春(chūn)天的声音排比句有(yǒu)什(shén)么作用呢？春天的声音排比句可以使(shǐ)春天(tiān)的声音(yīn)更(gèng)加形象、具体(tǐ)，更加强烈的表现出春(chū蜀道难原文带拼音及翻译分段，蜀道难原文一一对应翻译n)天声音(yīn)的美妙、春天的生机勃勃，表现出对春天的喜爱的。关于(y蜀道难原文带拼音及翻译分段，蜀道难原文一一对应翻译ú)春(chūn)天的声音排比句有(yǒu)什么作(zuò)用呢以及春天的(de)声音排(pái)比(bǐ)句有(yǒu)什么作用呢，春天听到(dào)了(le)什么声音排比句(jù)，春(chūn)天还(hái)是什(shén)么用排比句，春(chūn)天的气息的排比句，用排比句(jù)来描(miáo)写春天的句(jù)子等问题(tí)，农商网将为(wèi)你整理以下的生(shēng)活(huó)知识：

春天是几(jǐ)月到几(jǐ)月

　　春天是(shì)3月到5月的。

　　在北(běi)半(bàn)球春天(tiān)是(shì)3-5月(yuè)，中国(guó)农历的1-3月为春季，南(nán)半(bàn)球的季节与(yǔ)北半球相反(fǎn)，春天是(shì)9-11月。

　　季节一(yī)共有四(sì)季，分为(wèi)：春、夏、秋、冬，夏季为(wèi)6-8月(yuè)，秋季(jì)为9-11月，冬季为(wèi)12-次年2月。

春天的(de)声音(yīn)排比句有什么作用呢(ne)

　　春天的声音排比句可以(yǐ)使(shǐ)春天的声音(yīn)更加形象、具体，更加强烈的表(biǎo)现出春天声音的(de)美妙(miào)、春天(tiān)的生机(jī)勃勃(bó)，表现出对春天的喜爱。

　　排(pái)比句，是修辞(cí)手法之一，指(zhǐ)使用排比修辞(cí)方(fāng)法，把(bǎ)三个或以(yǐ)上意(yì)义相关或相(xiāng)近、结构相同(tóng)或相似(shì)、语气相同的词组或句子并排在一(yī)起组成(chéng)的句子。

　　有时候两个(gè)句子或以上的并列句子也可以称为排比句。

　　一般(bān)使用排比(bǐ)句来说理(lǐ)，可收到(dào)条(tiáo)理分明的效果。

　　用排比来抒情(qíng)，节奏(zòu)和(hé)谐，显得感情洋溢、气(qì)势更为强烈(liè)。

　　用排比(bǐ)来叙事写景，能使层次清楚、描写细(xì)腻、形象生动之效。

“春天的(de)声(shēng)音”运用了哪些(xiē)修辞手法？

　　“春(chūn)天的声音”运用了拟(nǐ)人(rén)的(de)

　　修辞手法

　　。

　　春天是一个季节，不会说话，而人才会有(yǒu)声音，把春(chūn)天拟作人才会(huì)发(fā)出声音。

　　这样写(xiě)可以让(ràng)春(chūn)天的描写更加生动、形象(xiàng)、具体，既能生(shēng)动形象地写出春天的(de)特点，又(yòu)有了拟人化之(zhī)后春天的(de)活(huó)泼(pō)。

　　例如：

　　春天的(de)声音是春(chūn)雨润物的声音；是白云(yún)轻轻飘过声音(yīn)；是春(chūn)风拂柳(liǔ)的(de)声音；是候鸟(niǎo)回归的鸣(míng)叫(jiào)声音；是孩子在春天(tiān)里嬉戏的声音(yīn)……

　　这句话除了运用了拟(nǐ)人的修(xiū)辞手法，还用(yòng)了排比的修辞手法。

　　可(kě)以使春天(tiān)的声音更加(jiā)形象、具(jù)体，更加强烈的(de)表现(xiàn)出春天声音的(de)美妙，春天的生机勃(bó)勃(bó)，表现(xiàn)出对(duì)春(chūn)天的喜爱。

　　扩展(zhǎn)资料

　　修辞手法是为(wèi)提高(gāo)表达(dá)效果，用于各种文章或应用文，在语言写作时

　　表达(dá)方(fāng)法(fǎ)

　　的集合。

　　修辞手法一共(gòng)有(yǒu)63大类，78小类。

　　通过修(xiū)饰、调整语句(jù)，运用(yòng)特定的表达形式以提高(gāo)语言表达作(zuò)用的方式。

　　常用(yòng)的修辞手法有：比喻、拟人、夸张、排比(bǐ)、对(duì)偶、反复、设(shè)问、反问。

　　1、比喻：即表示(shì)两种不同程(chéng)度的事(shì)物，彼此之间有(yǒu)相似点，使用(yòng)一事物来(lái)比方另一(yī)事物的

　　修辞(cí)方法

　　。

　　2、拟(nǐ)人:把物当作人(rén)来写(xiě)，赋予物以人的言行(xíng)或思想感(gǎn)情(qíng)，用描(miáo)写人的词来描写物(wù)。

　　3、夸张：为了(le)达到某种表达效果，对事物的形象、特(tè)征(zhēng)、作用、程度等方面着意扩(kuò)大或缩(suō)小的方法。

　　4、排(pái)比：把三个或(huò)以上结构和长(zhǎng)度均类似、语气一致、意义相关或相同的(de)句子排(pái)列(liè)起(qǐ)来。

　　5、对偶：字数相等，结构形式相(xiāng)同或基本相同，意义对称的一对(duì)短(duǎn)语或句子，表达两个相对或相近的意(yì)思(sī)。

　　6、反复：为了突出某个意思，强调某种感情，有意重(zhòng)复某个(gè)词语或句子。

　　7、设问：为了引起别人(rén)的注意，故(gù)意(yì)先提出(chū)问题，然后自己回(huí)答。

　　强烈情感。

　　8、反问：又称(chēng)激问、反诘、诘问。

　　用疑问形(xíng)式表(biǎo)达确定的意思，用肯定形式反问表(biǎo)否定，用否定形式(shì)反问(wèn)表肯定(dìng)，只问(wèn)不答，答案暗含在

　　反问句

　　中。

　　参考资料

　　百度百科(kē)

　　-修辞手法

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