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　　集美大学自(zì)考两只小白兔在衬衫里抖来抖去，老师两只大兔子来回晃和高考的区别

　　高考(kǎo)，全称(chēng)为“普通(tōng)高等(děng)学校招生全国统一考(kǎo)两只小白兔在衬衫里抖来抖去，老师两只大兔子来回晃试(shì)”，基本(běn)上是社(shè)会(huì)中所有(yǒu)人员(yuán)期待成才的一种现实性必备途(tú)径，其价值意义(yì)无异(yì)于古代封建(jiàn)时期的(de)科举取仕一般，是所有社会学子登(dēng)上高等知识殿堂的必经途(tú)径，社会中称(chēng)之为(wèi)“全日(rì)制”或“普招(zhāo)生”。

　　而自(zì)考(kǎo)，通称为“高等教育自学考试”，从(cóng)1981年正式开考以(yǐ)来，由(yóu)于学(xué)习(xí)方式(shì)的(de)开放性特点，以及(jí)理论(lùn)知识的完备性要求(qiú)，而广(guǎng)受专(zhuān)科学(xué)生以及(jí)社会励(lì)志改(gǎi)变命(mìng)运人士的欢迎。

　　自考就是(shì)那一扇重新让为你(nǐ)打开(kāi)的窗(chuāng)。

　　01、自考是高考(kǎo)的重要补充手段

　　普通高等教(jiào)育是社会正(zhèng)常化教育机(jī)制模式；

　　而继续教育(yù)则是社(shè)会中(zhōng)在(zài)职(zhí)人员(yuán)追求(qiú)上进的最有效手段，自考作为继(jì)续教育的(de)先行者，起到了对于高考制度最(zuì)实际(jì)的(de)补充(chōng)作用。

　　自考人群主体基本上面向的是(shì)大(dà)中专院校学生、高考失榜、生活不如意以及期待“知识(shí)改变命运”的群体，对于这一类人，自考能让其对于(yú)社会的学术追求重(zhòng)新回(huí)到正常轨道，让他们自身(shēn)的价值能获得主流社会的强烈肯定，符合现代化建设所需的价(jià)值观和知识(shí)体系。

　　02、对比高考，自考具开放性特(tè)色

　　自(zì)考生学习方式具有强烈(liè)的自育、自励价(jià)值，更有(yǒu)其开放(fàng)性模式兼容特(tè)色(sè)，受到社会中各类求学人士的广泛欢迎。

　　高考，尽管参考人数较多，浩(hào)浩荡荡，然而其自身(shēn)群体(tǐ)多集中(zhōng)于18岁(suì)左右的高中毕业历(lì)届生(shēng)与应届(jiè)生(shēng)，很难照顾到其他(tā)求学(xué)人群的学习需求(qiú)，而且一考定(dìng)终身模式，多少年来一直受(shòu)到教育(yù)界，各界有(yǒu)影响人士对(duì)于其合(hé)理性的质(zhì)疑，因此自考反而具备强烈(liè)的反衬色彩(cǎi)，我们应该为自考感(gǎn)到自豪(háo)。

　　什么(me)是自考本科(kē)？

　　自考(kǎo)本科(kē)是高等教育自学考试本(běn)科的(de)简(jiǎn)称，自考本科(kē)是我国基(jī)本(běn)高(gāo)等教育(yù)制度(dù)之一(yī)，成绩合格后由(yóu)主(zhǔ)考学校(xiào)和高等教育自学(xué)考(kǎo)试委员会联合颁(bān)发大学毕业证书，国家承认学历，学(xué)信网(wǎng)可查(chá)，符合条件者由主考(kǎo)大学授予学士学位。

　　获得自考本(běn)科学(xué)历(lì)，根据国家(jiā)教育部1988年15号文件，享受(shòu)普通高(gāo)等教育毕业证书相同的(de)法律(lǜ)效力。

　　很多单位为什么不(bù)承认自考本科原因：很多用(yòng)人单位会(huì)觉得自考本科是靠(kào)自(zì)学出来的，并(bìng)没有(yǒu)通(tōng)过专(zhuān)业的学(xué)习，怀(huái)疑个人能(néng)力，所以不(bù)承认。

　　自(zì)考学历找工作会被拒(jù)绝吗其实没(méi)有(yǒu)肯定(dìng)的答(dá)案，有的人会因为自(zì)考(kǎo)本(běn)科找到(dào)好(hǎo)工作，也有的单位(wèi)不认可自考本科(kē)，在招聘(pìn)的时候经常说(shuō)只招(zhāo)统(tǒng)招生。

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