu)或(huò)凸曲线(xiàn)表示，使用箭头(tóu)，是(shì)表示移(yí)至(zhì)箭头前直(zhí)线(xiàn)位置;使用(yòng)凸(tū)曲线，是表示把符号(hào)内(nèi)的文(wén)字(zì)移(yí)至开口处两短直线的位置。

　　排齐号：表明应排列整(zhěng)齐(qí)，在(zài)行列中不齐的字句上(shàng)下或左(zuǒ)右(yòu)画(huà)出直(zhí)线。

　　4、保留号：表明改错或(huò)删错后需保留原状(zhuàng)。

　　在改错或删错处的上方或(huò)下方画出三角符号(hào)，并(bìng)在原删除(chú)符(fú)号上画两条短线。

　　加空号：表明在字(zì)与(yǔ)字或行(xíng)与行(xíng)之间加空(kōng)。

　　符号(hào)画在字与字之间的上方，行与(yǔ)行之间的左右处。

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