学好(hǎo)英语的最有(yǒu)效(xiào)方法有哪些呢(ne)，学好英语的(de)最有效方法有哪些英文是初(chū)中生学(xué)习英(yīng)语一(yī)定要注意(yì)自己的学习方法，下面为大(dà)家总结了初中生学好(hǎo)英(yīng)语的最有效(xiào)方法，仅供(gōng)大(dà)家参考的。

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学好英语的最有效方法(fǎ)有哪些呢(ne)，学好英语的(de)最有效方(fāng)法有哪些(xiē)英文

　　在清(qīng)晨阅读英语，每天就朗诵一篇(piān)文章即可。

　　这一篇文章连续朗诵至少十遍。

　　但每一遍(biàn)朗诵(sòng)，都(dōu)要(yào)非(fēi)常投入，就假装(zhuāng)自己是(shì)美(měi)国或英国的电视台主持人(rén)在主(zhǔ)持节目和主播，你不(bù)是(shì)在读英语(yǔ)而(ér)是在用心声情(qíng)并茂地讲故(gù)事(shì)。

　　你会发现你(nǐ)一(yī)遍比(bǐ)一遍朗(lǎng)诵的好，这(zhè)个可以快速(sù)培(péi)养你(nǐ)的英语语感。

　　初中英语学习八大时(shí)态(tài)，但是重(zhòng)点考察五大时态---一般将(jiāng)来时(shí)、一般现在时、一般过(guò)去时、现(xiàn)在进行(xíng)时、现在完成时。

　　语(yǔ)态分为主动语态与被(bèi)动语态，难点在于被动语态(tài)的学习。

　　中考主要考(kǎo)察一(yī)般现在(zài)时、一般将来时、一般(bān)过去时和含有情态动词的被动语态。

　　学习(xí)方法：理解概念，牢记公式(shì)，熟记标(biāo)志，准确运用。

　　在初中英语学习中，做作业之前先复(fù)习(xí)也很重(zhòng)要。

　　复习(xí)能巩固之前学过的知(zhī)识，强(qiáng)化(huà)学(xué)习效果。

　　每(měi)天上完英(yīng)语课之后，对于老师布置(zhì)的作(zuò)业，先不(bù)要急着去做，而(ér)是要先将当天(tiān)老师(shī)讲(jiǎng)过的知识(shí)点以及课本上的内容(róng)仔细复习一遍(biàn)，然后再去做作(zuò)业。

　　这样不仅能让做作(zuò)业的正确(què)率增高，同时(shí)也达(dá)到(dào)了温故知新的效果。

　　要具备(bèi)一定的英语听、说、读、写(xiě)能(néng)力，首先要(yào)掌握一定的词汇量。

　　快(kuài)速扩大词汇(huì)量的最(zuì)好办(bàn)法就是进行多种体裁文(wén)章(zhāng)的大量(liàng)阅读。

　　理解和(hé)速度(dù)是阅读的两项基本(běn)功，两者缺(quē)一不可。

　　语言学家和(hé)心理学家的研究证明：加(jiā)深理解可以加快(kuài)读速;反过来，读速的加快也(yě)能加(jiā)深理(lǐ)解。

　　两者是相(xiāng)互促进的(de)。

怎样学好英(yīng)语最(zuì)有(yǒu)效的方(fāng)法有哪些？

　　综述：学习英语最最(zuì)重要的就是词汇量。

　　1.记忆单词的方法

　　学英(yīng)语(yǔ)最(zuì)关键的就是单词了，毕竟英语词(cí)句是有多个单(dān)词组成的，所以要学会如何(hé)扩充自己单词量(liàng);大致可以通过阅读、生词记(jì)忆等方式来增加新(xīn)词汇量，如(rú)果出现无(wú)法记(jì)忆的(de)新(xīn)单词或者难度较大的单词记得记录一下(xià)，并不断的去使用新单词，这样总归比你(nǐ)不断的(de)通过脑力去记(jì)忆(yì)好很(hěn)多的。

　　2.培养自己的(de)解决(jué)问题思(sī)路(lù)

　　在学槐坦铅(qiān)英语的过程(chéng)当中相信每一个人都有遇到过难题，而这些难题有些人则选择逃避，有些人(rén)则选择直(zhí)视，所(suǒ)以要学会信或如何去解决问题，养成(chéng)解决问(wèn)题的思维方式，要想培养自己解决问题的能力(lì)最好(两只小兔子吸红肿了，两只头头被吸肿了hǎo)的方法(fǎ)就是不(bù)断(duàn)的(de)给自己制造一些(xiē)新的问题，由简入难的创造。

　　3.学习互动(dòng)分享

　　要说英语(yǔ)学(xué)习的(de)最终目的就(ji两只小兔子吸红肿了，两只头头被吸肿了ù)是交流(liú)，因(yīn)而(ér)要想从根本上学好英语，交流就(jiù)是必不(bù)可少的，所以学(xué)要(yào)学会如何(hé)将(jiāng)自己学(xué)到的通过交(jiāo)流分享出去，与别(bié)人多多互动交流，一(yī)方面对自(zì)己的英(yīng)语思维方式有好处，一方面也可以突(tū)破自(zì)身英语交流的心理障碍，时间一长(zhǎng)也容(róng)易形成肌肉记(jì)忆的。

　　4.塑造良好的英语学习环境(jìng)

　　需要(yào)为自己(jǐ)建立一(yī)个固定的(de)语言学习环(huán)境。

　　在这(zhè)样(yàng)一个语言学习环境中，我们会慢慢自然地学(xué)习它。

　　如(rú)果一个根(gēn)本(běn)不会说(shuō)英语的(de)人被扔到(dào)国外，即(jí)使他的英语水平(píng)更差，当他回来的时候(hòu)，他的英语水平(píng)铅好也会很好(hǎo)。

　　5.树立英语学(xué)习自信(xìn)心

　　学习中最忌讳(huì)的是(shì)钓鱼三(sān)天，晒网两(liǎng)天，所以在学习的过程(chéng)中(zhōng)。

　　我(wǒ)们必(bì)须学(xué)会树立学(xué)习(xí)的自信，并不(bù)断地告诉(sù)自己(jǐ)，我们(men)可以做到。

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