校园暴力的主要表(biǎo)现(xiàn)是什么意(yì)思，校园暴力表现在(zài)哪几(jǐ)个方面是校园欺凌不一(yī)定在校园内发生，放学(xué)后(hòu)同学间的欺负行为也算在内的。

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校园暴力的主要表(biǎo)现是什么(me)意思，校园暴(bào)力表现(xiàn)在哪几个方面

　　其主要表(biǎo)现是身体强壮的学生欺(qī)负(fù)弱小的学生，令其在心(xīn)灵及肉体上感到痛苦。

　　校园(yuán)欺凌通常(cháng)都是重(zhò春有约,花不误,年年岁岁不相负，年年岁岁花相似的全诗句-height: 24px;'>春有约,花不误,年年岁岁不相负，年年岁岁花相似的全诗句ng)复发(fā)生，而不是单一的偶发事件。

　　有(yǒu)时是一人欺负一(yī)人(rén)；

　　有时(shí)集体欺负一人。

　　通常欺(qī)凌者不觉得自己有错，而且受(shòu)害(hài)者怕事，默默承受而(ér)不(bù)敢反抗和告发(fā)欺凌者。

　　因此，恶(è)性循环导致(zhì)受害者(zhě)的身心(xīn)深(shēn)受煎熬(áo)。

　　校园欺凌的形式：

　　1、肢(zhī)体欺凌

　　推撞、拳打脚(jiǎo)踢，扇打以及抢夺财物(wù)等，是容易察(chá)觉欺凌形(xíng)式。

　　2、言语欺凌

　　当众嘲笑(xiào)、辱骂以及(jí)替别(bié)人取侮辱性绰号等，是不(bù)容易察觉的欺(qī)凌形式。

　　3、社交欺凌

　　孤(gū)立、杯葛以及令其(qí)身边没有朋友(yǒu)等，是不容(róng)易察觉(jué)的欺凌(líng)形式。

　　4、网络欺(qī)凌

　　在网络发表对受害者不(bù)利的网(wǎng)络言论(lùn)、曝光隐私以及对受害者的照片(piàn)进行恶搞等，是容易察觉欺凌形式。

　　扩(kuò)展(zhǎn)资料：

　　相关治(zhì)理方案：

　　1、北京解决校园欺凌

　　2018年(nián)7月5日北京为解决校园欺凌，教育部首先发布北京(jīng)市(shì)中小学欺(qī)凌治理方案(àn)公布：发(fā)生(shēng)校园欺凌须限时上(shàng)报(bào)。

　　在教育部(bù)等部门发布的《加强(qiáng)中(zhōng)小学生欺凌综(zōng)合治理方案》中要求，学(xué)校(xiào)在启(qǐ)动(dòng)调(diào)查处理(lǐ)程序10日内须完(wán)成调查，而在此次北京市(shì)各(gè)区公(gōng)布的实施方案中，除了对(duì)调(diào)查时间有要求(qiú)外，对于事件(jiàn)的及时上报也做(zuò)出了(le)严格(gé)的(de)时间要(yào)求。

　　2、10分钟内须(xū)向上级部(bù)门口(kǒu)头汇报

　　例如北京(jīng)市(shì)东城(chéng)区在实施方案中明确提出，如发(fā)生欺凌事件(jiàn)，各校要在10分钟内向(xiàng)上级单位(wèi)进行口头汇报，2小时(shí)内递(dì)交详细文字材料并(bìng)随(suí)时汇报工作进展。

　　3、情节严重学(xué)校直接与司法部门对接

　　与东城区类似，海淀区除(chú)了(le)要求30分钟内口头上报区(qū)教委外(wài)，对于情节较(jiào)为(wèi)严重的，还(hái)要求(qiú)学校要与属地派(pài)出所、司法(fǎ)等部门进行对接(jiē)。

校园暴力的表现有哪些(xiē)

　　校园暴力(lì)的表现具体如(rú)下：

　　1、叫受害者侮辱性绰(chuò)号；指责受(shòu)害者无(wú)用。

　　粗言秽语、喝骂；

　　2、对受害者的重(zhòng)复(fù)的物理攻击，身体或物(wù)件。春有约,花不误,年年岁岁不相负，年年岁岁花相似的全诗句p>

　　拳打脚踢(tī)、掌-掴拍打、推撞绊倒、拉扯头发；

　　3、干涉(shè)受害(hài)者的个(gè)人财产、教科书(shū)、衣(yī)裳(shang)等，损坏，冲没或通(tōng)过他(tā)们嘲笑受害者；

　　4、欺(qī)凌者明显(xiǎn)地比受害者强，而欺凌(líng)是在受(shòu)害者未(wèi)能保护(hù)自(zì)己的情况下发生；

　　5、传漏(lòu)租播关(guān)于受害者(zhě)的消极谣言和(hé)闲话；

　　6、恐吓、威迫受害者做(zuò)他或她不想要做(zuò)的散搜纳，威胁受(shòu)害者跟随命令(lìng)；

　　7、让受(shòu)害(hài)者遭遇麻烦，或(huò)令受(shòu)害(hài)者招致处分；

　　8、中伤、讥讽(fěng)、贬(biǎn)抑评论受害者的(de)体貌、性取向、宗教、种族、收入(rù)水平、国籍、家人(rén)或其他；

　　9、孤(gū)立、排挤受(shòu)害者；

　　10、敲诈：强索(suǒ)金钱或(huò)物品(pǐn)；

　　11、画侮辱画；

　　12、网上欺凌(líng)，即在网志或论坛上发表具有人(rén)身攻击成(chéng)份的言论。

　　【法律依据】：

　　《中华人(rén)民(mín)共和国民(mín)法典》第一千(qiān)二百条

　　限制民事行为能力(lì)人(rén)在学校或者其他教(jiào)育机构学习、生活期间受到(dào)人身损害，学校或(huò)者其他教(jiào)育机构未尽到教育(yù)、管理(lǐ)职责的(de)，应当承担侵权责(zé)任。

　　第(dì)一千二百零一条

　　无民事行(xíng)为能力人或者限(xiàn)制(zhì)民事行为能力人在幼儿园(yuán)、学校或者其他教育机(jī)构学习、生活期间，受到幼(yòu)儿(ér)园、学校(xiào)或者其(qí)他教育机构以外的第三人人身损(sǔn)害的(de)，由(yóu)第三人承担侵权(quán)责任；幼儿园(yuán)、学校或(huò)者(zhě)其他教育机构未尽到管(guǎn)理职(zhí)责的，承(chéng)担(dān)相应的补充责任(rèn)。

　　幼儿园、学校或者其他教育机(jī)构承担补(bǔ)充责任后(hòu)，可以向第三人追偿。

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