校园暴力的主要表现是什(shén)么意(yì)思，校园暴力表现在哪几个方面是校园欺(qī)凌不一定在(zài)校(xiào)园内发生，放学后(hòu)同学(xué)间的欺负行为也算在(zài)内的。

　　关于校园暴(bào)力的主要表现是什么意思(sī)，校园(yuán)暴力表现在(zài)哪(nǎ)几个方面以(yǐ)及校园暴(bào)力的主要表现是什(shén)么意思，校园暴力的主(zhǔ)要表现(xiàn)是什么，校园暴(bào)力表现(xiàn)在哪几个(gè)方(fāng)面，校园暴(bào)力具体表(biǎo)现(xiàn)，校园暴力的五种行(xíng)为等问题，小编将为你整(zhěng)理以下知识：

校园(yuán)暴力的主要(yào)表现(xiàn)是什么意(yì)思(sī)，校园(yuán)暴(bào)力表现在哪几个方(fāng)面

　　其主(zhǔ)要表现是(shì)身体强壮(zhuàng)的学生(shēng)欺负弱小(xiǎo)的学生，令其在心灵(líng)及(jí)肉体上(shàng)感到痛苦。

　　校园(yuán)欺(qī)凌通常都是重复发(fā)生，而不是(shì)单(dān)一的偶发事件。

　　有时是(shì)一(yī)人欺(qī)负一人；

　　有(yǒu)时集体(tǐ)欺(qī)负一人。

　　通常(cháng)欺(qī)凌(líng)者不觉得自己(jǐ)有(yǒu)错，而且受害者(zhě)怕事，默默承受而不敢反抗和告发欺凌(líng)者。

　　因此，恶性循环导致受害者的(de)身心深受煎熬(áo)。

　　校园欺凌(líng)的(de)形式：

　　1、肢(zhī)体欺凌

　　推撞、拳(quán)打脚踢，扇打(dǎ)以(yǐ)及(jí)抢夺(duó)财物等，是(shì)容(róng)易(yì)察(chá)觉欺凌形(xíng)式(shì)。

　　2、言(yán)语欺凌(líng)

　　当众(zhòng)嘲(cháo)笑、辱骂以及替别人取侮辱性绰(chuò)号等，是不(bù)容易察觉的欺凌形式。

　　3、社交欺凌

　　孤立、杯葛以及令其身边没有朋友等，是不容易(yì)察觉的欺凌形式。

　　4、网络(luò)欺凌

　　在网(wǎng)络发表(biǎo)对(duì)受害者不(bù)利的网(wǎng)络言(yán)论、曝光隐私以及对受害者的照(zhào)片进行(xíng)恶(è)搞等，是容易(yì)察觉(jué)欺(qī)凌(líng)形(xíng)式。

　　扩(kuò)展(zhǎn)资料：

　　相关(guān)治理方案(àn)：

　　1、北京(jīng)解决校园欺凌(líng)

　　2018年7月5日北京为(wèi)解决(jué)校园欺(qī)凌，教育(yù)部首先(xiān)发布北京市中小学欺(qī)凌治理方案公布：发生校(xiào)园欺(qī)凌(líng)须(xū)限(xiàn)时上报。

　　在(zài)教育部等部(bù)门发(fā)布(bù)的《加(jiā)强中小学生欺(qī)凌(líng)综合(hé)治理方(fāng)案》中(zhōng)要(yào)求，学校在(zài)启动调查处理(lǐ)程序10日内须完(wán)成调查，而在此次北京市(shì)各区公布的实(shí)施方案中，除了对(duì)调查(chá)时间有要(yào)求外，对于事件的及时上报也做出了严格的时间要求。

　　2、10分钟内须向上级部门口头(tóu)汇报

　　例如(rú)北京(jīng)市东城(chéng)区(qū)在(zài)实施方案中明确提出，如发生欺凌事件，各校(xiào)要在10分(fēn)钟内向上级单(dān)位(wèi)进行口头(tóu)汇报，2小时内递交详细文字材(cái)料并(bìng)随时汇报工作进(jìn)展。

　　3、情(qíng)节严重学校(xiào)直接(jiē)与司法部(bù)门对接

　　与东(dōng)城区(qū)类似，海(hǎi)淀区除了要求30分钟内口头(tóu)上报区教委(wěi)外，对于情节较为(wèi)严重的，还(hái)要(yào)求学校要与属(shǔ)地派出(chū)所、司法等(děng)部门进行对接。

校园暴力的(de)表现有哪(nǎ)些

　　校园暴力的表现具体如下：

　　1、叫(jiào)受害者侮辱(rǔ)性绰号；指责受(shòu)害者无用(yòng)。

　　粗言(yán)秽语、喝骂；

　　2、对受害(hài)者的重(zhòn我国最穷的5个城市，哪一个省最穷g)复的(de)物理攻击，身体或(huò)物件。

　　拳打脚踢、掌(zhǎng)-掴拍打、推我国最穷的5个城市，哪一个省最穷撞(zhuàng)绊倒、拉扯头发；

　　3、干涉受害者的个人财产、教科书、衣裳等(děng)，损坏，冲没或(huò)通(tōng)过他们(men)嘲笑(xiào)受害者；

　　4、欺凌者明(míng)显地比受(shòu)害(hài)者强，而欺凌是在(zài)受害者未能保护自己的(de)情(qíng)况(kuàng)下发生；

　　5、传漏租播关于受害者的消极谣言和(hé)闲话(huà)；

　　6、恐吓、威迫受害(hài)者做他或她不想要做(zuò)的散搜纳，威胁受害者跟随命令(lìng)；

　　7、让受害者遭遇麻烦，或令受(shòu)害者招致处(chù)分(fēn)；

　　8、中伤、讥讽、贬抑评论受(shòu)害者的(de)体貌、性取向、宗教(jiào)、种族、收入水平、国籍、家人或其他；

　　9、孤(gū)立、排挤受害(hài)者；

　　10、敲诈：强索(suǒ)金(jīn)钱或物品；

　　11、画侮辱画(huà)；

　　12、网上(shàng)欺凌，即在网志或(huò)论坛(tán)上发表具(jù)有人身攻击成(chéng)份的言论。

　　【法律依(yī)据】：

　　《中华人民共和我国最穷的5个城市，哪一个省最穷国民法典》第一千二百条

　　限制(zhì)民事行为能力人(rén)在学校或者其他教育机构学习(xí)、生活期间受(shòu)到人身损害，学校或者其他教育机构未尽到教育(yù)、管理(lǐ)职责的，应当(dāng)承担侵权责任。

　　第一千二百零(líng)一条(tiáo)

　　无民事行(xíng)为(wèi)能力(lì)人或者限制民事行为能力(lì)人在幼儿(ér)园、学(xué)校或者其他教育机(jī)构学习、生活期间，受(shòu)到幼儿(ér)园、学校或者(zhě)其他(tā)教育机(jī)构以(yǐ)外的(de)第(dì)三人人(rén)身(shēn)损害(hài)的，由第(dì)三人承(chéng)担侵权责任；幼(yòu)儿园、学校或者其他(tā)教(jiào)育机构未尽到(dào)管(guǎn)理职责的，承(chéng)担相应(yīng)的补充责任。

　　幼儿(ér)园、学校或者其他教(jiào)育机(jī)构承担补充责任后，可(kě)以向第三人追偿。

未经允许不得转载：绿茶通用站群 我国最穷的5个城市，哪一个省最穷