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忘记是什么(me)词性

　　忘记是动词词性的(de)。

　　释义(yì)：不记得过去的事;没(méi)有(yǒu)记住应该记住的(de)。

　　词性：可用作名(míng)词，动词。

　　一. 引证解释

　　不记(jì)得。 例如：芬迪和gucci是一个档次吗，芬迪和gucci是一个档次吗朱自清《背(bèi)影》：“我与父(fù)亲(qīn)不(bù)相(xiāng)见已二(èr)年余了，我最不(bù)能忘记的(de)是他的背(bèi)影(yǐng)。”

　　2. 该做的事没有想到(dào)去(qù)做。 例如： 明·张(zhāng)居(jū)正(zhèng)《女(nǚ)诫直解》：“你众女(nǚ)将我这(zhè)教诫的言语，务要(yào)勉励，身体力行，不(bù)要(yào)怠慢忘记了。”

　　3. 没(méi)有(yǒu)感(gǎn)觉到。 例(lì)如：李准《耕云记(jì)》：“电闪着，雷打着，风卷着云(yún)……那时我也忘记害怕啦!只觉得好看。”

　　二、基本含义(yì)：

　　一个事件是(shì)否会被遗忘(wàng)，跟(gēn)与其联系之事件的数目、它(tā)所唤起情感和时间，还有和身体(tǐ)状态有关。但(dàn)普(pǔ)遍认为，相对于记忆(yì)是主动，遗忘是被动的。就是(shì)说，人(rén)能够主动选择记住某(mǒu)件事，而不能选择去忘记某件事。为了(le)避免(miǎn)将重(zhòng)要的(de)信息被遗(yí)忘(wàng)，人们(men)通(tōng)常的做法是复(fù)习。

晚上(shàng)老师说怕我忘记了怎么回复她(tā)呢

　　晚上(shàng)老师(shī)说怕(pà)我(wǒ)忘记了可以回复(fù)：我会用手机备忘录(lù)注明并定(dìng)个闹钟提(tí)醒的，请您放心(xīn)。

　　如果依旧不放心，还可(kě)以(yǐ)用记(jì)事(shì)本抄下来，或者使(shǐ)用便条(tiáo)纸(zhǐ)或(huò)者便(biàn)利贴，将担心会(huì)忘记的事情抄写下来，放(fàng)在(zài)自己能(néng)够随时(shí)看(kàn)到的地方。

　　一个事件是(shì)否(fǒu)会被遗(yí)忘，与其联系之(zhī)事(shì)件的数目、所唤起情感(gǎn)和时(shí)间以及身体(tǐ)状态有关(guān)。

　　普遍认为，相对于记忆(yì)是主动(dòng)，遗忘是被(bèi)动的。

　　就是说，人能够主动选择(zé)记住某件芬迪和gucci是一个档次吗，芬迪和gucci是一个档次吗事(shì)，而不(bù)能选择去忘记某件事(shì)。

　　为了(le)避免(miǎn)将(jiāng)芬迪和gucci是一个档次吗，芬迪和gucci是一个档次吗重要的信息被遗忘，人(rén)们(men)通(tōng)常(cháng)的做(zuò)法(fǎ)是(shì)复习。

幼(yòu)儿园老师说忘记(jì)了??怎么回

　　没关系，麻烦老师尽量在有空时解决问题。

　　幼儿园老师平时工作是很辛苦的，要(yào)照顾几十个学生，自(zì)然是忙不(bù)过(guò)来(lái)的，就会出(chū)现偶尔忘事的时候，希望(wàng)家长(zhǎng)能够(gòu)多多体谅老师，有(yǒu)事先(xiān)沟通，这样就能够省掉很多不必(bì)要的(de)麻烦。

　　家长的(de)体谅与关(guān)心(xīn)也(yě)是至关重要的。

　　如果说，我们可以做到在平时总是非常体谅老师，甘愿配合老师的工作的话，老(lǎo)师自(zì)然会对(duì)我(wǒ)们的孩子(zi)有一个好的印(yìn)象(xiàng)。

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