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小说(shuō)中反复的作用和表达效果(guǒ),反复(fù)的作用和表达效(xiào)果(guǒ)答题格式

  反复的作用和表达效果分别是(shì):

  一、作用:

  1、强调,增强语气或语势。

  2、起到(dào)反复咏叹(tàn),表(biǎo)达作者强烈情感的作用。

  3、使诗(shī)文的(de)格式(shì)整齐有序,而又回环起伏,充满语言(yán)美。

  二(èr)、表达(dá)效果:

  1、渲(xuàn)染气(qì)氛,创设(shè)意境。

  2、能突出景物的特征(zhēng),使人如见其形,突出形象性。

  反复(fù)的概念:

  反复就(jiù)是根据表达需要,有意让(ràng)句子或词(cí)语重复(fù)出现的修(xiū)辞方法,反复就(jiù)是(shì)为了强(qiáng)调某种意思,突出某种情感,特意重复使用某些(xiē)词语(yǔ)、句子或者段(duàn)落等。

  反(fǎn)复的类型:

  1、词语反复:

  为(wèi)凸显(xiǎn)某种感情或某种(zhǒng)行为(wèi),连(liáshe always后面加动词原形吗,always后面加动词什么形态n)续(xù)两次以(yǐ)上使用同一词语,达到强(qiáng)调的目的。

  例(lì)句(jù):沉默(mò)呵,沉默呵(hē)!不在(zàshe always后面加动词原形吗,always后面加动词什么形态i)沉默中爆(bào)发,就(jiù)在沉默(mò)中灭亡。

  ——鲁(lǔ)迅(xùn)《记念刘和珍君》

  简析(xī):鲁迅先生(shēng)在这里多次使用“沉默(mò)”一(yī)词,表达(dá)自己对政府(fǔ)的(de)愤怒和对民众(zhòng)觉醒(xǐng)的(de)期盼之情(qíng)。

  2、词(cí)组或句(jù)子反(fǎn)复:

  有(yǒu)时为了(le)表达内容或结构安排的需要,要连(lián)续两次以上使用(yòng)同一个词组或句子。

  例句(jù):大山原来(lái)是这样(yàng)的!月亮原来是这样(yàng)的(de)!核桃树原来是这样的!香雪走着,就像(xiàng)第一次认(rèn)出养育她成人的山谷。

  ——铁凝(níng)《哦,香雪》

  简析:这里连续(xù)三次反复使用“原(yuán)来是(shì)这(zhè)样的”,表明了香雪此时的快乐心情。

  3、语(yǔ)段反复:

  此(cǐ)类型在诗歌和小说中最为常(cháng)见。

  例句:鲁迅在小(xiǎo)说《祝福》中,不(bù)惜笔(bǐ)墨,连续两次重复以“我真傻(shǎ),真(zhēn)的(de)”开(kāi)头(tóu)的一大段。

  简析:通过反(fǎn)复的(de)强调,一方面表达(dá)祥林嫂丧(sàng)夫失(shī)子后的痛苦心情,同时也反映鲁(lǔ)镇上的人们对(duì)她(tā)的冷漠,有(yǒu)力地(dì)批判了摧残中(zhōng)国劳动妇(fù)女(nǚ)的封建礼教。

反复的作用答题格式

  反复:突出思(sī)想,强调情感;承(chéng)上启下,层次清晰;多次强调,增强(qiáng)感染力(lì)。

  加强语气。

  借代:以简(jiǎn)代繁,以实代虚,以奇代凡。

  答题格式:强调,加强语气等(děng);

  其他修辞手法及答(dá)题格式:

  比喻:化平淡(dàn)为生(shēng)动,化深奥为浅显,化抽象为(wèi)具(jù)体。

  答题格(gé)式(shì):生动形象地写出了+对象(xiàng)+特性。

  生动(dòng)形象地表现出(chū)了(le)……,表达(dá)了……情感。

  拟人(rén):化物为人,拉近距离,亲切(qiè)自然:便于对(duì)话,交流情(qíng)感。

  答题格式:生动(dòng)形象(xiàng)地(dì)写出了+对象+特性。

  生动形象地表(biǎo)现出(chū)了.……,表达了……情感。

  排比:内(nèi)容集敏升中,增强气(qì)势(shì);叙事(shì)透辟,条(tiáo)分缕(lǚ)析;语气(qì)强劲(jìn),抒(shū)情强烈。

  答题(tí)格式:强调了+对象+特性(xìng)

  表现了.……,抒(shū)发了……,增强了(le)语(yǔ)势,加强了感情。

  夸张:烘托(tuō)气氛,增强感(gǎn)染(rǎn)力,增强联想(xiǎng);创造气氛,揭示(shì)本质,给人以(yǐ)启(qǐ)示。

  反问:加强语气,增强语势(shì),表达了(的情感),使文章有(yǒu)起(qǐ)伏。

  答题格式:强调,加强语(yǔ)气等;

  设问:自问自答,引起读者颤拿颂茄郑的(de)注意和思(sī)考,使文章(zhāng)有起伏。

  答题格式:强(qiáng)调(diào),加(jiā)强语气等;

  对比:使所表(biǎo)现的(de)事物特征(zhēng)或所阐述的道(dào)理观(guān)点(diǎn)更鲜明、更突出。

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