小学生(shēng)用HB还是2B铅笔好，小学生用(yòng)hb铅(qiān)笔还是2h铅笔是(shì)小学(xué)生HB的铅笔好的。

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小学生用HB还是(shì)2B铅笔好，小学生用(yòng)hb铅笔还是(shì)2h铅笔

　　H类(lèi)铅笔，笔芯硬度相对较高，适合用(yòng)于(yú)界(jiè)面相(xiāng)对较硬du或(huò)粗糙的(de)物(wù)体，比如木工划(huà)线，机械(xiè)制图等(děng)。

　　H是Hardness的缩写，意(yì)思是"硬"，B是Black的缩(suō)写，意思是"黑"，如(rú)2B,5B。

　　数字越大(dà)，说明写出的字越黑越软，HB的是意思"硬"和"黑"各占一半，属(shǔ)中(zhōng)性笔。

　　笔(bǐ)芯分(fēn)类(lèi)：

　　按照笔芯的(de)硬度来定的,从软(ruǎn)到(dào)硬(yìng)分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大(dà)多是用碳(tàn)的同素异形体之一石墨做笔芯的。

　　铅笔的分类正(zhèng)是按照笔芯中石墨的份量来划(huà)分。

　　一般(bān)划分为(wèi)H、HB、B三大类。

　　其中H类铅笔，笔芯硬(yìng)度相对较(jiào)高，适合(hé)用(yòng)于(yú)界面相(xiāng)对较(jiào)硬或粗糙的物体。

　　HB类铅笔笔(bǐ)芯(xīn)硬度适中，适合一般情况下(xià)的书写(写字)；

　　B类铅笔，笔(bǐ)芯相对较(jiào)软，适合绘(huì)画(尤其是素描)，其中2B铅笔(bǐ)被用于(yú)填(tián)涂一些(xiē)机器可(kě)识(shí)别(bié)的卡片，如(rú)答题卡(kǎ)。

　　写字与(yǔ)其他作业联系紧密

　　写(xiě)一(yī)手好(hǎo)字，可让人受益终生(shēng)。

　　尤其(qí)对学生来说，学习写字实际(jì)也(yě)是一种行为规(guī)范的养成(chéng)过程。

　　俗话说，好记性(xìng)，不(bù)如(rú)烂笔头，在学(xué)习中，如(rú)果让孩子一边(biān)学习好功课，一(yī)边进行抄写(xiě)练习，可以互补(bǔ)互益。

　　久而久之，自然(rán)形(xíng)成(chéng)了行为规范的养成过(guò)程。

　　比如，一边学习课文(wén)，一边进行生字、词(cí)语(yǔ)和段(duàn)落抄写练习，既(jì)可以巩固知(zhī)识，又提(tí)高了写字(zì)水平。

　　特别是抄写唐诗宋词时，还可(kě)以陶(táo)冶孩子们的心灵情操。

　　确实是一(yī)举多得。

　　写字(zì)与个人的关系不(bù)可忽(hū)视

　　写字是每(měi)个(gè)人(rén)很重要、很基本的一项技能，当然有很多人(rén)认为现在可以用打(dǎ)字机代替写字，写字教学不必再(zài)强调了，但日常生活中(zhōng)更多时候还是不能不(bù)靠手写的(de)。

　　人与人的(de)交流，缺少不了(le)写字，而写字对于(yú)培养一个人(rén)的耐心、恒心有着(zhe)很大的(de)助(zhù)益。

　　《语(yǔ)文课程(chéng)标(biāo)准》亦指出(chū)：“识字写字(zì)是阅读和(hé)写(xiě)作的(de)基础，是(shì)1—2年级(jí)的教学重点(diǎn)。

　　”笔者在从教(jiào)过程中，也发现学生字写得好坏(huài)，与他的(de)学习(xí)有(yǒu)很大的关联。

　　基本(běn)上(shàng)来说，字写得工(gōng)整(zhěng)、美观的(de)学(xué)生，他在学习时也(yě)比(bǐ)较细心、认真，而字写得潦草的学生，其学习也比较粗心、懒散，可(kě)谓(wèi)“字如(rú)其人(rén)”。

　　所以，清代曾国藩先生认(rèn)为“唯(wéi)读书与写(xiě)字可以变化气质”，他对儿子(zi)的习字非(fēi)常重视，在家(jiā)书中(zhōng)对于习字方面有很多的(de)论述。

　　曾有(yǒu)教育(yù)前(qián)辈说(shuō)过(guò)致力抓好两(liǎng)件事，一(yī)件是扫地，一件就是写字。

　　确实，这(zhè)两(liǎng)件事都不(bù)算大(dà)事(shì)，但对于一个(gè)人(rén)一生的成长关(guān)系甚(shèn)大。

小(xiǎo)学生(shēng)用铅笔HB的好(hǎo)还是2B的好？

　　开(kāi)学后，我家(jiā)最小的(de)一个侄子(zi)就要上小(xiǎo)学了(le)。

　　而(ér)用(yòng)什么(me)样的铅(qiān)笔，则是首先要考虑(lǜ)的(de)问题。

　　今天和各位朋友讨论一下铅笔的问(wèn)题。

　　我记得(dé)我上小学(xué)的时候喜欢用HB，因为它耐摔，都知道小孩子的东(dōng)西总(zǒng)是容易磕磕绊绊(bàn)的，HB不(bù)仅写(xiě)字淡，而且摔了好几次，还不断，( ω )。

　　到那时2B就跟HB完全相反了。

　　直(zhí)到长大后(hòu)，我(wǒ)才明白真理。

　　大概(gài)讲(jiǎng)一下铅(qiān)笔的(de)H和B的含义，虽(suī)然大部分人都知道。

　　铅笔的铅(qi美瞳最长一天可以戴多久，美瞳能戴多久一天ān)芯，标注为"H"（HARD的首字母(mǔ)）的表(biǎo)示硬质铅笔，"B"（BLACK的首字母(mǔ)）表(biǎo)示软(ruǎn)质铅笔，而"HB"则表示软(ruǎn)硬适中的铅笔。

　　另外要说(shuō)的是，B数(shù)越(yuè)大铅(qiān)笔就越黑越软，比如4B比2B要黑要软；H数越大就(jiù)越硬颜色越(yuè)浅，4H比2H要硬要浅(qiǎn)。

　　所以，如果你问有经验的(de)老司(sī)机，初学写字的小朋友用什(shén)么铅笔，大都会(huì)推(tuī)荐HB，理由是硬度适(shì)中；加之小孩子写字比较用力，用HB铅笔则不易折断。

　　听起(qǐ)来是很有道理的。

　　下面两(liǎng)图是HB铅笔效果。

　　我建议(yì)，第一次拿笔的(de)小朋友，用2B铅笔，而不是HB！

　　我之前也和大家一散(sàn)握宴样(yàng)，用专家的口吻给家(jiā)长们推荐HB的铅笔。

　　但(dàn)是(shì)，经过长(zhǎng)时间的教(jiào)学，才(cái)发现HB并不是最好。

　　如(rú)果一个(gè)小朋友从来没有(yǒu)写过字，强(qiáng)烈(liè)建(jiàn)议不要(yào)用HB的铅(qiān)笔，而是用(yòng)稍微软一点，黑一点的2B铅(qiān)笔。

　　我先问大家一个问(wèn)题，为(wèi)啥小孩子写字普遍比较用力？

　　我(wǒ)的解释是(shì)，因为HB的铅笔颜色太浅，而(ér)皮圆很多写字本的颜色本身(shēn)又(yòu)不是太(tài)白，为了(le)让写出来的字能够看清，小朋友会不自(zì)觉加(jiā)大力量，力(lì)量大到第二页，甚(shèn)至于第三页都留有很深的印记(jì)，导致下一页不光(guāng)滑(huá)，影(yǐng)响写字效果。

　　同时，用力写字实在太容易让孩(hái)子疲(pí)劳(láo)。

　　并且，还有(yǒu)个更严重的(de)问题，因为(wèi)孩子的(de)骨(gǔ)骼发育不全，为了加大力(lì)量(liàng)，只(zhǐ)能用错误的执笔姿(zī)势写字。

　　下面(miàn)图片上这种姿势非常典型的。

　　这就是(shì)为什么一二(èr)年级小(xiǎo)朋友执笔(bǐ)姿势错误率很高的原(yuán)因（在(z美瞳最长一天可以戴多久，美瞳能戴多久一天ài)我看来(lái)冲银，铅笔(bǐ)选(xuǎn)择不当是(shì)执笔姿势(shì)不(bù)对的(de)一(yī)个很重(zhòng)要的原因(yīn)）。

　　其次，用(yòng)HB的铅笔(bǐ)，铅笔反倒容易(y美瞳最长一天可以戴多久，美瞳能戴多久一天ì)断(duàn)。

　　理(lǐ)由也很简单(dān)，因(yīn)为(wèi)HB铅(qiān)笔的颜色浅，要想写出(chū)来的字能够(gòu)看(kàn)清楚就得把笔削尖(jiān)。

　　笔太尖(jiān)，加上(shàng)用力，很容易就(jiù)折断(duàn)了。

　　上面啰啰嗦嗦说了一大堆HB的问(wèn)题，其(qí)实答案(àn)已经一目了然。

　　在我看来，没有(yǒu)拿过(guò)笔(bǐ)的小朋友(yǒu)，如果(guǒ)直接用(yòng)2B铅笔，写(xiě)字绝对不(bù)会(huì)像HB铅笔那么用力，而(ér)写出来却更加黑白分明。

　　因为(wèi)不需要特别用(yòng)力写字，执笔(bǐ)姿势(shì)自然也就容易正确(què)了。

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