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  博(bó)士后科研流(liú)动(dòng)站:电(diàn)气工程(chéng)、仪(yí)器(qì)科学(xué)与技术、材(cái)料科学与工(gōng)程、机械(xiè)工程、管(guǎn)理科学与工程博士学位(wèi)授权(quán)学科(kē)一级学科: 电气工程、管理科学与(yǔ)工程、机械工程、材料科(kē)学与工程(chéng)、仪器科学(xué)与(yǔ)技(jì)术、计算机科学与技(jì)术二级(jí)学科: 电(diàn)机与(yǔ)电(diàn)器、电力系(xì)统及其自动化、高电(diàn)压与绝缘(yuán)技(jì)术、电力电子(zi)与电力传动(dòng)、电工理论与新(xīn)技(jì)术(shù)、 电(diàn)介(jiè)质工程(chéng)(自设)、管理科(kē)学(xué)与工程、机械(xiè)制造及其自动(dòng)化、机械电子工程、机械设计及理论、 车(chē)辆工程、材料(liào)学、材(cái)料加工工程、材料(liào)物理与化学、精(jīng)密仪器及机械(xiè)、测(cè)试计(jì)量技术及仪器、 计算机系统结构、计算机软件(jiàn)与理论、计(jì)算机应用技(jì)术、技术经济与管理、思想(xiǎng)政治教育以上学科是哈理工优势学科(kē),特别是(shì)博(bó)士(shì)后流(liú)动站和博士点一级学科!所谓(wèi)的院校排名是针对学校总体实力的排名,对选择具体专业或(huò)方向的考生而言意义不大,除非你指想炫耀自己毕(bì)业学(xué)校的知名度(dù)更高!这些排名极易对考生(shēng)产生误(wù)导,一般(bān)是(shì)对教育不大知(zhī)情者才热衷于此,这是(shì)很多(duō)教育专家极(jí)力反(fǎn)对的!因为每所高校都有自(zì)己的优势(shì)学科,某些院校的综合排名虽然低点,但单个学(xué)科上的实力(lì)、师资和地位可(kě)能非常拔尖(jiān),在业内(nèi)领(lǐng)域具有很高认(rèn)可度(dù)(211院校的排名一般低于(yú)985,但211高(gāo)校(xiào)中某些学科的实(shí)力是一些985院校无法企及的(de),所以要淡化(huà)学校的(de)规(guī)模化,突出办学定(dìng)位和特色,集中优势师资和资源培育各(gè)专(zhuān)业的优秀人才,这才是可取(qǔ)之道!);

  合肥工(gōng)业大学(xué)是211高校(综合排名(míng)65左右),排名绝(jué)对夺笋啊是什么意思网络用语,夺笋啊是什么意思网络用语怎么说在成都理工(gōng)大学(xué)(综合排名(míng)140左右)之前,但后者在地质方面有四个国家(jiā)重点学科(kē),培养(yǎng)的地质类人才质(zhì)量(liàng)和(hé)数量比合肥工业大学的地质毕业生普(pǔ)遍好,业内认(rèn)可(kě)度(dù)也绝对更(gèng)高;

  上(shàng)外(wài)、北外并非985高校(xiào),但有谁(shuí)敢否认(rèn)上外、北外(wài)的(de)语言类毕(bì)业生总(zǒng)体上不(bù)如浙大、哈工大、上(shàng)海交大(dà)的外语(yǔ)毕业(yè)生呢?教育的目的是提(tí)高人的(de)综合(hé)素质和专业素(sù)养,中国很(hěn)多高校为求大(dà)求全疯狂(kuáng)盲目扩招(zhāo)专业,催生了一批(pī)又一(yī)批(pī)师资配置差、培养经验(yàn)无、就业(yè)和(hé)培养质量劣的垃圾专业,这让无(wú)数懵(měng)懂(dǒng)学子成为学(xué)校弱势(shì)专(zhuān)业的试(shì)验(y夺笋啊是什么意思网络用语,夺笋啊是什么意思网络用语怎么说àn)品和(hé)小白鼠,这是高等教育的误区,是对(duì)社会和学生(shēng)及家(jiā)长十分不负责的!麻省理工学院等不少国(guó)外(wài)知名大学都能(néng)严格(gé)控(kòng)制所(suǒ)设专业数目(mù)和招生数(shù),虽然专业较少(shǎo)、学(xué)生不多,但是做出的贡(gòng)献、培养的人才(cái)质量是我(wǒ)们大家有(yǒu)目共睹的!只有学有所成,对社会(huì)贡献更大,回报更多才能获得(dé)更好的发(fā)展(zhǎn)渠道和待(dài)遇,对社会和个人这一点才是最重要(yào)的;

  如果无(wú)法(fǎ)实现(xiàn)教育(yù)应有的社会推进(jìn)价值(zhí)和对受教育者的价(jià)值,什(shén)么都白谈!那教育就是在(zài)浪费(fèi)他人青春、就是在耗费民脂民膏、就是(shì)在(zài)杀人!建议广大考生在选(xuǎn)择学校(xiào)和专业的时候(hòu)结合个人(rén)理想、爱(ài)好,综(zōng)合考虑学(xué)校学科师资(zī)、办学历史、省部级和国家级重点学科设(shè)置情况、教师(shī)论文和科研项(xiàng)目情况、毕(bì)业(yè)生就(jiù)业质量(liàng)和(hé)社会声誉等综合考虑,理性判(pàn)断(duàn)和选择学校(xiào)及专业;

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