春天的声(shēng)音排比句有(yǒu)什么作用呢？春天的声(shēng)音(yīn)排比句可以使春天的(de)声音更加形象、具体，更(gèng)加强(qiáng)烈的表现出春天(tiān)声音的美妙(miào)、春天的生机勃(bó)勃，表(biǎo)现(xiàn)出(chū)对春天的喜爱的。关(guān)于春天的声音排比句有什么作用呢(ne)以及(jí)春天的(de)声音(yīn)排比(bǐ)句有什么作用呢，春天(tiān)听(tīng)到了(le)什么声音排(pái)比句(jù)，春(chūn)天还是什(shén)么(me)用排(pái)比句，春天的气(qì)息(xī)的排比(bǐ)句，用排比句来描写春天(tiān)的(de)句子(zi)等问(wèn)题，农(nóng)商网将为你整理以下(xià)的生活知(zhī)识：

春天是几(jǐ)月到几月

　　春天(tiān)是3月到5月的。

　　在北半球(qiú)春天是3-5月，中国(guó)农历的(de)1-3月(yuè)为春季，南半球的季节(jié)与北半球相反，春天是9-11月。

　　季节一共(gòng)有(yǒu)四季，分为：春、夏、秋、冬，夏季(jì)为6-8月，秋季(jì)为9-11月，冬(dōng)季为12-次(cì)年(nián)2月。

春天的声音排(pái)比句有(yǒu)什么作用呢

　　春天的声音排比句可以使春(chūn)天的声(shēng)音更加(jiā)形象(xiàng)、具体，更加强烈(liè)的(de)表现(xiàn)出春天(tiān)声音的美妙、春天(tiān)的生(shēng)机勃勃，表现(xiàn)出对(duì)春天的喜爱。

　　排(pái)比句(jù)，是修(xiū)辞手(shǒu)法之一，指(zhǐ)使用(yòng)排比修辞方法(fǎ)，把三个或以上意义(yì)相关或相近、结构相同或相(xiāng)似、语气相同的词组(zǔ)或句(jù)子并排在一起(qǐ)组成的(de)句子。

　　有(yǒu)时候(hòu)两个句子或以上(shàng)的并列句子也可以(yǐ)称为排比(bǐ)句。

　　一般使用(yòng)排比句来(lái)说理，可(kě)收到(dào)条理分(fēn)明的(de)效果。

　　用(yòng)排比(bǐ)来抒(shū)情(qíng)，节奏和谐(xié)，显得感情洋溢、气势更为(wèi)强烈。

　　用排比来叙事(shì)写景，能使层次清(qīng)楚、描(miáo)写细(xì)腻(nì)、形象(xiàng)生动(dòng)之效。

“春(chūn)天的声音”运用了哪些修辞(cí)手法？

　　“春天的声音”运用了(le)拟(nǐ)人的(de)

　　修辞手法

　　。

　　春天是(shì)一个季节，不会说(shuō)话，而人才会(huì)有声音，把春(chūn)天拟作人才会发出声音。

　　这(zhè)样写可以让春天的描写更(gèng)加生动、形象、具体(tǐ)，上一休一是什么意思，上一休一的工作好还是8小时好既能(néng)生动(dòng)形(xíng)象地写出(chū)春天(tiān)的(de)特点，又有了拟人化(huà)之(zhī)后春天的(de)活泼。

　　例如：

　　春天的声音是春雨润物的声音；是白云轻轻(qīng)飘(piāo)过声音(yīn)；是春风(fēng)拂柳的声上一休一是什么意思，上一休一的工作好还是8小时好音；是(shì)候鸟回归的(de)鸣叫声音；是孩子在春(chūn)天里嬉戏的声音……

　　这句话除了运用了(le)拟人的修辞手法，还用了排比(bǐ)的修(xiū)辞手(shǒu)法。

　　可以(yǐ)使(shǐ)春天的声音更加形(xíng)象、具体，更(gèng)加(jiā)强烈的表现(xiàn)出春(chūn)天声(shēng)音(yīn)的美妙，春天的生机勃(bó)勃，表现出对(duì)春天的喜爱。

　　扩展资(zī)料

　　修辞手(shǒu)法(fǎ)是为提高表达效果，用(yòng)于各种文章(zhāng)或应用文，在语(yǔ)言写(xiě)作时

　　表达(dá)方(fāng)法

　　的集(jí)合。

　　修(xiū)辞手法一(yī)共有(yǒu)63大(dà)类，78小类。

　　通(tōng)过修(xiū)饰、调整语(yǔ)句，运用(yòng)特定的表达形式以提(tí)高语言表达作(zuò)用的方式(shì)。

　　常用(yòng)的修辞手(shǒu)法有(yǒu)：比(bǐ)喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、设问(wèn)、反问。

　　1、比喻：即表示(shì)两种不同程度的事物(wù)，彼此之间有(yǒu)相(xiāng)似点，使用一事(shì)物来比(bǐ)方(fāng)另(lìng)一事物的

　　修辞方法

　　。

　　2、拟人(rén):把物当作(zuò)人来(lái)写，赋予(yǔ)物以人的言行或思想感情，用描写(xiě)人的词来描写物(wù)。

　　3、夸(kuā)张：为了达到(dào)某种表(biǎo)达效果，对事物(上一休一是什么意思，上一休一的工作好还是8小时好wù)的(de)形(xíng)象(xiàng)、特征(zhēng)、作用(yòng)、程(chéng)度(dù)等(děng)方面着意扩大或缩小的方法(fǎ)。

　　4、排比(bǐ)：把三个或(huò)以上结构和长度均(jūn)类似、语气(qì)一致(zhì)、意义相关或相同的句子(zi)排列(liè)起来。

　　5、对偶：字数相(xiāng)等，结构形(xíng)式相同或基本相(xiāng)同，意义对称的一对短语或(huò)句子，表达两个(gè)相对或相近的意(yì)思。

　　6、反复：为(wèi)了突(tū)出(chū)某个意思，强调(diào)某种感情，有意重复某个词语(yǔ)或句子。

　　7、设问：为(wèi)了引起(qǐ)别(bié)人(rén)的(de)注意(yì)，故意先(xiān)提出问(wèn)题(tí)，然后自己回答。

　　强烈(liè)情(qíng)感。

　　8、反问：又称(chēng)激(jī)问、反诘、诘问。

　　用疑(yí)问形式表达确定的意思，用肯定形式反问(wèn)表否定，用否定形式反问表肯定，只问不答，答案(àn)暗含在

　　反问句

　　中。

　　参考资(zī)料

　　百度(dù)百科

　　-修辞手法

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