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　　垂听(tīng)与聆(líng)听，倾听(tīng)的区别(bié)：一、侧重点不(bù)同：1、“聆听”侧重(zhòng)于“聆”，即“听(tīng)”的意思，强调的是(shì)用心思考(kǎo)仔细地细听。

　　如聆(líng)听先生的教诲。

　　2、“倾听”侧重于“倾”，即(jí)“身(shēn)子向前用尽（力量）细心地听(tīng)取”，含有尊重(zhòng)的意思，如倾听民意(yì)。

　　二、使用(yòng)对象不同：1、“聆听”一般中国四大佛山是哪些四大佛山在哪几个省多用于(yú)教诲、报告、演讲、讲学、朗诵、故(gù)事(shì)等有关(gu中国四大佛山是哪些四大佛山在哪几个省ān)人(rén)的活动(dòng)，也(yě)可用于具体的事物(wù)，如风声、雨声、歌(gē)声等。

　　2、“倾听”一(yī)般多用于上对下的“听”，如(rú)“民情(qíng)”、“意见”、“心声”、“呼声(shēng)”等。

　　三(sān)、情感色彩不同：1、“倾听”表(biǎo)示中(zhōng)性(xìng)的感情色彩，就是凭借听觉器(qì)官接受言语信息，中国四大佛山是哪些四大佛山在哪几个省进而(ér)通(tōng)过思维(wéi)活动达到认知、理解的全(quán)过程(chéng)。

　　一般指(zhǐ)上级对下级(jí)，如“民情(qíng)”、“意见”、“心(xīn)声(shēng)”、“呼(hū)声”等(děng)，因(yīn)此(cǐ)一般表(biǎo)示上级听取下级的意见、报(bào)告等。

　　2、“聆听(tīng)”带有尊敬的色彩，一般多用(yòng)于教(jiào)诲、报告(gào)、演讲、讲学、朗(lǎng)诵、故事等(děng)有(yǒu)关(guān)人的活动，也可用(yòng)于具体的事物，如(rú)风(fēng)声、雨声、歌声等。