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应用气象学专(zhuān)业的就(jiù)业方向(xiàng)是什么(me)

　　　　在(zài)高考填报(bào)志(zhì)愿选择专业时，很多考生和家长对应用气象学专业(yè)就业方向是什(shén)么的问(wèn)题非常关(guān)注，我收集了具体信息，大(dà)家快来了(le)解一下详细厅袜情况吧。

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　　 　　应用气象(xiàng)学专业的就(jiù)业方向是(shì)卜睁(zhēng)什么主(zhǔ)要面向气象行业，在气(qì)象探测、公共(gòng)气象(xiàng)服务、农业(yè)气象服务岗位群，从事(shì)地面测报、农业气象测(cè)报、人工影响天(tiān)气、气象灾害预报预(yù)警信息制(zhì)作(zuò)和发布、公共气象(xiàng)服(fú)务、农业气(qì)象服(fú)务(wù)等工作(zuò)。

　　 　　本(běn)专业学生毕业后可在(zài)农(nóng)业气象及生态环境(jìng)监(jiān)测调(diào)控、信息(xī)分析处理、资(zī)源开发利用和防灾减灾等科研、教(jiào)学和业(yè)务部门工作。

　　 　　政府、事(shì)业类单位：气象监测(cè)、农业(yè)设施(shī)环境调(diào)控、环境保护、防汛(xùn)抗旱与农(nóng)业减灾、农(nóng)业(yè)区划与资源利用;高新技术类企(qǐ)业：生态环境建设、生态(tài)环境监测调(diào)控(kòng)、信息技术应用、环境(jìng)评价(jià)。

　　 　　目前来(lái)讲(jiǎng)，主要是到中国气(qì)象局下属(shǔ)的比如(rú)说各(gè)省(shěng)、地(dì)、县，这样一(yī)些气象部门，特(tè)别是到气象台(tái)工作，另(lìng)外就是到(dào)民航系统的气象台，为(wèi)航空方面提供气(qì)象保障。

　　再一(yī)个就是到部队分分合合的爱情能长久吗，分分合合的爱情是真爱吗去，为部(bù)队(duì)比(bǐ)如(rú)说特别是空军，几乎(hū)每一个空(kōng)军基地的(de)话，都有飞机场，这个飞(fēi)机场(chǎng分分合合的爱情能长久吗，分分合合的爱情是真爱吗)都有(yǒu)气象台，还有的一(yī)部分同学，就是到环保部门，以及相关的(de)电力等(děng)等的。

　　 　　应用气(qì)象学专业学什么课程应用气象(xiàng)学主要研究气象学的(de)基本知识和技能，继而(ér)将气象学的原理(lǐ)、方法和成(chéng)果应用于(yú)农(nóng)业(yè)、水文、航(háng)海、航(háng)空、军(jūn)事、医疗等领(lǐng)域，解决(jué)相关领域的气象问题，例如：气象防震(zhèn)抗(kàng)洪(hóng)减灾(zāi)对策、生态(tài)环(huán)境调控、气候资源开(kāi)发(fā)利用等。

　　 　　主要课(kè)程：《边(biān)界层气象学》、《大气(qì)科(kē)学(xué)基础》、《大气探测学》、《天气学原(yuán)理》、《产业工程(chéng)气(qì)象学(xué)》、《气象(xiàng)信息服务》、《应用气象(xiàng)学方法》、《农业(yè)气(qì)象学》。

　　 　　主要实践(jiàn)性教学环节：学年(nián)论文、科技(jì)创新实践、天气学(xué)分析、毕业论文等。

　　 　　主(zhǔ)要专业实验：大气探测(cè)实验(yàn)、天气(qì)预报(bào)实验、应用(yòng)气象学(xué)实(shí)验(yàn)、农业气(qì)象学实验。

　　 　　部分高(gāo)校(xiào)按以下专(zhuān)业方向培养(yǎng)：型伏岁公共气象服务。

　　 　　本(běn)专业学生主要学(xué)习应用气象学(xué)的(de)基本理(lǐ)论(lùn)和基本知识，接受(shòu)大气科学及相关学科领域的科学思维和实验实践的基本(běn)训练，具(jù)备(bèi)应(yīng)用气象业务(wù)、研(yán)究和(hé)开发(fā)的基(jī)本能(néng)力。

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