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相对评价(jià)和绝对评价区(qū)别举例，相对评价和绝对评价区别举例(lì)现代教育技术(shù)

　　相对评价和绝对评价区别：1、相对(duì)评价是在被评弄死一只蜘蛛有啥后果，打死一只蜘蛛会引来很多蜘蛛吗价对象的群体中(zhōng)建立(lì)基准，弄死一只蜘蛛有啥后果，打死一只蜘蛛会引来很多蜘蛛吗然(rán)后(hòu)把该群体中的(de)各个对象逐一与基准进行比较，以判断该群体中每一成员的(de)相对优势。

　　2、绝对评价(jià)是(shì)在(zài)评价对象的(de)集(jí)合之外确定一个标准(zhǔn)，评价时把评价对(duì)象与客(kè)观标准进行比较，确定评(píng)价对象达到(dào)目标基(jī)准绝对位置的评价方法。

　　3、相对评价：利用相对评价(jià)可以了解学生之间的差异，便于比较个体学习成绩的(de)优劣。

　　4、绝对评(píng)价(jià)：其标准比较客观，如果评价是准确(què)的，那么评价之后，每个被评价者都可(kě)以(yǐ)明确自己(jǐ)与客观标(biāo)准的差距，有(yǒu)利于发扬(yáng)优点，克服缺点。

　　同时，弄死一只蜘蛛有啥后果，打死一只蜘蛛会引来很多蜘蛛吗运用绝对评(píng)价法，可直接鉴别各教育目标完成情况，明确今(jīn)后工作的重点。

相(xiāng)对性(xìng)评价和绝(jué)对性评价(jià)的区别(bié)

　　相(xiāng)对(duì)性评价和(hé)绝对(duì)性(xìng)评价的区(qū)别：定亩带义不同，评价依据不同，性(xìng)质不同。

　　1、定义(yì)不同：绝(jué)对性评价(jià)又称(chēng)目标参照性评价，是(shì)用目标参照(zhào)性(xìng)测验对学生成(chéng)绩进行评定(dìng)。

　　相(xiāng)对性评(píng)价也称常模参照性评(píng)价，是(shì)用常模参照性(xìng)测(cè)验对学生成绩进行的评定。

　　2、评价(jià)依据不同：绝对(duì)性评(píng)价依据教学目标和教材(cái)编制试题来测(cè)量学生的学业成绩，判断(duàn)学生是否(fǒu)达到了教学目标的要求。

　　而相(xiāng)对(duì)性评价依据学生(shēng)个人的成绩在该班学(xué)生成(chéng)绩序列(liè)中(zhōng)或常模中所处做唯的位(wèi)置来评(píng)价(jià)和(hé)决定成绩(jì)优(yōu)劣。

　　3、性质(zhì)不同(tóng)：绝对性评价(jià)是(shì)一种外部评价，注重的是目标达成与否，不考虑个(gè)体的相对位置。

　　例迅胡芦如，大(dà)学考试、驾(jià)照考试等。

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