1955年4月15日，一位老人因(yīn)为(wèi)腹中的剧痛被送往普林斯(sī)顿医院，此时他的(de)主动脉已经(jīng)扩张到了正常(cháng)血管直径的150%。三天后，由此引发的脑溢血夺走了(le)当(dāng)时人(rén)类最伟大的(de)科学家的(de)生命，阿(ā)尔伯(bó)特爱因斯坦(tǎn)，享年(nián)76岁。当时负责尸检的(de)病理学(xué)家托马(mǎ)斯哈维(wéi)其实并(bìng)不关(guān)心爱因(yīn)斯坦的真正(zhèng)死因(yīn)，而是十分好(hǎo)奇(qí)他为(wèi)什么会这样(yàng)聪明。面对着当时(shí)世(shì)界上最(zuì)聪明的(de)尸体(tǐ)，哈维开始纠结起来，他(tā)当时想，如果按(àn)照爱因斯(sī)坦的遗(yí)嘱查出病因之后(hòu)就会被火化。而此时摆在他面前的是(shì)一个千载难逢的机(jī)会，他可以零(líng)距离的(de)研究世(shì)界上最聪明的大佬，如果能(néng)够取(qǔ)得成果(guǒ)，不但(dàn)名利双收，还(hái)会颠覆整(zhěng)个医学界。烧掉它，实在是太可惜了。巨(jù)大的(de)好奇(qí)和探究欲(yù)最(zuì)终战胜了哈维的理(lǐ)智，在距离爱因斯(sī)坦医学死亡的八小时之(zhī)后，哈维悄悄地锯开(kāi)了他的颅(lú)骨(gǔ)，完整地取出了(le)爱因斯坦的大脑并藏了起来。然而哈维只是一(yī)个(gè)病理(lǐ)学家，对(duì)大脑(nǎo)和神(shén)经系(xì)统的研究(jiū)一窍(qiào)不通(tōng)，所以哈维(wéi)在面对爱(ài)因斯坦的大脑(nǎo)时，除了称重和拍照(zhào)什么也做不(bù)了。

现在人类(lèi)成年男性的(de)大(dà)脑平(píng)均质量是1350克(kè)，而(ér)哈维测量的(de)结果(guǒ)显示，爱(ài)因斯坦的大脑质(zhì)量是1230克，比正(zhèng)常(cháng)人(rén)还少了足(zú)足二两半。如此(cǐ)看来，人类的聪明(míng)程度与大脑的绝对(duì)质量关系并(bìng)不大(dà)。后来(lái)这(zhè)颗可怜的大脑被切成了(le)240块(kuài)。在半个(gè)多世纪以来，人(rén)们一直在不断的探索其中的(de)奥(ào)秘，在(zài)1980年代(dài)的研究发现，爱因斯坦大脑中的神经角质细胞，比普通人(rén)多出(chū)73%，在(zài)2012年(nián)的研究又发现，爱(ài)因斯坦(tǎn)的大脑(nǎo)顶叶比常人大了15%，后硝酸锌化学式怎么写出来的，硝酸锌化学式子来人们把焦(jiāo)点(diǎn)又放(fàng)在了(le)偏执体(tǐ)上等(děng)等。可是大脑这些部分(fēn)所控制的区域都不(bù)是爱因斯坦的强(qiáng)项所在(zài)，因(yīn)此(cǐ)这些理论都没法让大多数的人所信(xìn)服。而渐渐的，世界上大部分的(de)人都开始(shǐ)相信这样一种说法，人类的大脑只开(kāi)发了(le)不到10%，大多数的(de)人只能使用大脑的5%甚至3%，如果能够使(shǐ)用大(dà)脑超过7%，就已经是天(tiān)才般(bān)的存在了，而(ér)爱因斯坦的大脑利用率已经达到了13%。在这(zhè)个理论的基础上，一些硝酸锌化学式怎么写出来的，硝酸锌化学式子研究远古地外文明(míng)的人认为，人类(lèi)的(de)大脑之(zhī)所以没有被全部的开发利用，是因为基(jī)因(yīn)中的某些部分已经(jīng)被远古时期造访地球的高智能生命锁死，目(mù)的是(shì)为了防止人类的科技发展过(guò)快。这个(gè)理论也为各(gè)种科幻电影提供了基础素材。经过(guò)了《超体》、《永无止境》这样(yàng)的科(kē)幻电影渲(xuàn)染(rǎn)之后，甚(shèn)至让很多人都相信，如果大(dà)脑潜能开发超过50%，就可(kě)以唤醒(xǐng)人类的超能力，如果达到100%，就等(děng)同于神(shén)一般(bān)的存在(zài)。对于这样(yàng)的说法，你觉得(dé)可信吗？这个科学界最大的都市传(chuán)说源自一位智商比爱因斯坦还要高出一个层次(cì)的(de)天才。事(shì)情要从120年前说起。1898年4月1日愚人节这一天(tiān)，世界(jiè)上智(zhì)商最高的人出生在一个犹(yóu)太(tài)家庭当(dāng)中，这个人叫做(zuò)威(wēi)廉詹姆斯希德斯，他(tā)6个(gè)月开始说话(huà)，18个月(yuè)就(jiù)可(kě)以阅读纽约时报，6岁的(de)时候自(zì)学成了解剖学(xué)和逻辑学，还可以通过(guò)自(zì)创的对数算出历史上(shàng)任意(yì)一天是星期几(jǐ)。8岁(suì)学会(huì)了包括(kuò)拉(lā)丁语、希伯来语、俄语等的(de)8门外语，而且还自创了一(yī)门语言。11岁时(shí)被哈佛大学破格录(lù)取，成了(le)当时哈佛有史以来最年轻的新生。在进入哈佛不到一年，希德斯就在高等数学领(lǐng)域有(yǒu)了很高(gāo)的造诣，并(bìng)在100多位(wèi)哈佛教授和学生的面(miàn)前进行了(le)关于思(sī)维(wéi)体的(de)讲座。那场讲座上的教(jiào)授坚(jiān)信希(xī)德(dé)斯将会成为世界上最伟大的数(shù)学家(jiā)之(zhī)一。在希德斯(sī)的天(tiān)赋面(miàn)前，IQ测试的数值已经爆(bào)表(biǎo)，人(rén)们推测(cè)他的智商(shāng)至少在260到300之间，相当于1.875个爱因(yīn)斯坦。而这个天(tiān)才少年的养成(chéng)和他的父母是分不(bù)开的，尤其是他(tā)的父亲(qīn)鲍(bào)里斯西德斯。鲍里斯希德斯是一(yī)位来自乌克兰的犹太移民，同样是(shì)一个智商极(jí)高的天才，曾经在七年之内获得(dé)了(le)哈佛(fú)大学(xué)四个学(xué)位，其中最让他引以为傲的是成(chéng)为(wèi)了美(měi)国心(xīn)理学之(zhī)父威廉詹姆斯的关门弟子。

也正是因为对导(dǎo)师的崇拜，不仅让威廉詹(zhān)姆(mǔ)斯成了(le)自己儿子(zi)的(de)教父，还直接将孩子的名字命名为导(dǎo)师的名字。威廉詹姆(mǔ)斯希德(dé)斯(sī)鲍里斯席(xí)德斯在孩子出生之(zhī)前就已经(jīng)下定决心要释放他儿子隐藏(cáng)的(de)潜力，因为(wèi)他(tā)认为年幼的儿子代表(biǎo)了(le)一个机会(huì)，这个机会就是在现(xiàn)实(shí)的世界(jiè)当(dāng)中检验(yàn)他的(de)导师曾经提出的一项理(lǐ)论(lùn)。美国心理学之父威廉詹姆斯始终认为人类只使用了一小部分的(de)身心资(zī)源，并发表在了1907年的科学杂志上(shàng)的(de)一篇(piān)文章当中。后来随着天(tiān)才少年被(bèi)媒(méi)体的(de)大肆报(bào)道，父亲鲍(bào)里斯坚信(xìn)他(tā)的(de)儿子(zi)被培养成了不(bù)世出的天才(cái)少(shǎo)年(nián)，印证了他最崇拜的导(dǎo)师的理论。可是(shì)人(rén)们(men)没有(yǒu)注意(yì)到(dào)的是詹姆(mǔ)斯所(suǒ)说的，其实是身心资源，而并非大脑(nǎo)，也没有提及任何的(de)百分比。但是(shì)为什么后(hòu)来却出现了所谓的10%利用率(lǜ)，同(tóng)时又和大脑联(lián)想在一起呢？1920年美国生理学家卡尔拉什利(lì)训练小老鼠走(zǒu)迷宫(gōng)，然后去寻找食物。小老(lǎo)鼠学(xué)会(huì)以后，卡尔就(jiù)会(huì)切掉他(tā)们的一部(bù)分(fēn)脑皮层(céng)，然后再与之前进行对(duì)比。卡尔发现开始切除的时候(hòu)，老(lǎo)鼠并没有受到什么影响(xiǎng)，依然可以(yǐ)按(àn)照训(xùn)练找到食物(wù)。于是他(tā)就一直切一直切，切到一半以后，老鼠似乎依(yī)然没有受硝酸锌化学式怎么写出来的，硝酸锌化学式子到任何(hé)影响。直到(dào)卡尔(ěr)切到了一个(gè)脑区时(shí)，发现这(zhè)个区域对(duì)小老鼠(shǔ)钻迷(mí)宫的影响非常的大，卡尔把(bǎ)这个(gè)区域归结为“活性区域(yù)”，而其他对小老鼠钻迷宫影响(xiǎng)不(bù)大的脑区(qū)则归(guī)结为“非(fēi)活性的(de)区域”。而且卡尔发现，他对活性脑区切除的(de)越(yuè)多，小老鼠就会变得越傻，找不到食物。因此很多人认为这就是(shì)因为(wèi)老鼠大部分的大脑是没(méi)有(yǒu)被开发(fā)利用的(de)，所以即便(biàn)是被(bèi)切除掉，也对老鼠没有什么(me)影响。1923年，奥(ào)地利(lì)的医生弗洛伊德(dé)提出了冰山理(lǐ)论，说(shuō)人的意识(shí)就(jiù)像冰山(shān)一样(yàng)，只(zhǐ)有露出表面的部分才能被别人和自己看见(jiàn)，可还有隐藏在水下的很大一(yī)部(bù)分是人们(men)不能轻易看到的，也就是“潜意识”。但是结(jié)合老鼠(shǔ)大(dà)脑切除的(de)实验(yàn)，人(rén)们就将冰(bīng)山理论曲解(jiě)为人(rén)脑潜能的开发程度，把表(biǎo)面的小部(bù)分理(lǐ)解为(wèi)已经开发(fā)的(de)脑潜能(néng)，而另外的(de)绝大部(bù)分则被认(rèn)为没(méi)有开发出来。

后来在1936年，卡(kǎ)耐(nài)基出版了著名的(de)《人性的(de)弱点》，在罗尔(ěr)托马斯为这本书写的序言当(dāng)中有这样一句话，哈佛大学的(de)威廉(lián)詹(zhān)姆斯教授过去常说，一(yī)般人只使(shǐ)用了(le)他潜在心智能力(lì)的(de)10%，这句话随着人性的弱点在(zài)全球热销(xiāo)传遍了全(quán)世界。10%这个数字也印在了大多(duō)数人(rén)的脑海当中(zhōng)，再(zài)配上(shàng)那场(chǎng)著名的小白鼠切脑(nǎo)实验，人(rén)类大脑最(zuì)多(duō)只能开(kāi)发使用10%的都(dōu)市传说就(jiù)这(zhè)样席卷了全世界。根据调查，世界上相(xiāng)信这个理论(lùn)的人类超(chāo)过了65%，相比之下(xià)，直到2016年，相信进化论的(de)人才(cái)只有54%。那我们就先从“进化论”说起，进化论(lùn)本身也许不(bù)够完善，还存(cún)在(zài)着某(mǒu)些争议，但无论是(shì)遗(yí)传还(hái)是(shì)基因突变，物种进化的(de)本质都是自然选择(zé)的(de)结果。在这个过程中，物种都会(huì)遵守这样一个法则(zé)，使用(yòng)或者是(shì)失去。也(yě)就是说，如果有机体停止使用某些(xiē)器官(guān)，它们就会慢慢(màn)地(dì)适应(yīng)，之后退化直到(dào)消失。比如洞(dòng)穴鱼在暗无(wú)天(tiān)日的(de)地(dì)下(xià)世界生活(huó)了千百万年之后，眼睛已(yǐ)经完全(quán)消失(shī)了，而动物的大脑同样是经过数百万年的(de)自(zì)然选(xuǎn)择不断进化(huà)所形成的，虽(suī)然(rán)人类的大脑(nǎo)只占据着体重的2%，但是作为世界上最(zuì)复杂的(de)结构，大脑在氧气和营养上的消耗是(shì)巨大的，就(jiù)算(suàn)是你坐在(zài)那(nà)里休(xiū)息(xī)，什么(me)都不想，它也依然需(xū)要(yào)整个人体20%的能量来(lái)维持所有(yǒu)的大脑功能正常运转。因为大脑皮层不但会调(diào)节躯体(tǐ)运(yùn)动，整合(hé)各种感觉、控制语言的(de)最高(gāo)级中枢(shū)，同时(shí)又(yòu)具有抑(yì)制整合情绪的(de)功能，甚至还在时刻准备着进行应急反射(shè)。比如(rú)一个人喊你一声的同时扔向(xiàng)你一个苹果(guǒ)，正常人就(jiù)会下意识的接住，而不是无(wú)动于(yú)衷，这(zhè)些都是大脑时刻在运转(zhuǎn)的结果(guǒ)。相比之(zhī)下(xià)，许(xǔ)多脊椎动(dòng)物物(wù)种(zhǒng)的成(chéng)年(nián)大(dà)脑只消耗身(shēn)体(tǐ)能量的2%-8%。这意味着，如果我们(men)真的只使用了我(wǒ)们潜在(zài)脑力进化的10%，贡献(xiàn)出这(zhè)么多的能量来维持整个大脑的功(gōng)能，对于进(jìn)化来说是一种(zhǒng)极(jí)大的(de)浪费，拥(yōng)有(yǒu)一个体积更小，效(xiào)率更高的大脑，才能更加的凸显出生(shēng)存(cún)的优势。所(suǒ)以从进化上(shàng)来说，大脑是不可能仅仅(jǐn)开发了(le)10%的(de)。

可(kě)是卡尔的老鼠实(shí)验(yàn)又怎么解释(shì)呢？其实在(zài)当时，由于相关的知识(shí)盲区(qū)，卡(kǎ)尔所切(qiè)除的部分(fēn)脑区其实是属于初级(jí)的视(shì)觉皮层，当他被切掉的越多，导致的视(shì)觉受损就越严重，小老鼠的视野范围会变得越来越小，慢慢的看(kàn)不见，最终导致了寻找食物变(biàn)得越来越困难。随着科学的发展，我们已(yǐ)经(jīng)可以通过(guò)正电子发射、断(duàn)层扫描和(hé)功能(néng)性的磁共振成像技术来监测大(dà)脑的活动。研究发现，大(dà)脑(nǎo)的每个(gè)部分的功能(néng)都是(shì)不可或缺(quē)的，当(dāng)一个人(rén)在做(zuò)特定的任务(wù)时(shí)，大(dà)脑的不同部(bù)分是在(zài)协同工作的(de)，哪怕(pà)只是(shì)活动一(yī)下手(shǒu)指，也是(shì)上(shàng)亿个神经(jīng)元协调(diào)工作的结果。即便是在睡(shuì)觉的时候，大脑也(yě)会处在一个不断活动的状态。因此(cǐ)，与大脑(nǎo)开发10%的都市(shì)传说恰恰(qià)相反，目前人类还没有(yǒu)找到一个完全(quán)不活(huó)跃(yuè)的大脑区域，这意(yì)味着(zhe)人类的大脑其(qí)实(shí)已(yǐ)经被开发了(le)100%。大(dà)脑(nǎo)利用率不到10%的广泛(fàn)流(liú)行还(hái)有一个非(fēi)常现实的原因，那就是利益。成为(wèi)绝顶聪明的天(tiān)才是每个人所(suǒ)希望(wàng)的事儿，所(suǒ)以小白鼠实验、超高智商(shāng)的天才培养(yǎng)、冰山(shān)理论以及(jí)卡内(nèi)基著作的畅销(xiāo)都(dōu)成了营销故事当中最好的素材，再(zài)加上一些相关科(kē)幻电影(yǐng)的渲染，使得更多的人相(xiāng)信了这个(gè)都(dōu)市传说。这也(yě)意(yì)味着更多的人期待一(yī)种尖端(duān)的(de)技术(shù)或者神奇的药物可以解(jiě)锁它，让他们在一(yī)夜(yè)之(zhī)间成为超级天才。所以当有人告诉你可以利用(yòng)剩余的大(dà)脑潜力来提高智(zhì)慧，你(nǐ)要做的就是紧紧的捂住(zhù)钱包(bāo)。

其实(shí)你的(de)大脑和(hé)爱因斯坦之(zhī)间并(bìng)没有太(tài)大(dà)的差距(jù)，人与人(rén)之间的大脑相似度高达94%，但是人与人之间(jiān)的理(lǐ)解能(néng)力、记(jì)忆能力以及创造力确实存在着巨大的差异，这并不是因(yīn)为大脑使用率的不足，而是在于神经元(yuán)的(de)数量以(yǐ)及单个神经元的(de)链接数。人类的大脑大(dà)概(gài)有800亿个神经元，神经(jīng)元与神经元之(zhī)间并不会直接相(xiāng)连，而是会形成一种叫做(zuò)突触的结构，可以通过神经递(dì)质将神经元之间的电信号进行传递。我们任何的行为、想法、念头或者是知识点在(zài)大脑当中都是(shì)一个信号，那么你的知识越(yuè)多，想法(fǎ)越多，所形成的突触(chù)就会越多，而(ér)当你的(de)知(zhī)识(shí)越牢固，想法越(yuè)熟练(liàn)，突出的结构就会变得越强大。反过来，这(zhè)个(gè)知识(shí)点或者是想(xiǎng)法的突出结构越强大(dà)，意味着知识点的记忆越深刻，想法(fǎ)和动作就(jiù)越娴熟，每一个神经(jīng)元最多可以发出8000个突出(chū)。但是，一(yī)般人(rén)实际发出的连一半(bàn)都达不(bù)到。比如张(zhāng)三的(de)大脑有(yǒu)900亿(yì)个神(shén)经元，每个神经元平(píng)均有5000个突触链接，那么张(zhāng)三的(de)知(zhī)识量就有900亿(yì)乘以(yǐ)五千四百五十(shí)万亿个，而李四的大脑有(yǒu)800亿个神经元，每个神经元(yuán)平均有2000个突触(chù)链(liàn)接，那么李(lǐ)四的知识量(liàng)就有800亿乘以两千一百六十万一个。虽然(rán)这是为了让大(dà)家能更好地理(lǐ)解所做出(chū)的一种量化比喻，但(dàn)是两个人的知识量差距(jù)确实是巨(jù)大(dà)的。我们在(zài)每(měi)天的所(suǒ)有(yǒu)活动(dòng)与思考时，在(zài)大脑里面实际上就只发生这(zhè)两(liǎng)类(lèi)活动(dòng)，一个就是(shì)在强(qiáng)化已经形成的突(tū)出(chū)，另一个就是在形成新(xīn)的突出，也就是学习(xí)到新的知识。而(ér)这些突(tū)出的结构(gòu)越强(qiáng)大，大脑神(shén)经(jīng)元之间的联(lián)系(xì)就越紧密，那(nà)么在同样的工作(zuò)要求(qiú)之下，大(dà)脑就可以更快的调集更多的神经元，进入到活跃状态。大脑(nǎo)传递信(xìn)息(xī)的效率就会更高，那么外部表(biǎo)现出来的就是更(gèng)聪明、更熟(shú)练(liàn)。反之，大脑调集活跃(yuè)的神(shén)经元数(shù)量过少，大脑(nǎo)传递的(de)信息效率就会低，外部(bù)的表现就是笨拙、反(fǎn)应(yīng)慢(màn)。而(ér)我(wǒ)们大脑(nǎo)中的(de)电信号是通过信息刺激所(suǒ)产生(shēng)的，产生(shēng)之后又会引发连锁反应(yīng)，那(nà)么这就赋(fù)予了人类(lèi)大脑(nǎo)更强的一种联(lián)合能力(lì)。

由一个神经(jīng)元受到刺激，最(zuì)多可以发出8000个(gè)知(zhī)识(shí)点的链接，而这8000个(gè)知识(shí)点它(tā)又激活了(le)8000个神经元(yuán)，如(rú)果每(měi)个神经元又(yòu)发出8000个知(zhī)识点链接，就意(yì)味着(zhe)最初的(de)一(yī)个知识点会(huì)产生的连锁反应(yīng)，而激发出无数的(de)念(niàn)头和联想，我们(men)的创造力就这样产生了(le)。但是人脑的神(shén)经(jīng)元并(bìng)不是天生就(jiù)拥有8000个链接的(de)突触，多(duō)数的人在一生当中，平均每个神经元所(suǒ)拥有的链(liàn)接(jiē)突(tū)触其(qí)实连8000的一半都不到。因此，想让大(dà)脑变得更聪明(míng)，本质上就是增加神经(jīng)元的数量(liàng)和(hé)增加突(tū)出的(de)数量。研究发现(xiàn)，大脑的海(hǎi)马(mǎ)体中每天可以(yǐ)产(chǎn)生大(dà)约700个新的神经元，除了自然生长的神经元，也(yě)可以通过(guò)学(xué)习、运动(dòng)和健康(kāng)的饮食来(lái)促进新(xīn)的神经元(yuán)生(shēng)成，而压(yā)力、睡眠不足和酒精(jīng)则会阻碍新神经(jīng)元的生成。而增加突触的数量，就是通过主动的学习或者是思考，不(bù)断产(chǎn)生新的突触(chù)，然后再强(qiáng)化它们(men)。这就(jiù)是(shì)为(wèi)什(shén)么善于主动学习和勤于思考的人往往会变得更加聪(cōng)明。所以爱因斯(sī)坦曾(céng)经(jīng)这样说，并不是因为我多聪明，我只(zhǐ)是比(bǐ)常人花更多的时(shí)间去思考问(wèn)题而(ér)已。另外，突触还有这(zhè)样一个特点，它是动态形成与动态削减(jiǎn)的(de)，用的多的(de)突触就会被强化，用的少的就(jiù)会被(bèi)弱化，甚至会被消除，或者是被(bèi)其他(tā)的信息占(zhàn)用。外部的表现(xiàn)就(jiù)是(shì)遗忘和记忆(yì)衰退。这一(yī)点在进化方式上(shàng)和洞穴(xué)是一样的，比如不喜欢主动思考，懒(lǎn)得动脑的人，整天对着(zhe)电视或者(zhě)是电子设备的时候，大脑就处在一个被(bèi)动接受信(xìn)息的状(zhuàng)态，是(shì)得不到主动信息刺激的，那么这(zhè)种就基本不会形成有效的新的(de)突(tū)出(chū)，所以封锁人类大脑的不(bù)是外星人，而(ér)是我(wǒ)们自己。

未经允许不得转载：绿茶通用站群 硝酸锌化学式怎么写出来的，硝酸锌化学式子