应用气象学是(shì)干什(shén)么的(de)，应用气象学三角形的边长公式小学，等边三角形的边长公式(xué)是干(gàn)什么的(de)工作(zuò)是应用气象学专业可以在政府、事业(yè)类单(dān)位从事气象(xiàng)监测、农业设(shè)施环境调控(kòng)、环(huán)境保护(hù)、防汛抗旱(hàn)与(yǔ)农(nóng)业减(jiǎn)灾、农业区划与(yǔ)资源利用等工作(zuò)，也(yě)可以在高新(xīn)技(jì)术类企业从事生态环境建设、生(shēng)态环境(jìng)监(jiān)测调控、信息技术(shù)应(yīng)用、环境评价(jià)等(děng)工作的。

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应用气象学(xué)专业(yè)的就业方向是(shì)什么(me)

　　　　在高考填报志愿选择专业时，很多考生(shēng)和家长对应用气象学(xué)专(zhuān)业就业(yè)方(fāng)向是什么的问(wèn)题非常关注，我收集了具(jù)体(tǐ)信息，大家快来了(le)解一下详细(xì)厅袜情况吧。

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　　 　　应用气(qì)象学专业(yè)的就业方向是卜(bo)睁什么主要面向气象(xiàng)行业，在气象探测、公共气象(xiàng)服务(wù)、农业气象(xiàng)服务岗(gǎng)位群，从事(shì)地面(miàn)测报、农业气象测报、人工(gōng)影响天气、气象灾害预报预(yù)警信息制作和发布、公(gōng)共(gòng)气象服务、农业气象服务等(děng)工作。

　　 　　本(běn)专业(yè)学生毕业后可在农业气象及生态环境监测调控、信(xìn)息分析处理、资源开发利(lì)用(yòng)和防灾减灾等科研、教学和业(yè)务部门工作。

　　 　三角形的边长公式小学，等边三角形的边长公式　政府、事业类单(dān)位：气象监测、农(nóng)业设(shè)施环境调控、环(huán)境(jìng)保护(hù)、防汛抗旱与农(nóng)业(yè)减灾、农业(yè)区(qū)划与资源利用;高新技术类企业：生态环境(jìng)建设(shè)、生态(tài)环境监测调控、信息技术应用、环境评价。

　　 　　目前来讲(jiǎng)，主要是到(dào)中国气象局(jú)下属的比如说各省、地、县，这(zhè)样一些气象(xiàng)部门，特别是到气象台工作(zuò)，另外就是到民航系统的气象台，为航空方面提供(gōng)气象保障。

　　再一(yī)个就是到(dào)部(bù)队去，为部队(duì)比如说特(tè)别是(shì)空(kōng)军，几乎每一个空军(jūn)基(jī)地的话(huà)，都(dōu)有飞机场(chǎng)，这个飞机场都有气(qì)象台(tái)，还有的一部分同学，就是(shì)到环保部门，以及相关的(de)电力等(děng)等的。

　　 　　应用气象(xiàng)学专业学什么课程应(yīng)用气象(xiàng)学主(zhǔ)要研究气象学(xué)的(de)基本(běn)知识和技能，继(jì)而将气象学的原理、方法和成果应用于农(nóng)业、水文(wén)、航海、航空、军事、医疗等领域，解决相关(guān)领(lǐng)域的气(qì)象问题(tí)，例如：气象防(fáng)震抗洪减灾(zāi)对(duì)策(cè)、生(shēng)态环境调控、气候资源开发利(lì)用等。

　　 　　主(zhǔ)要(yào)课程：《边界层气象学》、《大气科学基础》、《大气探测(cè)学》、《天气(qì)学原理(lǐ)》、《产业工(gōng)程气象学》、《气象信息服务》、《应用气象学方法》、《农(nóng)业气(qì)象学》。

　　 　　主要实践性教学环节：学年论文(wén)、科技创新实践、天(tiān)气(qì)学分析、毕业论文等。

　　 　　主要专业实验：大气探测实验、天气预(yù)报实(shí)验、应用气(qì)象学(xué)实验、农业气象学(xué)实验。

　　 　　部分(fēn)高校按以下专业方(fāng)向培养(yǎng)：型(xíng)伏岁公共气象服(fú)务。

　　 　　本专业学生主(zhǔ)要(yào)学习应用气象(xiàng)学的基本理(lǐ)论和(hé)基本知识，接受大气科学及相(xiāng)关学科领域(yù)的科(kē)学思维(wéi)和实验(yàn)实践(jiàn)的基本训练，具备应(yīng)用气象业务、研(yán)究和开发的基本能力。

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