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相(xiāng)对评价(jià)和绝对评价区(qū)别举例，相(xiāng)对评价和绝对评(píng)价区别举例现(xiàn)代教(jiào)育技术

　　相对评价(jià)和绝对评价(jià)区(qū)别：1、相(xiāng)对(duì)评(píng)价是在被(bèi)评价(jià)对象(xiàng)的群体中建立基准，然后(hòu)把(bǎ)该群体中的各个对象(xiàng)逐一与基准(zhǔn)进行比较，以判断该群体(tǐ)中(zhōng)每一成(chéng)员的相对优(yōu)势。

　　2、绝对评(píng)价是在评(píng)价(jià)对象的集(jí)合之外确定(dìng)一个(gè)标准，评价时把评价对(duì)象与(yǔ)客观(guān)标准(zhǔn)进行比(bǐ)较，确(què)定评(píng)价对象(xiàng)达(dá)到目标基准绝(jué)对位(wèi)置的(de)评价方法。

　　3、相对评(píng)价：利(lì)用相(xiāng)对(duì)评(píng)价可以(yǐ)了(le)解学生之间的差异，便于比较(jiào)个(gè)体学习成绩的(de)优劣。

　　4、绝对评(píng)价：其(qí)标准比较客观(guān)，如果评价是(shì)准确的(de)，那(nà)么(me)评价之后(hòu)，每个(gè)被评(píng)价者都可以明确自己与客观标准(zhǔn)的差距，有利于发扬优点，克(kè)服缺(quē)点。

　　同(tóng)时，运(yùn)用绝对评价法，可直(zhí)接鉴别各教育(yù)目(mù)标(biāo)完成情况，明确今后工作的重点。

相对性(xìng)评价和(hé)绝对性评价的区别

　　相对(duì)性评(píng)价(jià)和(hé)绝(jué)对性评(píng)价的(de)区(qū)别：定亩带义不同，评价依(yī)据(jù)不同，性质(zhì)不同。

　　1精彩演绎是什么意思解释，精彩演绎是啥意思、定义不(bù)同：绝(jué)对性(xìng)评价又称目标参照性(xìng)评价，是用(yòng)目标参照性测验对学生成绩进行评(píng)定。

　　相对性(xìng)评价也称常模参(cān)照(zhào)性(xìng)评价，是用(yòng)常模参照(zhào)性(xìng)测验对学(xué)生成(chéng)绩(jì)进行的评定。

　　2、评价(jià)依(yī)据不(bù)同：绝对性评价依据教学目标和教材编制试题来测量学生的学业成(chéng)绩(jì)，判断学生是否(fǒu)达到(dào)了教学(xué)目标的(de)要求。

　　而相对性(xìng)评价依(yī)据(jù)学生个人的成绩在(zài)该班学生成绩序列中(zhōng)或常(cháng)模中所处做(zuò)唯的位置来评价和(hé)决(jué)定成绩优(yōu)劣。

　　3、性质不同：绝对(duì)性(xìng)评价是一种(zhǒng)外部评价(jià)，注重(zhòng)的(de)是目(mù)标达成(chéng)与否(fǒu)，不考(kǎo)虑个体的相对位置。

　　例迅胡芦如(rú)，大(dà)学(xué)考试、驾(jià)照考试等。

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