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校园暴(bào)力的主(zhǔ)要(yào)表现是(shì)什么意思，校(xiào)园暴力(lì)表现在哪几个方面

　　其主要(yào)表现是身体强壮的学(xué)生(shēng)欺负弱小(xiǎo)的学生，令其(qí)在心灵及肉体上感到(dào)痛苦(kǔ)。

　　校园欺(qī)凌通常都是重复(fù)发生，而不是(shì)单(dān)一的(de)偶发事(shì)件。

　　有时是(shì)一人(rén)欺负一人；

　　有时集体欺负一人。

　　通常欺凌者不觉得自己有错，而且受害者怕事，默(mò)默承受而(ér)不敢反抗(kàng)和告发欺凌者。

　　因此(cǐ)，恶(è)性循环导致受害者(zhě)的身心深受煎熬。

　　校(xiào)园欺凌的形式：

　　1、肢体欺凌

　　推撞、拳打脚踢，扇打以及(jí)抢夺财(cái)物等，是容易察觉欺凌形式。

　　2、言语欺凌(líng)

　　当众嘲笑、辱骂以及替别人取侮(wǔ)辱性(xìng)绰号(hào)等，是(shì)不容易(yì)察(chá)觉的欺凌形式(shì)。

　　3、社交(jiāo)欺(qī)凌

　　孤立、杯葛以及令其身边没有(yǒu)朋友等，是不容易察(chá)觉(jué)的欺凌形式。

　　4、网络欺凌

　　在(zài)网络(luò)发表对(duì)受害(hài)者不利(lì)的网络(luò)言论、曝光隐私以及对受害者(zhě)的(de)照片(p600毫升等于多少斤水，800ml是多少水iàn)进(jìn)行恶(è)搞等，是容易察觉欺凌形式。

　　扩展资料：

　　相(xiāng)关治(zhì)理(lǐ)方案：

　　1、北京解决校园欺凌

　　2018年7月5日北京为(wèi)解决校园欺凌，教育部首先(xiān)发布北京(jīng)市中小(xiǎo)学欺凌治理方案公布：发生(shēng)校园欺(qī)凌(líng)须(xū)限(xiàn)时上报。

　　在教育部等部门发布(bù)的《加强中小学生欺凌综合治理方(fāng)案》中要求，学校在(zài)启(qǐ)动调(diào)查处(chù)理程序(xù)10日内(nèi)须完成调查，而在此次北京(jīng)市各(gè)区公布的实施方(fāng)案(àn)中，除了(le)对调查(chá)时间(jiān)有要求外，对于事(shì)件的(de)及时上报也做(zuò)出了严(yán)格的时间要求。

　　2、10分钟内须向上(shàng)级(jí)部门(mén)口(kǒu)头汇报

　　例如北京市东城区在(zài)实施方案中(zhōng)明(míng)确提出，如发(fā)生(shēng)欺凌(líng)事件，各校(xiào)要在10分钟内向上级单位进行口(kǒu)头汇报，2小时(shí)内递交详细(xì)文字(zì)材(cái)料并随时汇报工(gōng)作进展。

　　3、情节严重学(xué)校直接与司法部门对接(jiē)

　　与东城区类似(shì)，海淀(diàn)区除了要(yào)求30分钟内口头上报区教委外，对于情节较为严重(zhòng)的，还要求学校(xiào)要与属地(dì)派出(chū)所(suǒ)、司法等部门(mén)进行(xíng)对(duì)接。

校园暴力的(de)表现有哪些(xiē)

　　校园暴力的(de)表现具体如(rú)下：

　　1、叫受(shòu)害者侮辱性绰号；指(zhǐ)责(zé)受害(hài)者无用。

　　粗言秽(huì)语、喝骂；

　　2、对受害(hài)者(zhě)的重复的(de)物理攻击，身(shēn)体或物件(jiàn)。

　　拳(quán)打脚踢、掌-掴拍打、推(tuī)撞(zhuàng)绊(bàn)倒、拉扯头发；

　　3、干涉受(shòu)害者的个(gè)人财产、教科书、衣裳等(děng)，损(sǔn)坏，冲没或通过他(tā)们嘲(cháo)笑受害者；

　　4、欺(qī)凌者(zhě)明(míng)显地比(bǐ)受(shòu)害者强，而欺(qī)凌是在受害者未能保护自己的情况下发生；

　　5、传漏租(zū)播关(guān)于(yú)受害者(zhě)的消极谣(yáo)言和闲话；

　　6、恐吓、威迫受害者做他或她不想要做(zuò)的散搜(sōu)纳，威胁受害者跟随命令；

　　7、让受害(hài)者遭遇麻(má)烦，或令受害者招(zhāo)致处(chù)分；

　　8、中伤、讥讽、贬抑(yì)评(píng)论受害者的体貌、性(xìng)取向、宗教(jiào)、种族、收入(rù)水平、国籍(jí)、家(jiā)人或其(qí)他；

　　9、孤立、排挤受害者；

　　10、敲(qiāo)诈(zhà)：强索金(jīn)钱或物(wù)品；

　　11、画侮辱画(huà)；

　　12、网上欺(qī)凌，即在网志或论坛上发表具有人身攻(gōng)击成份的言论。

　　【法律(lǜ)依据】：

　　《中华人民共和国民法典》第(dì)一千二(èr)百(bǎi)条

　　限制民(mín)事行(xíng)为能力人在学校或者其他教育机构学(xué)习、生活期间受到(dào)人身损(sǔn)害，学校或者其他(tā)教育(yù)机(jī)构未尽(jǐn)到教(jiào)育(yù)、管(guǎn)理职责的，应当承担侵权(quán)责任。

　　第一千二百零(líng)一(yī)条

　　无民事(shì)行(xíng)为能力人(rén)或者限制民事行为能力人在幼儿园、学(xué)校或者(zhě)其他教育机构学习(xí)、生活期间，受到幼儿园、学校或者其他教育机构以外(wài)的第三人人身(shēn)损害的(de)，由第(dì)三(sān)人承担侵权责任；幼儿园、学校(xiào)或者其他(tā)教育机构未尽到(dào)管(guǎn)理职责的，承(chéng)担(dān)相应的补(bǔ)充责任(rèn)。

　　幼儿园、学(xué)校或者(zhě)其他教育机构承(chéng)担补充责任后，可以向第三人追偿(cháng)。

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