小(xiǎo)学生用HB还是2B铅笔好，小学生用hb铅笔(bǐ)还是2h铅笔是小(xiǎo)学生HB的铅笔好的。

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小(xiǎo)学(xué)生用(yòng)HB还是2B铅笔好(hǎo)，小学生用hb铅(qiān)笔还(hái)是(shì)2h铅笔

　　H类铅笔(bǐ)，笔芯硬度相对较高，适合用(yòng)于(yú)界面相对(duì)较硬dubushi是什么意思，bushi是什么意思中文翻译或粗(cū)糙的物体，比如木工划线(xiàn)，机(jī)械制(zhì)图(tú)等。

　　H是Hardness的(de)缩写，意(yì)思是"硬(yìng)"，B是Black的缩(suō)写，意思是"黑"，如2B,5B。

　　数字越大，说(shuō)明写出的字越黑(hēi)越软，HB的是(shì)意(yì)思"硬"和(hé)"黑(hēi)"各占一半(bàn)，属中性笔。

　　笔芯分类(lèi)：

　　按照笔芯(xīn)的硬度来定的,从软到硬分(fēn)别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多是用碳的同素异形体之一石墨做笔芯的。

　　铅笔的分类正是按照笔芯中石(shí)墨的份量来划分。

　　一(yī)般划分为H、HB、B三大(dà)类。

　　其中H类铅笔，笔芯硬度相(xiāng)对较高(gāo)，适合(hé)用于界面相对较硬或粗(cū)糙的物(wù)体。

　　HB类(lèi)铅笔笔芯硬(yìng)度适中，适(shì)合一般(bān)情况下的书写(写字)；

　　B类铅笔，笔芯相对较软，适合绘画(尤其(qí)是素(sù)描)，其中2B铅笔被用于(yú)填涂一些机器可(kě)识(shí)别的(de)卡(kǎ)片(piàn)，如(rú)答题卡。

　　写字(zì)与(yǔ)其他作业联系紧密

　　写一(yī)手好字，可让(ràng)人受益终(zhōng)生。

　　尤其对学生来说，学习写(xiě)字(zì)实际也是一种行(xíng)为规(guī)范的养成(chéng)过程。

　　俗话说，好(hǎo)记性(xìng)，不如烂笔头，在(zài)学习(xí)中，如(rú)果让孩(hái)子一边学(xué)习(xí)好功课(kè)，一边进行抄(chāo)写练习，可以互补互益。

　　久而久之，自然形成了行(xíng)为规(guī)范的养成过程。

　　比如，一(yī)边学习课(kè)文(wén)，一边(biān)进(jìn)行生字、词(cí)语和段(duàn)落(luò)抄写练习(xí)，既可以(yǐ)巩固知识(shí)，又提高了写字水(shuǐ)平。

　　特别是(shì)抄(chāo)写唐诗宋词时，还可以陶冶孩子们的(de)心(xīn)灵情操。

　　确实(shí)是一(yī)举多得。

　　写字与个人(rén)的关系不可忽视(shì)

　　写(xiě)字(zì)是每个人很(hěn)重(zhòng)要、很基本的一项技(jì)能，当(dāng)然有很(hěn)多人认为现在(zài)可以用打字机(jī)代替写字，写字(zì)教学不必(bì)再强调了，但(dàn)日(rì)常生活中更多时候还是不能不靠手写的。

　　人(rén)与人(rén)的交流，缺(quē)少(shǎo)不了写字(zì)，而写(xiě)字对于培养一(yī)个人的耐心、恒心有着很(hěn)大的助(zhù)益。

　　《语(yǔ)文(wén)课程(chéng)标准》亦指出：“识(shí)字写字(zì)是阅读和(hé)写作的基础，是1—2年级的教学重点。

　　”笔(bǐ)者在从教过程(chéng)中(zhōng)，也发现学生字写得(dé)好坏，与他的(de)学习有很(hěn)大的关联。

　　基本上(shàng)来说，字写得工整(zhěng)、美观的学(xué)生，他在(zài)学(xué)习时也比较细心、认真，而(ér)字写得(dé)潦草的学生(shēng)，其学习也比较粗(cū)心(xīn)、懒散(sàn)，可谓“字如其人”。

　　所以，清代曾国藩(fān)先(xiān)生认为“唯读书与写字可(kě)以(yǐ)变化气(qì)质(zhì)”，他(tā)对儿子(zi)的习字非常重视(shì)，在家书中对于习字方面有很多的论(lùn)述。

　　曾(céng)有(yǒu)教育前辈说过致力抓(zhuā)好两件(jiàn)事，一件是扫地，一(yī)件就是写字。

　　确实，这两件事都不算大(dà)事，但对于一个(gè)人一生的(de)成长关系甚(shèn)大。

小学生(shēng)用铅笔HB的(de)好还是(shì)2B的好(hǎo)？

　　开(kāi)学后(hòu)，我家最小的一(yī)个侄(zhí)子就要上小(xiǎo)学了。

　　而用什么样的铅(qiān)笔，则是首先要考虑的(de)问题。

　　今天(tiān)和各位朋友(yǒu)讨论(lùn)一(yī)下铅笔的问题(tí)。

　　我(wǒ)记得我上小学的(debushi是什么意思，bushi是什么意思中文翻译)时候(hòu)喜欢用HB，因为它耐(nài)摔，都知道小(xiǎo)孩子的东西总是容易磕磕绊绊的(de)，HB不仅写字淡，而且摔(shuāi)了好几(jǐ)次，还不断，( ω )。

　　到那时2B就(jiù)跟HB完全相反了。

　　直(zhí)到(dào)长大后(hòu)，我(wǒ)才明白真理。

　　大(dà)概讲一(yī)下铅笔(bǐ)的H和B的(de)含义，虽然大部分人(rén)都(dōu)知道。

　　铅笔的(de)铅(qiān)芯，标注为"H"（HARD的首字(zì)母(mǔ)）的表示硬(yìng)质铅笔(bǐ)，"B"（BLACK的首字母(mǔ)）表(biǎo)示软质铅笔(bǐ)，而"HB"则表(biǎo)示(shì)软硬适中的铅笔(bǐ)。

　　另外要说(shuō)的是(shì)，B数越大(dà)铅笔(bǐ)就越黑越软(ruǎn)，比(bǐ)如4B比2B要黑要(yào)软；H数(shù)越大就越硬(yìng)颜色越(yuè)浅，4H比2H要硬要浅。

　　所以，如果你问有经验的(de)老司机，初学写(xiě)字的小朋(péng)友用什么铅笔，大都会(huì)推荐HB，理(lǐ)由是硬(yìng)度适中；加(jiā)之小孩子写字比较用力，用HB铅笔则(zé)不易折(zhé)断。

　　听起来是很有道(dào)理(lǐ)的。

　　下面两图是HB铅笔效(xiào)果。

　　我建(jiàn)议(yì)，第一次拿笔(bǐ)的小朋(péng)友，用2B铅笔，而不是HB！

　　我之前也和(hé)大家一(yī)散握宴(yàn)样，用专家的(de)口吻给家长们推荐HB的铅笔(bǐ)。

　　但是，经过长时(shí)间的教学，才发(fā)现HB并不(bù)是最好。

　　如果(guǒ)一个小朋友从来没有(yǒu)写过字，强烈建议(yì)不要用HB的(de)铅笔，而是用稍微(wēi)软一点，黑(hēi)一点的(de)2B铅(qiān)笔。

　　我(wǒ)先问大家一个问题，为(wèi)啥小孩子写字(zì)普(pǔ)遍比较用力？

　　我(wǒ)的解释是，因为HB的铅笔颜(yán)色太浅，而皮圆很多(duō)写(xiě)字(zì)本的颜色本(běn)身(shēn)又不是太白，为了让写(xiě)出(chū)来的字能(néng)够看清，小朋友会不自觉(jué)加大力量，力量(liàng)大到第(dì)二页，甚(shèn)至(zhì)于第三页都留有很深的印记，导致下一页不(bù)光(guāng)滑，影响写字效果。

　　同时，用力写字实在(zài)太容易让孩(hái)子疲(pí)劳。

　　并(bìng)且，还有个更严重的问题，因为孩子的骨(gǔ)骼发育(yù)不全，为了加大力量，只能用错误的执(zhí)笔姿势(shì)写字。

　　下面(miàn)图片(piàn)上这种(zhǒng)姿势非常(cháng)典型的。

　　这就(jiù)是(shì)为什么一二年(nián)级小朋友执笔姿势错误率很高的原(yuán)因(yīn)（在我看来冲(chōng)银，铅笔(bǐ)选择不(bù)当是执笔姿(zī)势不对的一(yī)个(gè)很重要的(de)原(yuán)因(yīn)）。

　　其次，用HB的铅笔，铅笔(bǐ)反倒容易断。

　　理(lǐ)由也很简(jiǎn)单，因为HB铅笔的颜色浅，要想写出来的字能够(gòu)看清(qīng)楚(chǔ)就得把笔削尖。

　　笔(bǐ)太尖，加上用力，很(hěn)容(róng)易就折断了。

　　上面啰啰嗦嗦说了(le)一大(dà)堆(duī)HB的问题，其实(shí)答案已经一目(mù)了然。

　　在我看(kàn)来，没(méi)有拿过笔的小朋友，如(rú)果(guǒ)直(zhí)接用(yòng)2B铅(qiān)笔，写字(zì)绝对不会像HB铅笔(bǐ)那么用bushi是什么意思，bushi是什么意思中文翻译(yòng)力(lì)，而写出来却更(gèng)加黑(hēi)白分(fēn)明。

　　因为不(bù)需要特(tè)别(bié)用力(lì)写字，执笔(bǐ)姿势自然也(yě)就容易正确了。

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