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菠萝蜜切开没熟怎么补救,菠萝蜜切开没熟怎么补救 古诗山衔落日浸寒漪,山衔落日浸寒漪的诗意是什么

  古诗(shī)山(shān)衔落日(rì)浸寒漪,山衔落日浸(jìn)寒漪的(de)诗(shī)意是什么(me)是“山(shān)衔落日浸寒漪”的意(yì)思是青山(shān)衔着彤红的落日,一起把影子(zi)倒映在水中(zhōng),闪动着(zhe)粼粼波光的。

  关(guān)于古诗山衔落日(rì)浸寒漪,山衔(xián)落日浸寒漪的诗意是什么以及古诗山衔落日浸寒漪,山衔落日浸寒漪这句话的意(yì)思,山(shān)衔落日(rì)浸(jìn)寒漪的诗意是什(shén)么(me),山(shān)衔落日浸寒(hán)漪的上(shàng)一句怎么读,山衔落(luò)日浸(jìn)寒漪的下一句等问题,小编将为你整(zhěng)理以下知识:

古诗(shī)山衔(xián)落日浸寒漪,山衔落日浸寒(hán)漪的(de)诗意是什么

  “山(shān)衔(xián)落日浸(jìn)寒漪”的意(yì)思是青(qīng)山衔(xián)着彤(tóng)红的落日(rì),一(yī)起把影子倒映在水中(zhōng),闪动着粼粼波(bō)光。

  这句诗出自宋代诗人雷震的《村晚(wǎn)》。

《村晚》原诗

  草满池塘水满(mǎn)陂,山衔落日浸(jìn)寒(hán)漪(yī)。

  牧(mù)童(tóng)归去横牛背,短(duǎn)笛(dí)无腔信口吹(chuī)。

《村晚》注(zhù)释及翻译

  注(zhù)释

  1.陂(bēi):池塘的岸(àn)。

  2.衔(xián):口里含着。

  本文指落(luò)日(rì)西沉,半(bàn)挂在山腰(yāo),像(xiàng)被山咬住了。

  3.浸(jìn):淹(yān)没。

  4.寒漪(yī)(yī):水上(shàng)波纹。

  5.横牛背:横坐在牛背上。

  6.腔(qiāng):曲调(diào)。

  7.信口:随口(kǒu)。

  8.归去:回去。

  9.池(chí)塘:堤岸。

  翻译

  绿草长满(mǎn)了池塘,池塘里的水呢,几乎溢出了塘岸。

  远远的青山,衔着彤红的落日,一起把影子倒映(yìng)在水中,闪动(dòng)着(zhe)粼粼波(bō)光。

  那小牧童横骑在牛背上(shàng),缓缓地(dì)把家(jiā)还;

  拿(ná)着一支短笛,随口吹(chuī)着,也(yě)没(méi)有固定的声(shēng)腔。

《村(cūn)晚》赏(shǎng)析

  《村晚》是一首描(miáo)写菠萝蜜切开没熟怎么补救,菠萝蜜切开没熟怎么补救农村晚(wǎn)景的(de)诗。

  写(xiě)景文字集中(zhōng)在一、二两句,写(xiě)的是山(shān)村晚景。

  诗人(rén)把池塘、山、落日三者有(yǒu)机地(dì)融合起来,描绘了(le)一幅非(fēi)常幽雅美丽的图画,为后(hòu)两(liǎng)句写牧童出(chū)场(chǎng)布置了背景。

  瞧,"草满池塘(táng)水满陂",两个(gè)"满(mǎn)"字,写出仲夏时令(lìng)的景物(wù)特(tè)点,写出了景色(sè)的生机一片(piàn);

  "山(shān)衔落日浸寒(hán)漪",一(yī)个"衔",写日落(luò)西(xī)山,拟人味很(hěn)浓(nóng),一(yī)个(gè)"浸",写山和(hé)落日(rì)倒映在水(shuǐ)中的形象,生动(dòng)形(xíng)象。

  "横"字表明(míng)牧(mù)童不是规矩地(dì)骑(qí),而是(shì)随意横坐在牛(niú)背上,表(biǎo)现了牧童的调皮可爱,天真活泼(pō),淳朴无邪。

  这(zhè)些景物(wù),色彩和谐,基调清新,有了这样的(de)环(huán)境(jìng),那牧童自然就是悠哉悠哉、其(qí)乐融(róng)融的了。

  同时,也表现出了牧童无(wú)忧无(wú)虑,悠闲(xián)自在的(de)情(qíng)致。

山衔落日(rì)浸寒漪(yī)是什么(me)意思(sī)

  这我会!这一句诗的意思是:山(shān)衔住落(luò)日淹没了水(shuǐ)波。


  这一(yī)句诗出自于哪里呢?————宋(sòng)代·雷震《村(cūn)晚》


  这(zhè)首诗完整的原文是(shì)这样的(de):

  草满(mǎn)池塘(táng)水满(mǎn)陂,山(shān)衔(xián)落日浸寒漪。

  牧(mù)童归去横牛(niú)背(bèi),短笛无(wú)腔信口吹。


  我给大(dà)家把翻译(yì)也放出来(lái)了,便于大家理解这(zhè)首诗:

  在一(yī)个长(zhǎng)满水草的池塘里,池(chí)水灌(guàn)得满满的,山衔住落日淹没(méi)了水(shuǐ)波。

  放牛的孩子横坐在牛背上,随意地(dì)用短笛吹(chuī)奏着不成调的乐(lè)曲。


  这里有一些我觉得比(bǐ)较重要的词汇,单独解释给大家看(kàn):

  陂(bēi):池塘(táng)。

  衔:口里(lǐ)含着(zhe)。

  本文(wén)指落日西(xī)沉,半挂在(zài)山腰,像被山咬住了(le)。

  浸:淹没(méi)。

  寒漪(yī):水上(shàng)波纹(wén)。

  横牛背(bèi):横坐在牛背(bèi)上。

  腔(qiāng):曲调(diào)。

  信口:随口。

  归(guī)去:回去。


  创作背景:

  这首(shǒu)诗应当是作(zuò)于作者晚年隐居,游览农家之时(很可能为(wèi)宋度宗年胡唯间)。


  既然说(shuō)到这了(le),我们就一(yī)起来欣赏评析一菠萝蜜切开没熟怎么补救,菠萝蜜切开没熟怎么补救下这篇(piān)文(wén)章:

  宋诗(shī)与唐诗中的不少写景(jǐng)之(zhī)作,都是(shì)诗中(zhōng)有(yǒu)画。

  但唐人(rén)诗中(zhōng)之画,多为妙手天成;宋人却(què)更多(duō)是(shì)有意为之。

  尤(yóu)其(qí)是南宋末年(nián),一些作家(jiā)常以七绝的(de)形式(shì),进行这(zhè)方面的艺术(shù)实践。

  使你感到(dào)这(zhè)些诗(shī)本就是(shì)题在画上的(de)。

  此诗是(shì)其(qí)中的较有成就(jiù)者。

  这是一首描写(xiě)农村晚景的诗(shī)。

  诗人即景而写,构成了一幅饶有生活(huó)情(qíng)趣的农村(cūn)晚景图:在四周长满青草的池(chí)塘里,池中的(de)水灌得(dé)满满的(de),太(tài)阳(yáng)正(zhèng)要落山,红(hóng)红(hóng)的火(huǒ)球好像被(bèi)山吃掉一样(是(shì)落山(shān)后),倒映在(zài)冰(bīng)凉的池水波纹中。

  放牛回家的孩子横(héng)坐在(zài)牛背,他拿着短笛随意的吹(chuī)奏。

  诗人即景而写,构(gòu)成了一幅饶有生(shēng)活(huó)情趣的(de)农村晚景图。

  诗前两句写背景。

  首句“草满池塘(táng)”是说节令已在(zài)春末,池塘里的青草已经长满,借鉴谢(xiè)灵运《登池(chí)上楼》名句“池塘生春草”,但以“满”字易“生”字,显出节令的不同(tóng)。

  “水满陂”,是说正逢多雨季节,因此水(shuǐ)涨得很高(gāo)。

  次句写远山落(luò)日。

  用一个“衔”字,形(xíng)象地现(xiàn)出(chū)落日挂在(zài)山头上的情况,与杜(dù)甫“四更山吐月”的“吐”字同见炼(liàn)字之(zhī)工。

  又(yòu)用(yòng)一个(gè)“浸”字,写落日青山倒(dào)映水中,与王安石“北山输绿涨横陂”句(jù)情(qíng)景非常相似(shì)。

  诗围(wéi)绕(rào)池塘(táng)型做亮(liàng)为中心,以池(chí)塘中的绿草与澄净的池(chí)水,带(dài)出青(qīng)山与(yǔ)落(luò)日(rì),中(zhōng)间以一“浸”字(zì)作维系,使池塘显(xiǎn)得很热闹,色(sè)彩也十分(fēn)绚丽(lì)。

  后两句表现了(le)乡野黄昏晚(wǎn)景(jǐng)的可(kě)爱(ài),村童牛背吹笛(dí),悠(yōu)然自得,纯朴无邪(xié)而快(kuài)乐。

  诗人带着一种欣赏的(de)目光(guāng)去看牧童(tóng)、写村晚(wǎn),他十分满(mǎn)足(zú)于这(zhè)样(yàng)一(yī)种自然(rán)风光优美、卜宽人(rén)们生活自由自(zì)在的环境,故(gù)写牧童,让其"横牛(niú)背",吹笛(dí),则(zé)是“无腔信(xìn)口”,是诗(shī)人厌倦了尘世的喧(xuān)嚣,看破了"红尘滚滚"呢(ne),还(hái)是(shì)他天性好静(jìng)、好无拘无束呢?总之,这首诗描(miáo)绘的确实(shí)是(shì)一幅悠然超(chāo)凡、世外(wài)桃源(yuán)般的画(huà)面,无(wú)论是色彩的搭配,还是背景(jǐng)与主(zhǔ)角的布(bù)局,都非常协调,而画中之景、画外之声(shēng),又(yòu)给(gěi)人一种恬静悠远的(de)美好感觉。

  诗摄取的画面不大,写景则集中在池塘上(shàng),写人则集中在(zài)牧童(tóng)上,又都紧紧围绕着(zhe)“村晚”二(èr)字(zì)落(luò)笔,把人引入了江南优美的田园之(zhī)中,使(shǐ)人对悠然(rán)恬静的乡村生(shēng)活充满着向往。

  在此之前,张(zhāng)舜民(mín)《村居》诗有“夕阳牛(niú)背无人卧(wò),带得寒鸦(yā)两两归”句,与这首诗比,画面中少了(le)个天(tiān)真烂漫(màn)的(de)牧童,代之以牛背的乌鸦(yā),以显出村晚的萧瑟。

  同样的(de)农村景色,因诗人的心情(qíng)不同,摄取的画面便不同,一是充满情趣,一是惆(chóu)怅(chàng)落寞,因此诗家有“一(yī)切景(jǐng)语皆(jiē)情语”的说法。


  最后(hòu),关于作者(zhě)雷(léi)震,相信大家都很(hěn)不(bù)是(shì)熟(shú)悉了,这里呢我(wǒ)就介绍一(yī)下吧:

  雷震,宋朝,生(shēng)平不详(xiáng)。

  或以为眉州(zhōu)(今四川眉山)人,宋宁宗(zōng)嘉定(dìng)年间进士(shì)。

  又说是南昌(今属江西)人,宋(sòng)度宗咸淳(chún)元年(1265)进士。

  其(qí)诗(shī)见《宋诗纪事(shì)》卷七十(shí)四。

  古诗山衔落日(rì)浸寒漪,山衔(xián)落日浸(jìn)寒漪(yī)的诗意是什么(me)是“山衔落(luò)日浸寒(hán)漪”的意思是青山衔着彤红(hóng)的落日,一(yī)起把(bǎ)影子倒(dào)映在水中,闪动着粼粼波光的。

  关(guān)于古诗(shī)山(shān)衔落日浸寒漪,山衔落日(rì)浸寒漪的诗意(yì)是什么以(yǐ)及古诗山衔落日浸寒(hán)漪,山衔(xián)落(luò)日浸(jìn)寒漪这句话的意思,山(shān)衔落(luò)日(rì)浸寒漪的(de)诗意是什么(me),山衔落日浸寒漪的上一(yī)句怎么读,山衔(xián)落(luò)日浸(jìn)寒漪的(de)下一句(jù)等问(wèn)题,小编将为你整理以下知识:

古诗山衔落日浸寒漪,山衔(xián)落(luò)日浸(jìn)寒漪的诗意是什么(me)

  “山衔落日浸寒(hán)漪”的意思是(shì)青山衔着彤(tóng)红的(de)落日(rì),一起(qǐ)把影子倒(dào)映在水中,闪动着(zhe)粼(lín)粼波(bō)光(guāng)。

  这句诗(shī)出自宋(sòng)代诗(shī)人雷(léi)震的《村晚》。

《村晚》原诗

  草满(mǎn)池(chí)塘(táng)水满陂(bēi),山衔落日浸寒(hán)漪。

  牧童(tóng)归去横牛(niú)背,短笛(dí)无腔信口吹。

《村晚》注释及翻译(yì)

  注释

  1.陂(bēi):池塘的岸(àn)。

  2.衔:口里含(hán)着。

  本文指落日西沉,半挂在山腰(yāo),像被(bèi)山咬住(zhù)了(le)。

  3.浸:淹(yān)没(méi)。

  4.寒(hán)漪(yī):水(shuǐ)上波(bō)纹(wén)。

  5.横牛背:横(héng)坐在牛背(bèi)上。

  6.腔:曲调。

  7.信口:随口(kǒu)。

  8.归去(qù):回去。

  9.池塘(táng):堤岸。

  翻译

  绿草长满了池(chí)塘,池塘里的水呢,几乎溢出(chū)了塘岸。

  远远的青山,衔(xián)着彤红(hóng)的落日(rì),一(yī)起把影子倒映在(zài)水(shuǐ)中,闪动着粼(lín)粼(lín)波光。

  那(nà)小牧童(tóng)横骑(qí)在牛背上,缓缓(huǎn)地把家还;

  拿(ná)着一支短笛,随口吹(chuī)着(zhe),也没有(yǒu)固定(dìng)的声(shēng)腔(qiāng)。

《村晚》赏析

  《村(cūn)晚》是一(yī)首描写(xiě)农村晚景的诗(shī)。

  写景文字集中(zhōng)在一、二两句,写的(de)是山村晚(wǎn)景。

  诗人(rén)把池塘、山、落日(rì)三者有机地融合起来,描绘(huì)了一幅非常幽雅美丽的图画,为(wèi)后两句写牧童出场布置了(le)背景。

  瞧,"草满池塘水满陂",两个"满"字,写出仲(zhòng)夏时令的(de)景物特点,写出了景色的(de)生机一片;

  "山衔落日浸(jìn)寒漪",一个"衔",写日落(luò)西山,拟(nǐ)人(rén)味很浓(nóng),一(yī)个"浸",写山和落日倒映在(zài)水中的形象,生(shēng)动形象。

  "横(héng)"字(zì)表明牧童不是规矩地骑,而是随意横(héng)坐在(zài)牛背上,表(biǎo)现了牧童的(de)调皮(pí)可爱,天真活泼,淳朴无邪。

  这些景物,色彩和谐,基调清新,有(yǒu)了这(zhè)样的环境,那牧童(tóng)自然就(jiù)是悠(yōu)哉悠哉、其乐融融的了。

  同时,也(yě)表现(xiàn)出了牧童无(wú)忧无虑,悠闲(xián)自在(zài)的情致(zhì)。

山衔落日浸寒(hán)漪是什(shén)么意思

  这我会!这一句诗的意(yì)思是:山衔住落日淹没了水波。


  这一句诗出自于哪里呢?————宋代(dài)·雷(léi)震《村(cūn)晚》


  这首诗完整的原文是(shì)这样的:

  草满池塘(táng)水满陂,山(shān)衔落日浸寒漪。

  牧童归去(qù)横牛背(bèi),短笛(dí)无腔信口吹。


  我(wǒ)给大家把翻(fān)译也放(fàng)出(chū)来(lái)了,便于(yú)大家理解这首(shǒu)诗(shī):

  在(zài)一个(gè)长(zhǎng)满(mǎn)水草的池塘里,池(chí)水灌得满满的,山(shān)衔(xián)住(zhù)落日(rì)淹没了水波。

  放牛的孩子横坐在牛背上,随(suí)意地用短笛吹奏着不(bù)成调的乐曲。


  这(zhè)里有一些我觉得比较重要(yào)的词汇,单独解释给(gěi)大家看:

  陂(bēi):池塘。

  衔:口里含(hán)着。

  本文指落日西沉,半挂在(zài)山腰,像被山咬住了。

  浸:淹(yān)没。

  寒漪(yī):水上波纹。

  横牛背(bèi):横(héng)坐在牛背上。

  腔:曲(qū)调。

  信口:随(suí)口(kǒu)。

  归去:回去。


  创(chuàng)作(zuò)背景:

  这首(shǒu)诗应当是作于作者晚年隐居,游览农(nóng)家之(zhī)时(很可能为宋(sòng)度宗年(nián)胡唯间(jiān))。


  既然说(shuō)到(dào)这了,我们就一起来欣赏评析一下这(zhè)篇文章(zhāng):

  宋诗与唐诗(shī)中的(de)不少写景之作,都是诗中有画。

  但唐人诗中之(zhī)画,多为(wèi)妙(miào)手天成;宋人却更多是有意为之。

  尤其是南宋末(mò)年,一些作家(jiā)常以七(qī)绝的(de)形式,进(jìn)行这方面的艺术实践。

  使你感(gǎn)到这些诗本就(jiù)是题在画上(shàng)的。

  此(cǐ)诗是其中的较(jiào)有成就者。

  这是一首描写农(nóng)村晚景(jǐng)的(de)诗。

  诗人即景而写,构成了一(yī)幅饶有生(shēng)活情趣的农村晚景(jǐng)图:在四周长满青草的池塘(táng)里,池中的水灌得满满的,太阳正要落山,红(hóng)红的(de)火球好像被山吃掉一样(yàng)(是落山(shān)后),倒映在冰凉(liáng)的池(chí)水(shuǐ)波纹中(zhōng)。

  放(fàng)牛回家的孩子横坐在牛背,他拿着(zhe)短笛随(suí)意的吹奏。

  诗人即景而写(xiě),构成(chéng)了一(yī)幅饶有生活情趣的农村晚景(jǐng)图(tú)。

  诗前两句写背景。

  首句“草满池(chí)塘”是说节令已在春末(mò),池(chí)塘里(lǐ)的青草(cǎo)已经长满,借鉴谢灵运《登(dēng)池上楼》名(míng)句“池塘生(shēng)春草”,但以“满”字易(yì)“生(shēng)”字,显出节令的不(bù)同。

  “水满陂”,是说正逢(féng)多雨季(jì)节,因此(cǐ)水(shuǐ)涨得很高(gāo)。

  次(cì)句(jù)写远山落日。

  用一个“衔”字,形(xíng)象地现出落日(rì)挂在山头(tóu)上(shàng)的情况,与杜(dù)甫“四更山吐月(yuè)”的“吐(tǔ)”字(zì)同见(jiàn)炼字(zì)之工。

  又用一(yī)个“浸”字,写落日青山倒映水中(zhōng),与(yǔ)王安石(shí)“北山输绿涨横陂”句情景非常相似。

  诗围绕池塘型做(zuò)亮为中心,以(yǐ)池塘中的(de)绿草与澄净的池水(shuǐ),带(dài)出青山与落日,中间以一“浸”字(zì)作维系,使(shǐ)池(chí)塘显得很热闹,色彩也(yě)十分绚丽。

  后两句表现了(le)乡野(yě)黄昏晚(wǎn)景的可爱,村童(tóng)牛背吹笛,悠(yōu)然自得,纯(chún)朴无邪而快乐。

  诗(shī)人带着一种欣赏的目光去(qù)看牧(mù)童、写村晚,他十分满(mǎn)足于(yú)这样(yàng)一种自(zì)然(rán)风光优美、卜宽人们生活自由自(zì)在的(de)环境(jìng),故写牧童,让其(qí)"横牛背",吹笛(dí),则是“无腔信口”,是诗人厌(yàn)倦(juàn)了尘世的喧嚣,看破了"红(hóng)尘滚(gǔn)滚"呢,还是他天(tiān)性好(hǎo)静、好无(wú)拘(jū)无束呢(ne)?总之,这首诗描绘的(de)确(què)实是一幅悠然超(chāo)凡、世外桃源般的画面,无论是色彩的搭(dā)配,还是背景与主角的布局,都非常协调(diào),而画(huà)中(zhōng)之景(jǐng)、画外之声,又给人一种恬静悠远的美好感觉。

  诗摄取的画面不大,写景则集中在池塘上(shàng),写(xiě)人则集中在牧童上,又(yòu)都紧紧(jǐn)围绕着“村晚”二字(zì)菠萝蜜切开没熟怎么补救,菠萝蜜切开没熟怎么补救落笔,把人(rén)引入了江(jiāng)南优美的田园之中,使人对(duì)悠然恬静的乡村(cūn)生活充(chōng)满着向往。

  在(zài)此之前(qián),张舜民《村居》诗有“夕(xī)阳(yáng)牛背无人卧,带得寒鸦(yā)两两(liǎng)归”句,与这(zhè)首诗比,画面中少了个天真烂漫的牧童,代之以(yǐ)牛背(bèi)的乌鸦,以显出村晚的萧瑟。

  同样(yàng)的(de)农村景(jǐng)色,因诗人的心(xīn)情不同(tóng),摄(shè)取的画面便(biàn)不(bù)同,一是充满情趣,一(yī)是惆怅(chàng)落寞,因此诗家有(yǒu)“一切景语皆情语”的(de)说法。


  最后,关于作者雷震(zhèn),相信大家都很不是熟悉了,这里呢(ne)我(wǒ)就介绍(shào)一下吧:

  雷震,宋朝,生(shēng)平不详。

  或以为眉州(今四川眉(méi)山(shān))人,宋宁宗嘉定年间进士。

  又说是南昌(今(jīn)属江西)人,宋(sòng)度宗咸(xián)淳元(yuán)年(1265)进士。

  其诗见《宋诗(shī)纪事》卷(juǎn)七十四。

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