张雪峰是(shì)著名的考研导师，从网络(luò)走(zǒu)红后，他开始将自己的业(yè)务范围(wéi)进一步扩大，进军高考志(zhì)愿(yuàn)的填(tián)报领域。

张雪峰(fēng)从(cóng)北京迁(qiān)到了苏州，成立了(le)专门的(de)公司，公司(sī)目标(biāo)是为(wèi)广大考(kǎo)生指明未(wèi)来方向。

在互联(lián)网的(de)浪潮下，张(zhāng)雪(xuě)峰有先发优势，毕竟他在各大互(hù)联网平台风起云涌之前，已经在网络(luò)成(chéng)名。

张雪峰借用已(yǐ)经(jīng)成名的优势以及出众的(de)口才，迅速在各大平台积累了上千万粉丝(sī)。

他时(shí)常(cháng)在(zài)网(wǎng)络上评论高等院校，发(fā)表大学(xué)专(zhuān)业的(de)报(bào)考(k镇关西是谁，镇关西是谁打死的ǎo)建议，多(duō)次引(yǐn)起争议。这次，他真的闯祸了，所(suǒ)说(shuō)的言(yán)论被“群殴”。

张雪峰在视(shì)频(pín)当中(zhōng)直截(jié)了当的称(chēng)，如果我(wǒ)是孩子的家长，孩子非要报考新闻学(xué)，我一定把他(tā)打晕(yūn)。

张雪峰(fēng)进一步表(biǎo)示，闭着眼睛报一个专业(yè)都比新闻好。

张(zhāng)雪峰为何得此结论呢？他也并非(fēi)是一(yī)时(shí)兴起，胡(hú)言乱语。

张(zhāng)雪峰称，现在(zài)人人是自(zì)媒体，学(xué)新闻传(chuán)播的人(rén)中，八成没有从事本(běn)专业(yè)。

张学峰此番言论后，引起传媒(méi)大学教授的炮(pào)轰。

重庆大学的一(yī)位(wèi)传播学的教授发(fā)文批评张雪(xuě)峰的(de)言论，认为张雪峰(fēng)是(shì)在(zài)忽悠孩子报志愿。他(tā)称张雪峰本人就是在享受着(zhe)传播(bō)的红利，吃着(zhe)传(chuán)播的饭，砸着传(chuán)播的锅。

在张雪峰言论引发(fā)网络讨论后，权威部门教育(yù)部(bù)重磅(bàng)发声，教育(yù)部表(biǎo)示，严肃查处收取志(zhì)愿填(tián)报高(gāo)价咨询费问题。

张雪峰涉及高考志愿填报领域。他的咨询填报费用有的上(shàng)万元，有的(de)高达(dá)几万元。教(jiào)育部(bù)的发(fā)声(shēng)，无疑让张雪峰的业务(wù)雪上加霜(shuāng)。

查询张雪(xuě)峰老师的高考志(zhì)愿填报(bào)的专(zhuān)栏内容，目(mù)前已经(jīng)下架。

中国教育报对(duì)张雪峰几乎(hū)是点(diǎn)名批评。中国教(jiào)育报在2023年6月22日出版的评(píng)论文章，炮(pào)轰张雪峰(fēng)的网(wǎng)红言论(lùn)。批(pī)评(píng)张雪峰只顾就(jiù)业，而忽视了学(xué)生的个人兴趣，具(jù)有(yǒu)误导性(xìng)。

各(gè)方对张雪峰(fēng)此起(qǐ)彼伏的批评后，他也害怕了。张雪(xuě)峰发文表示(shì)，突然有(yǒu)种感觉，我离(lí)被人搞不远了。

张雪峰老师是聪明人(rén)，在(zài)风口浪尖之下，他明显收敛(liǎn)了个人(rén)高调的姿(zī)态。有些话他只有(yǒu)以“我有一个朋友”的(de)口吻向(xiàng)大家传递，不(bù)再敢直接“口出(chū)狂(kuáng)言”。

社会正在(zài)教(jiào)给张雪(xuě)峰(fēng)更(gèng)多的知识和内容。

未(wèi)来，张雪峰老(lǎo)师会不会(huì)面临业务(wù)匮乏问题，公司经营(yíng)能不(bù)能持(chí)续(xù)，都将是(shì)未知数。

从理论层面上看，张(zhāng)雪峰(fēng)老(lǎo)师的言(yán)论确实存在一定的(de)偏见。从(cóng)教育(yù)上看(kàn)，我们要从学(xué)生的(de)兴趣(qù)出发，引(yǐn)导学(xué)生(shēng)追(zhuī)求心中(zhōng)理想，实现(xiàn)个人抱负。

现实是残酷的。学(xué)生在(zài)大(dà)学(xué)学完专业知识后，面临的最主要的问(wèn)题还是生存问题。张雪峰老师只是从生存(cún)角度给学生更多的(de)参考和意见，他的言论可(kě)能存在争议，但确实(shí)给更多的(de)家长(zhǎng)和学生打开了思路，这(zhè)不就(jiù)是我们(men)所倡导的百家争鸣、百花齐放(fàng)吗？

很多(duō)人站在一定高(gāo)度上会说，要(yào)让学(xué)生(shēng)按照自我(wǒ)的兴(xīng)趣发(fā)展未来。如果(guǒ)一(yī)个老师(shī)仅仅(jǐn)以(yǐ)这样一句话去(qù)告诉(sù)学生(shēng)，而不结合学(xué)生的自(zì)身实际情况(kuàng)出发，那这种(zhǒng)言(yán)论(lùn)毫不(bù)负(fù)责。

作为一个学生，他的认知(zhī)很大程度(dù)上停留在书本知识，他的思想层级(jí)和社会实际(jì)情况存(cún)在脱节现象。

学(xué)生所认(rèn)为的兴趣，并不一定是(shì)他真正的(de)兴(xīng)趣。

作为(wèi)老师，应该帮学生发掘所追求的(de)真正兴趣，或者是(shì)对他(tā)未(wèi)来真正有益的事情，以防他后悔(huǐ)。

什么叫兴趣？真正(zhèng)的兴趣(qù)是你(nǐ)做了这件事，发现了这件事存在困难(nán)，但你(nǐ)内心仍然要去完成，要(yào)去做，这才是真(zhēn)正的(de)兴趣。而(ér镇关西是谁，镇关西是谁打死的)不是从来(lái)没有干(gàn)过一件事(shì)，但就是喜欢，内心想做，但当真正做这件(jiàn)事的时候发现，不适合，不(bù)想(xiǎng)做。

这不是兴趣，是(shì)在臆想。

高考志愿(yuàn)的(de)填报指(zhǐ)导，真正对(duì)学生有意义的是：让(ràng)学(xué)生区分(fēn)自己所喜(xǐ)欢的东西是来源于臆想，还是真实的兴趣。

我想，这(zhè)也是张(zhāng)雪峰(fēng)老(lǎo)师能(néng)够有一定(dìng)支持(chí)度的原因吧(ba)，他在(zài)帮更多的(de)学生区分梦(mèng)境与(yǔ)现(xiàn)实(shí)。

梦是要做的，但现实绝(jué)对不可忽略，否则可能连觉都(dōu)睡不(bù)安稳。

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