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垂听(tīng)与聆听,倾听的区(qū)别(bié)是什么意思，垂听与(yǔ)聆听,倾(qīng)听的(de)区别是什么

　　垂听与聆听，倾听的区别：一、侧重点不同：1、“聆听”侧重于“聆”，即“听(tīng)”的意(yì)思，强(qiáng)调(diào)的(de)是用心(xīn)思考仔细地文章中副标题的格式怎么写，文章中副标题的格式要求细(xì)听。

　　如(rú)聆听先生的教诲。

　　2、“倾听”侧重于“倾(qīng)”，即(jí)“身子向前用(yòng)尽(jǐn)（力量）细心地听取”，含有尊(zūn)重(zhòng)的意(yì)思，如倾听民(mín)意。

　　二、使用(yòng)对象不同：1、“聆听”一般多用于教诲、报告、演讲(jiǎng)、讲学、朗(lǎng)诵(sòng)、故事等(děng)有关人(rén)的活动，也可用于具体的事(shì)物，如风声、雨声(shēng)、歌声等。文章中副标题的格式怎么写，文章中副标题的格式要求>

　　2、“倾听”一般多(duō)用(yòng)于上对下(xià)的“听”，如“民情”、“意见”、“心声(shēng)”、“呼(hū)声(shēng)”等(děng)。

　　三、情感色彩不同：1、“倾听”表示中性的感(gǎn)情色彩，就是凭借(jiè)听(tīng)觉器官(guān)接受(shòu)言语信息，进而通过思维活动达到认知、理解的全过程。

　　一般指上级对下(xià)级(jí)，如“民情(qíng)”、“意见”、“心声(shēng)”、“呼声”等，因此一般表示上级听取下级的意见、报告等(děng)。

　　2、“聆听”带有尊敬(jìng)的色彩，一般多用于教诲、报告、演(yǎn)讲、讲(jiǎng)学(xué)、朗诵(sòng)、故事等有关人的活动，也可(kě)用(yòng)于具体(tǐ)的事(shì)物，如风(fēng)声、雨声、歌(gē)声等。

聆(líng)听和倾(qīng)听(tīng)有什么(me)区(qū)别？

　　区别如(rú)下：

　　1、聆听：

　　汉扬(yáng)雄《法言．五百(bǎi)》:"聆听前世，清视在(zài)下，鉴莫近于斯矣。

　　"

　　后多(duō)用于(yú)书面语，常指仔细注(zhù)意地听(tīng)。

　　2、倾听(tīng)：

　　转(zhuǎn)过耳朵(duǒ)恭恭敬敬听别人讲话(huà)。

　　或者(zhě)是认真听(tīng)猛渗别人的(de)话(huà)。

　　聆听更像是上级对下级的训话，而倾听(tīng)是一种与人的(de)尊重(zhòng)。

扩展资料

　　一，倾(qīng)听要点：

　　克服自(zì)我禅岩中心(xīn)：不要总是谈(tán)论自己(jǐ)

　　克服自以为是：不要总想占主导地位

　　尊(zūn)重对方：不(bù)要打断对话，要让对方把话(huà)说完(wán)。

　　不能(néng)去深究那些不重要或不相关的(de)细节而打断话。

　　不要激(jī)动：不(bù)要匆(cōng)忙下结论，不要急于评(píng)价(jià)对方的观点(diǎn)，不要(yào)急切地表达建议(yì)，不要因为与对方不同的见(jiàn)解而产(chǎn)生激枝袭脊烈的争执。

　　要仔细地(dì)听对方说些什么，不要把精力放在思考怎样反驳对方(fāng)？

参考资料百度百科-倾听

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