重修(xiū)的是(shì)不(bù)是(shì)更(gèng)好过？是(shì)重修于好(hǎo)，于(yú)在这里作介词的。关于重修的(de)是不是(shì)更好过以(yǐ)及重修的是不是更好过，重修什(shén)么之(zhī)好，重(zhòng)修和洽什(shén)么意(yì)思，重(zhòng)修是(shì)怎(zěn)么(me)样，重修(xiū)好过(guò)么等(děng)问题(tí)，农商(shāng)网将为你收拾以下的日子常识：

重修(xiū)是和(hé)重生(shēng)一(yī)同上课吗

　　是(shì)的(de)，重修(xiū)是和重生一(yī)同上课的。

　　大学(xué)重修是和重生一同上(shàng)课，期(qī)末李宇春的现任丈夫是谁需求跟(gēn)重生一(yī)同(tóng)考试(shì)。大学(xué)考试某一门(mén)课未经过(guò)(一般是必(bì)修)，

　　下(xià)一(yī)个学年(nián)从头上这门(mén)课(kè)，并从(cóng)头(tóu)考试称为重修。大多数高校都采纳这样的战略：当一位同学(xué)在期末考试中有多科不及格，

　　鄙人一学期开学第一周给予补考机遇;若该同学在补考(kǎo)期间把不(bù)及格的科目补(bǔ)考及格则不需求(qiú)重修。

重修的是不(bù)是更好过

　　是重修于好，于在这里作(zuò)介词(cí)。

　　重修于(yú)好(hǎo)也可称为重修旧好(hǎo)、重(zhòng)归于好。

　　重修(xiū)旧好是(shì)一(yī)个汉语成语，指康复旧情，重归于好，康复以(yǐ)往的友谊，在(zài)句中作谓(wèi)语。

　　出自周克芹《许茂和他的女儿们》第五章：秀云不肯改嫁到耳鼓山去，这(zhè)便是(shì)一(yī)个(gè)最好(hǎo)的重修旧好的(de)机遇。

　　于，汉语(yǔ)一级通用标准汉字(zì)，此字始(shǐ)见(jiàn)于商代甲骨文，字形、字(zì)义(yì)联系不明(míng)。

　　于作介词，古代通於(yú)。

　　现代的(de)于多用来(lái)介(jiè)绍动(dòng)作的时刻、地(dì)址、人物等，表(biǎo)明在、从、到、对、给(gěi)、向等义(yì)。

　　于用在被迫句中，引出(chū)自动(dòng)者，用在形容词后，引出比较的目标(biāo)。

大学生挂科重(zhòng)修好(hǎo)过吗？

　　好过的(de)。

　　大学生都清楚，大学挂科了，需求补考，补考没过就需求重修。

　　在结业前的最终(zhōng)一学期有5门重修课，最终成功准时结(jié)业。

　　能(néng)够给你一些经历(lì)：1.提早和教师交流(liú)承认：必(bì)定要让教(jiào)师知道有你这号人在他那里重修(xiū)，如(rú)果有重修群，必定要加进去，然后和教师(shī)阐明自己为什么(me)会重修，而且表明自己必定要(yào)经过重修的(de)决计。

　　2.提早和(hé)教师问候重(zhòng)修的成果(guǒ)构成：有的(de)课程是(shì)没有平常成果的，我们(men)平常都很(hěn)忙，平(píng)常成果不给(gěi)的话就不去(qù)上(shàng)课了吧，多(d李宇春的现任丈夫是谁uō)花时刻在(zài)图(tú)书馆自己(jǐ)揣摩，一般搞到重修的课程，自学反而更简单经过（亲身(shēn)经历(lì)）。

　　3.学不明白(bái)：这(zhè)个时分能够看看(kàn)我国(guó)大(dà)学生慕课，会对你的课程有(yǒu)很(hěn)大协助(zhù)的。

　　4.回绝和不重修的人步调一致：他(tā)人没有重(zhòng)修课(kè)，到了大四根本就(jiù)只有(yǒu)结(jié)业设计和选(xuǎn)修(xiū)课了(le)，你注定是要比他人多尽力(lì)一些的，这个时分(fēn)应该对自己担(dān)任了。

　　5.放下心理(lǐ)压力：不要觉(jué)得重修就(jiù)低人一(yī)等，到(dào)了结业的时分，只需(xū)拿到结(jié)业证的都是好孩子！

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