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  表彰(zhāng)鼓舞法

  每个人都巴望得到他人的必(bì)定。

  家长(zhǎng)要多用表彰、鼓舞、必定、赞赏等鼓励(lì)方法教学孩子,学会赏识孩子,学会换个视点看(kàn)孩子;当(dāng)然表彰孩(hái)子时要适时、适(shì)度,要真挚(zhì),不要夸张,不要过滥。

  否则,就会(huì)走(zǒu)向反面。

  充(chōng)实学(xué)生的业余(yú)生活

  教(jiào)师可以通过发挥特长、培养兴(xīng)趣(qù)爱好(hǎo)来丰富学生的(de)课余(yú)生活(huó),从而转移(yí)注意力,使学(xué)生把精力用到其他方(fāng)面去。

  如(rú)参加体育(yù)运动,打(dǎ)羽(yǔ)毛(máo)球、踢毽子、打篮(lán)球、跳绳等,参加学(xué)校各类(lèi)兴趣小组,合唱队、舞蹈队、美术(shù)小(xiǎo)组等,尽可能多地(dì)和同性朋友一起聊天(tiān)、游玩。

  环境(jìng)熏(xūn)陶法

  人是(shì)环境的产品 。

  家庭(tíng)的人(rén)文环境和自(zì)然环境对(duì)孩子(zi)起着耳(ěr)濡目(mù)染(rǎn)的熏陶作用。

  家长(zhǎng)在(zài)处理人与人之间(jiān)的关系上,应表现(xiàn)出仁慈、大度(dù)、公正、进步、文明、达观、吃苦耐劳等思(sī)维质量和人格魅力(lì),形(xíng)成杰出的家庭空气。

女孩(hái)子青春期如(rú)何教育引导?

  1)青春(chūn)期是一个反抗时期 ,要合理的控(kòng)制好自(zì)己的心情,不要对孩子乱(luàn)发脾气,有事(shì)说事。

  不(bù)可以骂(mà),打。

  2)青春期(qī)是一个性(xìng)冲动时期(qī),主动学习一些关于(yú)性方面的知识,正确明白认清正(zhèng)视这个问题。

  然后(hòu)去引导青春(chūn)期孩子们的(de)心理问(wèn)题。

  3)青春期是(shì)一个发(fā)育重要时期(qī),各(gè)种生理,心理都在发生改(gǎi)变,注意身体,勤洗澡换衣,防止滋生细(xì)菌。

  多锻炼身体。

  告诉(sù)孩子们怎样才能(néng)更(gèng)好的度(dù)过青春期。

青春期女孩怎么进行心理疏导

   青(qīng)春(chūn)期(qī)女孩怎(zěn)么进(jìn)行(xíng)心(xīn)理(lǐ)疏导

     青春期女孩怎么进行心(xīn)理疏导。

  我们每(měi)个(gè)有都有青春(chūn)期(qī),在青春期的时候我们(men)会想很多东西,女孩更(gèng)是(shì)如此,家(jiā)长(zhǎng)一定(dìng)要做好孩子的(de)心理疏导,把孩(hái)子引向正途。

  那么接(jiē)下来我带(dài)大家一起详细(xì)了(le)解下青春期女孩怎么进行心理疏导。

  青春(chūn)期(qī)女孩怎么进(jìn)行心理疏导1

  

      1、表彰(zhāng)鼓舞法

     每个人都(dōu)巴(bā)望得(dé)到他人(rén)的必定。

  家(jiā)长(zhǎng)要多用表(biǎo)彰(zhāng)、鼓舞、必定、赞赏等鼓励(lì)方法教学孩子(zi),学会赏(shǎng)识(shí)孩(hái)子(zi),学会换个视点看孩子;当然(rán)表彰孩子时要适时(shí)、适度,要真挚,不要夸张,不要过滥。

  否则,就(jiù)会(huì)走向反面。

      2、充实(shí)学生的(de)业余生活(huó)

     教师可以(yǐ)通过发(fā)挥(huī)特长、培养兴(xīng)趣爱好来丰富学生(shēng)的课(kè)余(yú)生活,从而转移注意(yì)力,使学生把精力用到其他方面(miàn)去。

  如参加体育运动,打羽毛球、踢(tī)毽子、打篮球、跳绳等,参加学校各类兴趣小组(zǔ),合(hé)唱(chàng)队、舞蹈队、美术小组等(děng),尽可(kě)能多地(dì)和同性朋友一起聊天、游(yóu)玩。

      3、环境(jìng)熏陶(táo)法

     人(rén)是环境的产(chǎn)品 。

  家庭的人(rén)文环境和自然环境对孩子(zi)起着耳濡目(mù)染的熏(xūn)陶作(zuò)用(yòng)。

  家(jiā)长(zhǎng)在处(chù)理人(rén)与(yǔ)人之间的(de)关系(xì)上(shàng),应(yīng)表(biǎo)现出仁慈、大度、公正、进步、文明、达观、吃苦耐劳等思维质量和人(rén)格魅力,形成杰(jié)出的家庭空气。

      女孩子青春期如何教育引导?

     1、青春期是一个反抗时期 ,要合理的控制好(hǎo)自(zì)己的(de)心(xīn)情,不要对孩(hái)子乱(luàn)发脾气,有事(shì)说事。

  不可以骂,打(dǎ)。

     2、青(qīng)春(chūn)期是(shì)一个性(xìng)冲动(dòng)时期(qī),主动学习一些关于性方面的知识,正确明白认清正视这个问题。

     然后去引导青春期孩子们(men)的心理问题。

     3、青(qīng)春(chūn)期是一(yī)个发育(yù)重要时(shí)期,各种生理(lǐ),心理都在发生改(gǎi)变,注意身体,勤(qín)洗澡换衣,防止滋生细菌(jūn)。

  多(duō)锻炼(liàn)身(shēn)体(tǐ)。

  告诉孩子(zi)们(men)怎样才能更好的度(dù)过青春期。

  青春期女孩怎么进行心(xīn)理疏导2

      青春(chūn)期女孩该如何(hé)教(jiào)育(yù)

     1、教育德为(wèi)先。

  当今社(shè)会(huì),精彩纷呈。

  是一个(gè)多元(yuán)化(huà)的社会。

  人们(men)的思想(xiǎng)品质参差不齐,特别是一小部分人为追逐名(míng)利,不择手段,对思想处于转形(xíng)时期的`孩(hái)子产生不小的影响。

  作(zuò)为父母(mǔ),道德要(yào)从(cóng)自己做起,自觉抵(dǐ)制(zhì)一些(xiē)不良思想的侵(qīn)袭(xí),作(zuò)孩子(zi)的榜样。

  当发现孩子(zi)的(de)言行与法律及社会道德相(xiāng)偏(piān)离(lí)时(shí),应苦(kǔ)口婆心的(de)指出其后(hòu)果及(jí)危害性(xìng),将(jiāng)孩子(zi)引到正确的轨(guǐ)道上来(lái),同(tóng)时激励孩子树(shù)立正确(què)的世界观。

     2、每个(gè)家长都望子成龙,盼女成(chéng)凤(fèng)。

  教育孩子家长要一(yī)身作则。

  家长首先(xiān)要(yào)为孩(hái)子酿造一(yī)个良好的学习氛围。

  行(xíng)教胜于言教(jiào),家(jiā)长是(shì)孩子的第(dì)一(yī)个老师,学习型的家长一定能(néng)进行教育出一个爱学习的孩子。

  如果家长自己都不能管(guǎn)住自(zì)己,整天沉(chén)溺(nì)于上网、打牌等(děng),要想处于(yú)多动(dòng)期(qī)的孩子静下来看书做(zuò)作业,恐(kǒng)怕是不现实的。

     3、走进孩(hái)子的世(shì)界,做孩子的知(zhī)心朋友。

  首先(xiān)要了解孩子的生理变化。

  帮助孩子正确认识和接(jiē)纳自己的生理变化,珍惜自(zì)己扒型的性特征(zhēng)。

  另(lìng)外,孩子的脑和神(shén)经逐渐发(fā)育,情绪易波动,感情十(shí)分(fēn)脆弱,此时(shí)需要(yào)家长和老师配合,适(shì)时引导帮助。

  了解孩子的心理变化,也(yě)尤其(qí)重要,青春期的女(nǚ)孩,开始有(yǒu)了成人(rén)感,思维的独立性(xìng)和批判性显(xiǎn)著(zhù)发展起来,但(dàn)能力不强,仍带有片面性和表面性。

  开始意(yì)识到两(liǎng)性关雹此谨系(xì),萌发着性爱(ài)和恋爱的需求(qiú);人(rén)际关系逐(zhú)渐频繁,渴望找到与(yǔ)自(zì)己思想、感情(qíng)、兴(xīng)趣爱好相一致的朋友,但不善(shàn)于把感情(qíng)与理(lǐ)智结合起(qǐ)来。

  这(zhè)就需要家长指导(dǎo)帮助,家长要经常与孩子沟通思想,了(le)解(jiě)了孩(hái)子所思、所好、所行,才(cái)能走(zǒu)入孩(hái)子的世界(jiè)。

     4、不(bù)要对(duì)青春期的孩子(zi)抱有成(chéng)见。

  总认为这个阶(jiē)段的孩子会产生逆反心理(lǐ)。

  父母不(bù)要源基一看到(dào)孩子们有独立意识(shí)的迹象(xiàng)便极力压制,担心稍有(yǒu)让(ràng)步,就(jiù)会导致孩子步入(rù)歧途(tú)。

  父母反(fǎn)应(yīng)越激烈,孩子(zi)们就越(yuè)会(huì)坚持己见(jiàn);父(fù)母若(ruò)强行压制,不但没有成效(xiào),还(hái)会适得其(qí)反(fǎn)。

     5、要让孩子有一个健(jiàn)康的体魄。

  现在不少家长(zhǎng)只注重孩子文化知识的学习(xí),对孩子的身体锻炼(liàn)关注甚少(shǎo)。

  要知道,没有(yǒu)强健的体(tǐ)魄,没有健康的心态。

  再(zài)大的理想与(yǔ)抱负也因心有余而力(lì)不足(zú)而(ér)难以(yǐ)达到。

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