子不学,非所宜什么意(yì)思，子不(bù)学,非所宜这句话是什么意思是小(xiǎo)孩子(zi)不(bù)肯好好学习，是(shì)很不应(yīng)该的。

　　关(guān)于子不(bù)学,非所宜什么(me)意思(sī)，子(zi)不学(xué),非所宜这句话是什么(me)意思(sī)以及子不学(xué),非所宜什么(me)意思，子不学非(fēi)所宜出自哪(nǎ)里，子不学,非所(suǒ)宜这句(jù)话是什么意思，子不(bù)学,非所(suǒ)宜后(hòu)面(miàn)是(shì)什(shén)么，子不学非所宜的意思怎(zěn)么(me)解释等问(wèn)题，小编将(jiāng)为你整理以下知识：

子不学,非所宜什么意(yì)思，子(zi)不学,非所宜这句话是(shì)什么意思

　　出(chū)自《三(sān)字经(jīng)》，是中国的传统启蒙教(jiào)材。

　　本文整(zhěng)理(lǐ)了节(jié)选内容及译文，欢迎大家阅读。

　　【作者】王应麟

　　人之初，性(xìng)本善。

　　性相近，习相远。

　　苟不教，性乃迁。

　　教(jiào)之道，贵以(yǐ)专。

　　昔孟母，择邻处。

　　子不学，断机杼。

　　窦燕(yàn)山(shān)，有义方。

　　教五(wǔ)子，名俱扬。

　　养(yǎng)不(bù)教，父之过。

　　教不严，师之惰。

　　子不(bù)学，非所宜。

　　幼(yòu)不学，老何为。

　　玉不琢，不成器。

　　人不学，不知义。

　　为(wèi)人子，方少时。

　　亲师友(yǒu)，习(xí)礼仪。

　　香(xiāng)九龄，能温席。

　　孝于亲(qīn)，所(suǒ)当执。

　　融四岁(suì)，能让梨。

　　弟(dì)于长，宜(yí)先知。

　　人出生(shēng)之初，禀性(xìng)本身都是善良的。

　　天性也都(dōu)相(xiāng)差不多，只是(shì)后(hòu)天所(suǒ)处的环(huán)境不同(tóng)和(hé)所受教育不同，彼此的习性才形成(chéng)了(le)巨大的差亢可以加什么偏旁变成什么字，亢这个字可以加什么偏旁别(bié)。

　　如果从小不好好教育(yù)，善良的本性就会变坏。

　　为了使人不(bù)变坏，最(zuì)重要的(de)方(fāng)法就是要(yào)专心一致(zhì)地(dì)去(qù)教育(yù)孩子。

　　战国时，孟子(zi)的(de)母亲(qīn)，曾三(sān)次搬(bān)家，是(shì)为了使(shǐ)孟子有个好的学习(xí)环境。

　　小孩子不肯好好学习，孟(mèng)母就折断了织(zhī)布的(de)机杼(zhù)来教育孟(mèng)子(zi)。

　　五(wǔ)代时，燕山人窦(dòu)禹钧教育儿子(zi)很有(yǒu)方法，他教育的(de)五个儿子(zi)都很有成就，同时科举成名。

　　仅仅是供养(yǎng)儿女(nǚ)吃穿(chuān)，而(ér)不(bù)好好(hǎo)教(jiào)育，是父(fù)母的过错。

　　只是(shì)教(jiào)育，但不(bù)严格要求就是做老师的懒惰了(le)。

　　小孩子(zi)不肯好好学习，是很不应该的。

　　一(yī)个人(rén)倘若(ruò)小时候不好好学习，到老的(de)时候既不懂(dǒng)做人的道理(lǐ)，又(yòu)无知(zhī)识，那么到老(lǎo)的时候都很难有所(suǒ亢可以加什么偏旁变成什么字，亢这个字可以加什么偏旁)作为的(de)。

　　玉不打磨雕刻(kè)，不会成为精美的(de)器物(wù)；

　　而人(rén)要是不懂得学习(xí)，以自己的知(zhī)识、技(jì)能来实现自己的价值，就不懂得礼仪，不能成才。

　　做儿女的，从小时候就要亲(qīn)近老师(shī)和朋友，以便从(cóng)他们那里(lǐ)学习到许多为人处事的礼(lǐ)节和(hé)知识。

　　东汉人黄香九(jiǔ)岁(suì)时(shí)就知道孝敬父亲(qīn)，替父亲暖(nuǎn)被窝。

　　每个孝顺父母的人都应该实行和效(xiào)仿。

　　汉代人孔融四岁时，就知道把大的梨让给哥哥(gē)吃，这种尊(zūn)敬和友(yǒu)爱兄长的道理，是每个人从小(xiǎo)就(jiù)应该知道的。

子(zi)不学,非所宜是什(shén)么意思?

　　1、“子不学,非(fēi)所宜。

　　又不学(xué),老何为。

　　玉不琢,不(bù)成器,人不学不(bù)知义“的意思是：小孩子不(bù)肯好好学习，是(shì)很不应该的。

　　一个(gè)人倘若(ruò)小(xiǎo)时候(hòu)不(bù)好好学习，到老(lǎo)的时候既不懂做(zuò)人运(yùn)耐的道(dào)理，又(yòu)无知识，能有(yǒu)什么用(yòng)呢？玉不(bù)打(dǎ)磨雕(diāo)刻，不会成为精美的(de)器物；人若(ruò)是不(bù)学习，就不懂得礼仪(yí)，不能成才。

　　子不学(xué),非所宜什么意思，子不学,非所宜这句(jù)话是什(shén)么(me)意(yì)思是小(xiǎo)孩子不肯好好学(xué)习，是很不应该的。

　　关于子不学,非所宜什么意思(sī)，子不学(xué),非所宜(yí)这句话(huà)是什(shén)么意思以及子不学,非所宜什么意思，子不学非所(suǒ)宜出自哪里，子不学(xué),非(fēi)所宜这句话(huà)是(shì)什么意(yì)思，子(zi)不学,非所宜(yí)后面是什么，子(zi)不学非(fēi)所宜的意思怎么解释(shì)等问(wèn)题，小编(biān)将为你整(zhěng)理以(yǐ)下知识(shí)：

子不学,非所宜(yí)什么意思，子不学,非所宜这句话是什么意思

　　出自《三字(zì)经》，是中国的传统启蒙教材。

　　本(běn)文整理了节选内容及译(yì)文，欢(huān)迎大家(jiā)阅读。

　　【作者(zhě)】王应麟

　　人之初(chū)，性(xìng)本善。

　　性相近(jìn)，习相远(yuǎn)。

　　苟(gǒu)不教(jiào)，性乃迁。

　　教(jiào)之道，贵以专。

　　昔(xī)孟(mèng)母，择邻(lín)处。

　　子不学，断机杼。

　　窦燕山，有义方。

　　教五子，名俱扬。

　　养不教，父之(zhī)过。

　　教不(bù)严，师之惰(duò)。

　　子不学，非所宜。

　　幼不学，老何(hé)为。

　　玉不(bù)琢，不(bù)成器。

　　人不学，不知义。

　　为人子，方少时。

　　亲师友，习礼仪。

　　香九龄，能温席。

　　孝于(yú)亲(qīn)，所当(dāng)执。

　　融四岁(suì)，能(néng)让梨。

　　弟(dì)于长，宜先知。

　　人出生之(zhī)初，禀性本身都是(shì)善(shàn)良的(de)。

　　天性也都相差不多，只是后天(tiān)所处的环境不同和所受教育不同(tóng)，彼此的习性才形成了巨大的(de)差别。

　　如果(guǒ)从小(xiǎo)不好好教(jiào)育，善良(liáng)的本性(xìng)就会变(biàn)坏(huài)。

　　为了使(shǐ)人(rén)不变(biàn)坏，最重要的方法就是要(yào)专心一(yī)致地去教育(yù)孩子。

　　战国时，孟子的(de)母亲，曾三次搬家，是为了使孟子有个好的学习(xí)环境。

　　小孩子不肯(kěn)好好学(xué)习，孟母亢可以加什么偏旁变成什么字，亢这个字可以加什么偏旁就折断了织布的机杼来教育孟子(zi)。

　　五代时(shí)，燕山人(rén)窦禹(yǔ)钧教育(yù)儿(ér)子很有方法，他教育(yù)的五(wǔ)个儿子都很有成就，同时(shí)科举(jǔ)成名。

　　仅仅是供养儿(ér)女吃穿，而不好好教育(yù)，是父母的(de)过错。

　　只(zhǐ)是教育，但不严(yán)格(gé)要求就是做老师(shī)的懒惰了。

　　小(xiǎo)孩(hái)子不肯好好学(xué)习，是很不应该的。

　　一个人倘若小时候不好好学(xué)习，到(dào)老的(de)时候既不懂做人的道理，又(yòu)无知识，那么(me)到老的时候都很难(nán)有所(suǒ)作为(wèi)的。

　　玉不(bù)打磨(mó)雕刻，不会成为精美的器物；

　　而人要是不懂得学(xué)习，以自己的(de)知识(shí)、技能来(lái)实现自己(jǐ)的价(jià)值(zhí)，就(jiù)不懂得(dé)礼仪，不能成才(cái)。

　　做儿女的，从小时(shí)候就要亲近(jìn)老师和朋友，以便从他们那里(lǐ)学习(xí)到许多为人(rén)处事的(de)礼节(jié)和知识。

　　东(dōng)汉人黄(huáng)香九岁时就知道孝敬(jìng)父亲，替父亲暖被(bèi)窝。

　　每个孝顺父母(mǔ)的(de)人(rén)都应该实行和效仿。

　　汉代人孔融四岁(suì)时，就知道把大的梨让(ràng)给哥哥吃，这(zhè)种尊敬和友爱兄长的道理，是每个人从小就应该知道的。

子不学,非所宜(yí)是(shì)什么(me)意(yì)思?

　　1、“子不学(xué),非所宜(yí)。

　　又不学,老何为。

　　玉不(bù)琢(zuó),不成器,人不学(xué)不知义“的意(yì)思是：小孩子不肯好好学习，是很(hěn)不应该的。

　　一个人倘(tǎng)若(ruò)小时候(hòu)不好好学(xué)习，到老的(de)时候既不懂做人运耐的(de)道理(lǐ)，又无(wú)知识，能有什(shén)么(me)用呢？玉不打磨雕刻(kè)，不会成为精美的器物；人(rén)若(ruò)是不学习，就不懂(dǒng)得礼仪(yí)，不(bù)能(néng)成才(cái)。

未经允许不得转载：绿茶通用站群 亢可以加什么偏旁变成什么字，亢这个字可以加什么偏旁