但因各国国情不同而有不(bù)同的形式。

　　中华人(rén)民共和国建立以后，在政治体制(zhì)上根本否定并(bìng)排斥三权分(fēn)立制度，坚持(chí)实行民主集(jí)中制和(hé)议行(xíng)合一(yī)制。

人物简介

　　约翰(hàn)·洛克(1632年8月29日 - 1704年10月28日)是英国(guó)哲学家和(hé)医生，被广泛认为是最有(yǒu)影响力的(de)一个启蒙思想家和俗称" 自由主义 "之父。

　　认为是(shì)英国最(zuì)早的经验主(zhǔ)义(yì)者之一，按照弗朗西(xī)斯(sī)·培根(gēn)爵(jué)士的传统，他对社会契约(周冬雨高考成绩是多少分，周冬雨高考分数是多少yuē)论同样(yàng)重要。

　　他的(de)工作极大地影响了认识论和政(zhèng)治哲(zhé)学的发展。

　　他的著作(zuò)影响(xiǎng)了伏尔(ěr)泰和让·雅克·卢梭(Jean-Jacques Rousseau)，许多(duō)苏(sū)格兰启蒙思想家以及(jí)美国(guó)革命者。

　　他(tā)对古典共和主义和(hé)自由(yóu)主义理论(lùn)的贡献反映在(zài)《美国(guó)独立宣言(yán)》中。

　　洛克的心理理论(lùn)经常被称为现代身份和自我概念的起(qǐ)源，在后(hòu)来的戴(dài)维·休(xiū)谟，卢梭和(hé)伊曼纽(niǔ)尔(ěr)·康德(dé)等哲学(xué)家(jiā)的著作中(zhōng)尤为(wèi)突出。

　　洛克是第一个(gè)通过意识连续(xù)性(xìng)来定义自(zì)我(wǒ)的人。

　　他推测(cè)，在出生时(shí)，头(tóu)脑是(shì)一块空(kōng)白(bái)的(de)板(bǎn)块或(huò)塔(tǎ)布拉罗莎。

　　相(xiāng)反，笛(dí)卡尔基于预先存在的概(gài)念(niàn)，理念，他认为(wèi)我们没(méi)有(yǒu)出生(shēng)先天的想法，而知识是不是由经验只确定源自(zì)感官 感知(zhī)。

　　现在被(bèi)称为经验主义。

　　洛克对(duì)经验主(zhǔ)义信念(niàn)的一个例子可以从(cóng)他(tā)的名(míng)言中(zhōng)看出:"无论我写(xiě)什么，只要我发现它不是(shì)真实的，我的手就会成为(wèi)扔(rēng)到火上的最先手。

　　" 这(zhè)表明了他的观(guān)察中的科(kē)学意识(shí)形态，即某种事(shì)物必须能够被反复检验，并且任何事物(wù)都不能被反驳。

　　据说洛克(kè)对其(qí)他人(rén)的工作提(tí)出了挑战，建立了内省的方法(fǎ)，或者观察(chá)了自己的情绪和行为。

孟德斯鸠的背景

　　孟(mèng)德斯鸠所处的时代是17世(shì)纪末和18世纪(jì)前叶，此时正值(zhí)法国封建主义和君主专制从发展(zhǎn)高峰急剧走向没落的时(shí)期，统治阶级以极其残忍的手段压迫广大人(rén)民(mín)，廷和贵(guì)族极尽奢侈，民众却在(zài)饥寒中(zhōng)挣扎，长期的战乱、苛政使(shǐ)农民起义此起彼(bǐ)伏，政治、经济危机愈演愈(yù)烈。

　　工业革命(mìng)在法国逐渐兴起(qǐ)，工(gōng)业资(zī)产(chǎn)阶级的利益(yì)与专制主(zhǔ)义(yì)的冲突日(rì)益尖锐，资产阶级革命的(de)时机进一步(bù)成熟。

　　 另外，思(sī)想领域(yù)的革命(mìng)也(yě)为(wèi)孟德斯鸠理论的形成作(zuò)好了较(jiào)为(wèi)充分的思想(xiǎng)准备。

　　英国弗朗西斯.培根的(de)实(shí)验主(zhǔ)义(yì)，法(fǎ)国笛卡(kǎ)尔(ěr)的理性(xìng)主(zhǔ)义对他产生(shēng)着深(shēn)刻的影响(xiǎng)。

　　一大

　　批进步的史学家(jiā)、科学家、哲学(xué)家、 作家和进步人士为新兴的资产阶级(jí)奔走呼(hū)号，他们激烈的抨(pēng)击封建(jiàn)主(zhǔ)义腐朽(xiǔ)的社会秩序(xù)。

　　英(yīng)国资(zī)产阶级革命的思想也被广泛接受(shòu)。

　　这都为《论法的精神(shén)》的诞生打下(xià)了(le)坚(jiān)实的社会基础。

三权分立是谁(shuí)提出的？

　　三权分立，是西(xī)方一种关于国家政权架构和权(quán)力资(zī)源配(pèi)置的(de)政治学说，主(zhǔ)张立法、行政和司法三种(zhǒng)国家(jiā)权力分别(bié)由不同机关掌握，各自独立行使、相(xiāng)互制约制衡(héng)。

　　法(fǎ)学家孟德(dé)斯鸠1748年发表《论法的精神(shén)》，提出了三权分立（separation de trois pouvoirs）的观点和主(zhǔ)张，指出国家的(de)立法，行政，和司(sī)法三种权利(lì)分别(bié)应该由议会，内(nèi)阁（或(huò)总统）和法院掌握，各自(zì)独立行使(shǐ)职权，又相互制衡，这一体制(zhì)分(fēn)分(fēn)别在1787年的美国宪法，和1789年的法国宪法(fǎ)中得到确认。

　　由来(lái)：

　　为(wèi)了(le)制(zhì)约封(fēng)建王权(quán)，英国学者洛克把国家权力分为(wèi)立(lì)法权、行政权和(hé)对(duì)外权。

　　法国学者孟德斯鸠在此基础上提出三权分(fēn)立理论，提出通过(guò)法律规定，将上述三种(zhǒng)权力(lì)分别交给(gěi)三个不同的国家机关管辖，既保持各自的权限，又要相(xiāng)互制约保(bǎo)持平衡。

　　表现形(xíng)式：

　　三(sān)权分立制度在(zài)西方(fāng)各国有(yǒu)不(bù)同的表现(xiàn)形式，比较有(yǒu)代表(biǎo)性的有美国的总统制(zhì)、英(yīng)国(guó)的内阁制(zhì)、法国的双首长(zhǎng)制三种模式。

　　在美国，行政(zhèng)权(quán)指政府，立法权指国会的上下议(yì)院制度(dù)，司法(fǎ)权(quán)指(zhǐ)法院(yuàn)，三(sān)者互相制衡。

　　罗斯福新政时期，行(xíng)政权力全(quán)面扩张，确立(lì)了以总(zǒng)统为中心(xīn)的(de)新的三权分立格(gé)局。

　　英国没有成文宪法，立法(fǎ)权高于行政权和司(sī)法权，到(dào)2010年才设立最高法院(yuàn)。

　　法国在第五共和建立时，创立并实施半总统半议会的民主制。

　　因此(cǐ)，只有(yǒu)美国(guó)实行较(jiào)彻底的三权分立(lì)，而其(qí)他绝大多(duō)数西方(fāng)国家主要实行议会制，立法权(quán)与(yǔ)行政权不完(wán)全分立(lì)。

　　根据我国宪(xiàn)法(fǎ)规定，我国实行(xíng)人民代(dài)表(biǎo)大会制度。

　　这一制(zhì)度是我国的根本政(zhèng)治制度，不存在(zài)实行西方(fāng)三权分立的政(zhèng)治土壤。

　　在西方国家的(de)政治实践中，三权(quán)分立几乎(hū)从(cóng)未真正实现过。

　　即(jí)使(shǐ)是(shì)在美(měi)国，三权之间相互渗透的情况十分普遍。

　　总统拥有否(fǒu)决立(lì)法的权力，还可以通(tōng)过(guò)委(wěi)托立法部(bù)分行(xíng)使立法权；

　　最(zuì)高法(fǎ)院(yuàn)可以通过宪法解(jiě)释权、违(wéi)宪审查权参与(yǔ)行政机构的(de)政策制定；

　　国会则能够利用拨款权广泛地参与行政决策等。

　　同时(shí)，三(sān)权分立并(bìng)不能完(wán)全有效(xiào)制约(yuē)权力，更不是制(zhì)约权力的唯(wéi)一(yī)途径，美(měi)国至今也没(méi)有很(hěn)好地解(jiě)决行政权力缺(quē)乏有(yǒu)效制约的问题。

　　三权(quán)分(fēn)立是谁提出的，三权分(fēn)立是谁提(tí)出的(de)孟德斯(sī)鸠是哪个国家(jiā)人是约(yuē)翰(hàn)·洛克的。

　　关于三权分立是谁提(tí)出的，三权分立(lì)是谁提出的孟德斯鸠是哪个国家(jiā)人以及(jí)三权分立是(shì)谁提出的孟德斯鸠是哪个国家人，三权分立(lì)由(yóu)孟德(dé)斯鸠在哪(nǎ)本著作(zuò)中提出，孟德斯鸠，美国(guó)三权分立(lì)是谁提出的，法国三权分立是谁提(tí)出的等问(wèn)题，小编(biān)将为(wèi)你整理以下的生活小知识：

三权分立是(shì)谁提出的(de)，三权分立是谁提出的孟德斯鸠是哪个国家人

　　三权分立由17世纪英国著名(míng)政治(zhì)学家(jiā)洛克提出，用以巩(gǒng)固当时英国的资产阶级(jí)革命成果。

　　后来该学说不断传(chuán)播，并被法国著(zhù)名人物孟德斯(sī)鸠诠释为行政、司(sī)法、立法三(sān)权分立(lì)的形式，解(jiě)决了(le)在该(gāi)种政治制(zhì)度下可(kě)能出现(xiàn)的(de)部分(fēn)问题。

　　三权分立制度在西方各国有(yǒu)不(bù)同(tóng)的表(biǎo)现(xiàn)形式，比较(jiào)有(yǒu)代表性的有(yǒu)美国(guó)的(de)总统制、英国(guó)的内阁(gé)制、法(fǎ)国(guó)的双首长制(zhì)三种模式。

　　在(zài)美国，行政权指政府，立法权指国会的(de)上(shàng)下议院制度，司法权指法院，三者互相(xiāng)制衡。

三权分立制度简介

　　三权分(fēn)立制度是根据近(jìn)代分权学说建立起来的。

　　它建立的根(gēn)据是(shì)英(yīng)国的(de)君主立宪制(zhì)，理论基(jī)础是与社会契约(yuē)论相结合的近(jìn)代自(zì)然法学说(shuō)。

　　三权分立制(zhì)度在反对封(fēng)建势力复辟(pì)、建立(lì)资本主(zhǔ)义民(mín)主制度的斗争中发(fā)挥过重要(yào)作用。

　　三权分立(lì)制度为绝(jué)大多(duō)数的资本主(zhǔ)义国家所采用(yòng)，是(shì)资(zī)本(běn)主义国(guó)家(jiā)的国(guó)家机(jī)关(guān)组织(zhī)与活动的基本制度(dù)。

　　但因各(gè)国国情(qíng)不同而(ér)有不同的形式。

　　中华(huá)人(rén)民共和国建(jiàn)立以后，在政治体制上(shàng)根本否(fǒu)定(dìng)并排斥三权分立制度，坚持实行(xíng)民主(zhǔ)集中(zhōng)制和议(yì)行合一制。

人(rén)物简介

　　约(yuē)翰(hàn)·洛克(kè)(1632年(nián)8月(yuè)29日 - 1704年10月(yuè)28日)是英国哲学(xué)家和(hé)医生，被广泛认为是最有(yǒu)影响力的一个启蒙思想家和俗称(chēng)" 自由主义 "之父。

　　认为(wèi)是(shì)英国最早(zǎo)的经验(yàn)主义者(zhě)之一，按照弗朗西斯·培(péi)根爵士的传统，他对(duì)社会契(qì)约论(lùn)同样(yàng)重(zhòng)要(yào)。

　　他的工作极大地影响(xiǎng)了认(rèn)识论和政治哲学的发展。

　　他的著作(zuò)影响(xiǎng)了伏尔泰和让·雅克·卢梭(Jean-Jacques Rousseau)，许(xǔ)多苏格兰启蒙(méng)思想家(jiā)以及美国革命者(zhě)。

　　他对古典共和主义和自由主义(yì)理论的贡(gòng)献反映在《美国独立(lì)宣言(yán)》中。

　　洛克的心理理论经常被称为现代身份和自我概念(niàn)的起(qǐ)源，在后(hòu)来的戴维·休谟，卢梭和(hé)伊曼纽(niǔ)尔·康德等哲学家的著(zhù)作中(zhōng)尤为突出(chū)。

　　洛克是第(dì)一个通(tōng)过意(yì)识连续性来定(dìng)义自我的(de)人。

　　他推测，在出生时，头脑是一块空白的板(bǎn)块或塔布(bù)拉罗莎。

　　相(xiāng)反，笛卡尔(ěr)基于预先(xiān)存在的概念，理念(niàn)，他认(rèn)为(wèi)我们没有出生先天(tiān)的(de)想(xiǎng)法(fǎ)，而(ér)知识是不是由(yóu)经验只确定(dìng)源自(zì)感官 感知。

　　现在被称(chēng)为经验(yàn)主义。

　　洛克对经验(yàn)主义信念的(de)一个例子可以从他的(de)名言中看出:"无论(lùn)我(wǒ)写(xiě)什么(me)，只要(yào)我发现它不是真实的，我的手(shǒu)就会(huì)成为扔(rēng)到(dào)火上的最先手。

　　" 这表明了(le)他的观(guān)察中的科学意(yì)识形态，即某种事物必须能(néng)够被反复检验(yàn)，并且任何事(shì)物(wù)都不能(néng)被反(fǎn)驳。

　　据说洛克对(duì)其他(tā)人的工(gōng)作(zuò)提出(chū)了挑战，建(jiàn)立了内省的方法(fǎ)，或者观(guān)察了自己的情(qíng)绪和行为。

孟德斯鸠的背景

　　孟德(dé)斯(sī)鸠所(suǒ)处的时代是17世纪(jì)末和18世纪前(qián)叶，此(cǐ)时正值法国封建主义和(hé)君主专制从发展(zhǎn)高(gāo)峰(fēng)急剧走向没(méi)落的时(shí)期，统治阶(jiē)级以极其(qí)残忍的手段压迫广大人民，廷和贵族极尽(jǐn)奢(shē)侈，民众却在(zài)饥寒中挣(zhēng)扎，长期的战乱、苛政(zhèng)使农民起(qǐ)义此起彼伏，政治(zhì)、经济危机愈演愈烈。

　　工业革命在(zài)法国(guó)逐渐兴起，工(gōng)业资(zī)产阶级的利益(yì)与专制主义的冲突日(rì)益尖锐(ruì)，资产阶级革命(mìng)的时机进一(yī)步成熟。

　　 另(lìng)外，思(sī)想(xiǎng)领(lǐng)域的革命也为孟德斯(sī)鸠理论的形成作(zuò)好了(le)较为充分的思想(xiǎng)准备。

　　英国弗朗西斯(sī).培(péi)根的实验(yàn)主义(yì)，法(fǎ)国笛卡尔的理性主(zhǔ)义对他产生着深刻的影响。

　　一大

　　批进步的(de)史学家、科学家、哲学(xué)家(jiā)、 作家(jiā)和进步人士为新兴的资产阶(jiē)级奔走呼号，他们激烈的(de)抨击封建(jiàn)主义腐朽的社(shè)会秩序。

　　英(yīng)国(guó)资产阶级(jí)革命的思想也被(bèi)广泛接受。

　　这都(dōu)为《论法的精神》的诞生打下了坚(jiān)实(shí)的社会(huì)基础。

三(sān)权(quán)分立(lì)是谁(shuí)提出的？

　　三权分立，是西方一(yī)种关(guān)于国家政权架(jià)构(gòu)和权力资源配置的政治学说，主(zhǔ)张立法、行政和司法(fǎ)三种(zhǒng)国家权力分别(bié)由不同机关(guān)掌握(wò)，各自独(dú)立行使、相互制约(yuē)制(zhì)衡。

　　法学家孟德斯(sī)鸠1748年(nián)发(fā)表(biǎo)《论法的精神(shén)》，提出了三权分(fēn)立（separation de trois pouvoirs）的观(guān)点(diǎn)和主张，指出(chū)国家的立(lì)法(fǎ)，行政(zhèng)，和司法(fǎ)三种(zhǒng)权利分(fēn)别应该(gāi)由议会，内阁（或总(zǒng)统）和(hé)法院掌握，各(gè)自独立行使职权(quán)，又相互制(zhì)衡，这一体(tǐ)制(zhì)分分别在1787年(nián)的美国宪法，和1789年的法(fǎ)国宪法中得到确认(rèn)。

　　由来：

　　为了制约封(fēng)建(jiàn)王(wáng)权，英国(guó)学者洛克把国(guó)家权力(lì)分为立法权、行(xíng)政权和对外权。

　　法国学者孟(mèng)德斯鸠在此(cǐ)基础上提出三(sān)权分立理(lǐ)论，提出通过法律规定，将上述三种(zhǒng)权(quán)力(lì)分别交(jiāo)给三个不同的国家机(jī)关管辖(xiá)，既(jì)保持各自的权限，又要相互制约保(bǎo)持平衡(héng)。

　　表现形式：

　　三(sān)权分立(lì)制度在西方各(gè)国有不同的表(biǎo)现形式，比较(jiào)有代表(biǎo)性的有美国的总统制(zhì)、英国的(de)内阁(gé)制、法(fǎ)国的双首长(zhǎng)制三种(zhǒng)模式。

　　在(zài)美(měi)国，行政权指政府(fǔ)，立(lì)法权指国会的上(shàng)下议院制度(dù)，司法权指法院，三(sān)者互相制衡。

　　罗斯福新政(zhèng)时期，行政权(quán)力全面(miàn)扩张，确(què)立了(le)以总统为中心的(de)新(xīn)的(de)三权分立(lì)格局。

　　英国没有成(chéng)文宪(xiàn)法，立法权高(gāo)于行(xíng)政(zhèng)权(quán)和司法(fǎ)权(quán)，到2010年才设立(lì)最高(gāo)法(fǎ)院(yuàn)。

　　法国在(zài)第五(wǔ)共和建立时，创立并实施半总(zǒng)统半议会的民主制。

　　因此(cǐ)，只有美国(guó)实(shí)行较彻(chè)底的三权分立，而(ér)其他绝大多数(shù)西方(fāng)国家主要实行(xíng)议会制，立法权与行(xíng)政权不完全分立(lì)。

　　根(gēn)据我(wǒ)国宪法(fǎ)规(guī)定，我国实行人民(mín)代表大会制度。

　　这一制度是我国的根本政(zhèng)治制度，不存在实行西方三(sān)权分立的政(zhèng)治土壤。

　　在西方国家的政治实践中，三权(quán)分立(lì)几乎(hū)从未真正(zhèng)实(shí)现过。

　　即使是在美(měi)国，三权之(zhī)间相互(hù)渗透(tòu)的情况(kuàng)十分普遍。

　　总统拥(yōng)有否(fǒu)决(jué)立(lì)法的权力，还可以通过委托立法部(bù)分(fēn)行使立法权；

　　最高法院可以通过(guò)宪(xiàn)法解释权、违宪审(shěn)查权参与行政机构的政策制(zhì)定；

　　国会(huì)则能够利(lì)用拨款权广泛地(dì)参与行(xíng)政决策(cè)等。

　　同(tóng)时(shí)，三权分立并不能完全有效制约权力(lì)，更(gèng)不是制约权(quán)力的(de)唯一途径，美国至今(jīn)也没有很(hěn)好地解决行政权力缺乏有效制(zhì)约的问题(tí)。

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