校园暴力(lì)的(de)主要(yào)表现是什(shén)么意思，校园(yuán)暴力表(biǎo)现在(zài)哪几个方面是校园欺凌不一定在校园内发生，放学后同学(xué)间的欺负行为也算在内的。

　　纵有万般不舍的下一句是什么成语，纵有万般不舍啥意思关于校园(纵有万般不舍的下一句是什么成语，纵有万般不舍啥意思yuán)暴力的主(zhǔ)要表(biǎo)现是(shì)什么意思，校园暴力表现在(zài)哪(nǎ)几个(gè)方面以及校园暴力的主要表现是什(shén)么意(yì)思，校园(yuán)暴力的主(zhǔ)要表现是什么，校园暴(bào)力表现在哪几个(gè)方(fāng)面，校园(yuán)暴(bào)力(lì)具体表(biǎo)现，校园暴(bào)力的五种行(xíng)为等问题，小编将为(wèi)你整理以下知识(shí)：

校园(yuán)暴力(lì)的(de)主要(yào)表现是什么意思，校园(yuán)暴(bào)力表现(xiàn)在哪(nǎ)几个方面

　　其主要表现是身体强壮的学生欺负弱小的(de)学生，令其在心灵及肉体上感到痛(tòng)苦。

　　校(xiào)园欺凌通常(cháng)都是重复发生，而(ér)不是(shì)单一的偶发事件。

　　有时是(shì)一人(rén)欺负一人；

　　有时集(jí)体欺负(fù)一人。

　　通(tōng)常欺凌者不觉得自己(jǐ)有(yǒu)错，而且(qiě)受害(hài)者怕事，默默承(chéng)受而不敢反抗和告发欺凌者。

　　因(yīn)此(cǐ)，恶性循环导致受害(hài)者的身心深受煎熬。

　　校园欺(qī)凌的形式(shì)：

　　1、肢体欺凌

　　推撞、拳(quán)打脚踢，扇打(dǎ)以及抢夺财物(wù)等，是容易察觉欺凌形式(shì)。

　　2、言语欺凌

　　当(dāng)众(zhòng)嘲(cháo)笑、辱骂(mà)以及替别人取侮辱性绰号等，是(shì)不(bù)容易察觉的欺凌形式。

　　3、社交欺凌

　　孤立、杯葛以及令其(qí)身边没(méi)有朋友等，是不容易(yì)察觉的(de)欺凌(líng)形式(shì)。

　　4、网络欺凌(líng)

　　在网络发表对受害(hài)者不利的网络言论、曝光隐私以及对受害者的照(zhào)片进行(xíng)恶搞等，是容易察觉欺凌形式(shì)。

　　扩(kuò)展(zhǎn)资料：

　　相关治理(lǐ)方(fāng)案：

　　1、北京解(jiě)决(jué)校园欺凌

　　2018年7月5日北京为(wèi)解决校园欺凌(líng)，教育部(bù)首先发布(bù)北京市中小学欺凌治(zhì)理方案公布：发生(shēng)校园欺凌须(xū)限(xiàn)时上报。

　　在教(jiào)育部(bù)等(děng)部门发布的《加强中小学生欺凌综合治理方案(àn)》中要求，学校(xiào)在启动(dòng)调查处(chù)理(lǐ)程序(xù)10日内(nèi)须完成调查，而在此次北京市各区公布(bù)的(de)实施方案中，除了对调查时间有要(yào)求(qiú)外(wài)，对(duì)于事件的及时上报也做(zuò)出了严格(gé)的时间要求(qiú)。

　　2、10分钟(zhōng)内(nèi)须向上级部(bù)门口头汇报

　　例如北京市东城区在实施(shī)方案中明确提出，如发生欺凌事件，各(gè)校要纵有万般不舍的下一句是什么成语，纵有万般不舍啥意思在(zài)10分(fēn)钟内(nèi)向上级(jí)单位进行口头汇报，2小时(shí)内递(dì)交详细文字材料并随时汇报工作进(jìn)展。

　　3、情节严重学校直(zhí)接与司法部门对接

　　与东城区类似(shì)，海淀区除了要求30分钟(zhōng)内口头上(shàng)报区教委外，对于(yú)情(qíng)节较为严(yán)重的，还要求学校要与属(shǔ)地派出所、司法(fǎ)等(děng)部门进(jìn)行(xíng)对接。

校园(yuán)暴力的表现有哪(nǎ)些

　　校园暴(bào)力的表现具体如(rú)下(xià)：

　　1、叫(jiào)受害者侮辱性(xìng)绰号(hào)；指责受害者无用。

　　粗言秽语、喝(hē)骂；

　　2、对受害者的(de)重复的物理攻(gōng)击(jī)，身(shēn)体或物件。

　　拳(quán)打脚(jiǎo)踢(tī)、掌-掴拍打、推撞绊倒、拉扯头发；

　　3、干涉受害者的个人财产、教科书(shū)、衣裳等，损坏，冲(chōng)没或通(tōng)过他们(men)嘲(cháo)笑受害(hài)者(zhě)；

　　4、欺凌者明显地比受(shòu)害者强，而欺凌是在受害者未能(néng)保(bǎo)护自己(jǐ)的情况下发(fā)生；

　　5、传(chuán)漏(lòu)租播关(guān)于受害者的消极(jí)谣言和闲话；

　　6、恐(kǒng)吓(xià)、威迫受害者做他或她不(bù)想要做的散搜纳，威胁受(shòu)害者跟随命令；

　　7、让(ràng)受(shòu)害者(zhě)遭遇麻烦(fán)，或令受害(hài)者招致处分；

　　8、中伤、讥讽、贬抑评论受害(hài)者的(de)体貌、性取向、宗(zōng)教(jiào)、种(zhǒng)族(zú)、收入(rù)水平、国籍、家(jiā)人或(huò)其他(tā)；

　　9、孤立、排挤受害者；

　　10、敲(qiāo)诈：强索(suǒ)金钱或物(wù)品(pǐn)；

　　11、画(huà)侮辱画；

　　12、网(wǎng)上(shàng)欺凌，即在网志或论坛(tán)上(shàng)发表(biǎo)具有人身攻(gōng)击成(chéng)份的言论。

　　【法律依据】：

　　《中(zhōng)华人(rén)民共和国民法典(diǎn)》第一千二(èr)百条(tiáo)

　　限制(zhì)民事行(xíng)为能力人在学校或(huò)者其他教育机构学习、生活期间(jiān)受到人身损害，学校或者其他教育机构(gòu)未尽到教育(yù)、管理(lǐ)职责的，应当(dāng)承担侵权责任。

　　第(dì)一千(qiān)二百零一条

　　无民(mín)事行(xíng)为能力人或者限制民事行为能(néng)力(lì)人在幼儿园(yuán)、学校或者其(qí)他(tā)教育机构学习(xí)、生活期间(jiān)，受到幼儿园、学校或者其(qí)他(tā)教育机(jī)构以外的第三人人身(shēn)损害的，由(yóu)第三人承担侵(qīn)权责任(rèn)；幼(yòu)儿园、学校或者其他教育机构(gòu)未(wèi)尽到管理职责(zé)的，承担相应的补充责任(rèn)。

　　幼儿(ér)园、学校或者其他教育机构承担补充(chōng)责任(rèn)后，可以向第三人追(zhuī)偿。

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