小学生用(yòng)HB还是2B铅笔(bǐ)好，小学生用hb铅笔(bǐ)还是(shì)2h铅笔是(shì)小(xiǎo)学生HB的铅(qiān)笔好的。

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小学(xué)生用HB还(hái)是2B铅(qiān)笔好，小(xiǎo)学(xué)生用(yòng)hb铅笔还是2h铅笔

　　H类铅笔，笔芯硬度相对(duì)较高，适合用于界面相对(duì)较硬du或粗糙的物体，比如木(mù)工(gōng)划线，机械(xiè)制(zhì)图(tú)等。

　　H是Hardness的缩写，意思是(shì)"硬"，B是Black的缩写(xiě)，意思是"黑(hēi)"，如2B,5B。

　　数字越大，说明写出的(de)字越黑越软，HB的是意思"硬(yìng)"和"黑"各占一半，属(shǔ)中性笔(bǐ)。

　　笔芯(xīn)分类：

　　按照(zhào)笔芯的硬度(dù)来(lái)定的,从软到硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅(qiān)笔大(dà)多是用碳的同素异形体之一(yī)石墨(mò)做(zuò)笔芯的(de)。

　　铅笔(bǐ)的分类(lèi)正(zhèng)是按照笔芯(xīn)中石(shí)墨的份量来划分。

　　一般(bān)划分为H、HB、B三(sān)大(dà)类。

　　其(qí)中H类铅笔(bǐ)，笔(bǐ)芯硬(yìng)度相对较高，适(shì)合用于界面相对较(jiào)硬或(huò)粗糙的物体。

　　HB类铅笔笔芯硬(yìng)度适中，适合一般情况下的书(shū)写(写字)；

　　B类铅笔，笔芯(xīn)相(xiāng)对较(jiào)软，适(shì)合绘画(尤其(qí)是素(sù)描(miáo))，其中2B铅笔被用于填涂一些机(jī)器可识别的卡片，如答(dá)题卡。

　　写字与其他作业(yè)联(lián)系紧密

　　写一手好字，可让(ràng)人受益(yì)终生。

　　尤(yóu)其对学生来说，学(xué)习(xí)写字实(shí)际也是(shì)一(yī)种行为规范的养成过程(chéng)。

　　俗话说，好(hǎo)记性，不如烂笔头，在(zài)学习中，如果让孩(hái)子一边学(xué)习好(hǎo)功课，一边进(jìn)行(xíng)抄写(xiě)练(liàn)习，可以互补互益。

　　久(jiǔ)而久之，自(zì)然形(xíng)成(chéng)了行为规范的养成(chéng)过(guò)程(chéng)。

　　比如(rú)，一边学习课文，一边进行生字、词语和段落(luò)抄写练习，既可以(yǐ)巩固(gù)知(zhī)识，又提高了写字水平。

　　特别是(shì)抄写(xiě)唐诗宋词时，还可以(yǐ)陶冶孩子们的心灵情操(cāo)。

　　确实是一举多得。

　　写字与个人的关系不可(kě)忽视

　　写字是每个人很重(zhòng)要、很基(jī)本(běn)的一(yī)项技能(néng)，当然有很(hěn)多人认为现在(zài)可以用打(dǎ)字机代替(tì)写字，写字教学不必再强(qiáng)调(diào)了(le)，但日(rì)常生活中更多时候还(hái)是(shì)不能不靠(kào)手写的(de)。

　　人与人的交流，缺少不了写(xiě)字，而写(xiě)字对于培养一个人的耐心(xīn)、恒心有着很大的助益。

　　《语文课程(chéng)标准(zhǔn)》亦指出：“识字写字(zì)是阅读和写作(zuò)的基(jī)础，是1—2年级的(de)教学重(zhòng)点。

　　”笔者(zhě)在(zài)从教过程中，也(yě)发(fā)现学生字写得(dé)好坏，与他的学习(xí)有很大的关(guān)联。

　　基本上来说，字写得工整、美观的学生，他(tā)在学习时也(yě)比较细心、认真，而字(zì)写得潦草的学生，其学(xué)习也比较粗心、懒(lǎn)散(sàn)，可谓“字(zì)如其人”。

　　所(suǒ)以，清代曾国藩先生认(rèn)为(wèi)“唯读书与写(xiě)字可以变(biàn)化气质(zhì)”，他对儿子的习(xí)字非常重视，在家书中对于习字方(fāng)面有很(hěn)多的论述。

　　曾有(yǒu)教育前辈说过致力抓好两件(jiàn)事，一(yī)件是扫地，一件就(jiù)是写字(zì)。

　　确实，这两件事都不算大事，但对于一个(gè)人一生的(de)成长关系(xì)甚大。

小学生(shēng)用铅(qiān)笔HB的好(hǎo)还是2B的好？

　　开学后，我家最(zuì)小的一(yī)个侄子就(jiù)要上小学了。

　　而(ér)用什么样(yàng)的铅笔，则是首先要考虑的问(wèn)题。

　　今天(tiān)和(hé)各(gè)位朋(péng)友讨(tǎo)论一下铅笔的(de)问(wèn)题。

　　我记得我上小学的(de)时候喜欢用HB，因为它耐摔，都知道小(xiǎo)孩子的东西总是容(róng)易磕磕绊绊的，HB不仅(jǐn)写字淡，而且(qiě)摔了好几次，还不(bù)断(duàn)，( ω )。

　　到那时(shí)2B就跟(gēn)HB完全相反了(le)。

　　直到长大后(hòu)，我才明白真(zhēn)理(lǐ)。

　　大(dà)概讲(jiǎng)一下铅笔(bǐ)的(de)H和B的含义，虽然(rán)大部分人都知(zhī)道。

　　铅笔的铅芯(xīn)，标注(zhù)为"H"（HARD的首字(zì)母）的表示硬质铅笔，"B"（BLACK的首字母）表(biǎo)示软(ruǎn)质铅笔，而"HB"则(zé)表(biǎo)示软(ruǎn)硬适中的铅笔。

　　另外要说的(de)是，B数越(yuè)大铅笔就越黑越软(ruǎn)，比如4B比2B要黑(hēi)要软；H数越(yuè)大就越硬颜色越浅，4H比2H要硬(yìng)要浅(qiǎn)。

　　所以，如果你问有经验的老(lǎo)司(sī)机，初学写字的小(xiǎo)朋友用什(shén)么铅笔(bǐ)，大(dà)都会推荐HB，理由(yóu)是硬度(dù)适中(zhōng)；加之小(xiǎo)孩子写(xiě)字比较用力，用(yòng)HB铅(qiān)笔则不易(yì)折(zhé)断。

　　听起来是很有道(dào)理的(de)。

　　下(xià)面两图是HB铅(qiān)笔效果。

　　我建议(yì)，第一次拿笔的(de)小(xiǎo)朋友，用2B铅笔，而不是(shì)HB！

　　我之前(qián)也和大家一散握(wò)宴样(yàng)，用专家的口吻给家长们推荐(jiàn)HB的(de)铅(qiān)笔。

　　但是，经过长时间的教学，才(cái)发现HB并不是最好。

　　如果(guǒ)一个小朋友从来没有写(xiě)过字，强(qiáng)烈建议不要用HB的(de)铅笔，而(ér)是用稍微软一点，黑一点的2B铅(qiān)笔(bǐ)。

　　我1千克水等于多少毫升水，一1升水等于多少毫升先问大家一个问题(tí)，为啥小孩子写字普遍比(bǐ)较用力(lì)？

　　我的解释是，因(yīn)为HB的铅(qiān)笔颜色太浅，而皮圆(yuán)很多写(xiě)字(zì)本的颜色本身又不是太(tài)白，为了(le)让写出来的字能够看清，小朋友会(huì)不(bù)自觉加大力量，力量(liàng)大到(dào)第二(èr)页(yè)，甚至(zhì)于第(dì)三页都留有很深(shēn)的(de)印记，导致(zhì)下一页(yè)不光滑，影响写字效果。

　　同时(shí)，用力(lì)写字实在太容易让孩子疲劳。

　　并(bìng)且，还有个更严重的问题(tí)，因(yīn)为孩子的骨骼(gé)发育不全，为了(le)加大(dà)力量，只能(néng)用错(cuò)误的执笔姿势写字。

　　下面图片(piàn)上(shàng)这种姿势(shì)非(fēi)常典型的。

　　这就是为什么一二年级小朋(péng)友执笔姿势错误率很高的原因（在(zài)我(wǒ)看(kàn)来冲银，铅笔选择不当是(shì)执笔姿(zī)势不(bù)对的一个很重要的原因）。

　　其次，用HB的铅(qiān)笔，铅笔(bǐ)反倒容易断。

　　理由也很简单，因为(wèi)HB铅笔的(de)颜色浅，要(yào)想写出来(lái)的字能够看清楚就得把笔削尖。

　　笔(bǐ)太尖，加(jiā)上用力，很(hěn)容易(yì)就(jiù)折(zhé)断了。

　　上面(miàn)啰啰嗦嗦说了一大堆HB的问题，其实答案已经(jīng)一目(mù)了然。

　　在我(wǒ)看来，没(méi)有拿过笔的(de)小朋(péng)友，如1千克水等于多少毫升水，一1升水等于多少毫升果直接用(yòng)2B铅笔，写字绝对不会像HB铅笔那么用力(lì)，而写出来却更加黑白(bái)分明。

　　因(yīn)为不需要(yào)特别用力写字，执笔姿(zī)势(shì)自然也就容易(yì)正确了。

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