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干腊肉特别硬怎么处理,腊肉太干太硬变软小妙招 校园暴力的主要表现是什么意思,校园暴力表现在哪几个方面

  校(xiào)园暴(bào)力的主(zhǔ)要表现是什么意思,校园暴力(lì)表现在哪(nǎ)几个方面是(shì)校园欺凌不(bù)一定在(zài)校园内发生,放学后同学(xué)间的欺负行为也算在内的。

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校园暴力的主要(yào)表现是什么意思,校园暴力表现在哪几个方面

  校园欺凌不一定在校园内发(fā)生,放学后同学间的欺负(fù)行为(wèi)也算在内。

  其主要表现是身体强壮(zhuàng)的(de)学(xué)生欺负弱(ruò)小的学生(shēng),令其在心灵(líng)及肉体上感到痛苦。

  校(xiào)园欺凌通常(cháng)都是重复发生,而不是单一的偶发事件。

  有时是(shì)一人欺(qī)负一人;

  有干腊肉特别硬怎么处理,腊肉太干太硬变软小妙招时集体欺负一人。

  通(tōng)常欺凌者不觉得自己有(yǒu)错,而(ér)且受害者怕事,默(mò)默(mò)承(chéng)受而不敢反抗和告发(fā)欺凌者(zhě)。

  因(yīn)此,恶性循(xún)环导致受害者的身心(xīn)深受煎熬。

  校园欺凌的形式:

  1、肢体欺凌(líng)

  推撞、拳打脚踢,扇(shàn)打(dǎ)以及(jí)抢夺财物等(děng),是容(róng)易察觉欺凌形式。

  2、言语欺凌

  当众嘲笑、辱骂(mà)以及(jí)替别人取(qǔ)侮辱性绰号等,是不容易察觉的(de)欺凌形式。

  3、社交欺凌

  孤(gū)立、杯葛(gé)以及令(lìng)其身边没有朋友等(děng),是不(bù)容易察觉的欺凌形式(shì)。

  4、网络欺凌

  在网络发表对受害(hài)者不利的网络言论(lùn)、曝光隐私以及对受害者的照片进行恶搞等,是容易察觉欺凌形式。

  扩展(zhǎn)资料:

  相关治理方案:

  1、北京解决校园欺凌

  2018年7月(yuè)5日北(běi)京为解决(jué)校园(yuán)欺凌(líng),教育部首先(xiān)发布北京(jīng)市中小学欺凌治理方案(àn)公布:发生(shēng)校园(yuán)欺(qī)凌(líng)须限时上报。

  在教育部等部(bù)门(mén)发布(bù)的《加强中小学生欺凌综合治理方案》中要求,学校在启(qǐ)动调查处理程序10日内(nèi)须完成调(diào)查,而在此次北(běi)京市(shì)各区公布(bù)的(de)实施(shī)方案中,除(chú)了对调查时间有要求(qiú)外,对于事件的及时上(shàng)报也做出了严格的时间要(yào)求。

  2、10分钟(zhōng)内(nèi)须向(xiàng)上级部门口头汇报

  例(lì)如北京市东城(chéng)区在(zài)实(shí)施方案中明(míng)确提出,如发生欺凌事(shì)件(jiàn),各校要(yào)在10分钟内向上级单位进行口头(tóu干腊肉特别硬怎么处理,腊肉太干太硬变软小妙招)汇报,2小时内(nèi)递交(jiāo)详(xiáng)细文字材料并随时(shí)汇报工(gōng)作进展。

  3、情节严重学校直接与司法部(bù)门(mén)对接

  与东城区类似,海淀(diàn)区除了要求30分钟内口头上报区(qū)教(jiào)委外,对于情(qíng)节较为(wèi)严重的,还要求学校要与属地派出(chū)所、司法等部门(mén)进行对接(jiē)。

校园暴力的(de)表现(xiàn)有哪些

  校园暴(bào)力的(de)表现具体如(rú)下:

  1、叫受害者(zhě)侮(wǔ)辱性绰(chuò)号;指责受害者(zhě)无用。

  粗言秽语、喝骂;

  2、对受害者(zhě)的重复(fù)的物(wù)理攻(gōng)击,身(shēn)体或物件。

  拳打(dǎ)脚(jiǎo)踢、掌-掴拍打(dǎ)、推撞绊倒(dào)、拉扯头发;

  3、干涉受害者的个人(rén)财产、教科书、衣裳等,损坏(huài),冲没或通(tōng)过他们嘲(cháo)笑受(shòu)害(hài)者;

  4、欺(qī)凌者明显地(dì)比(bǐ)受害者强(qiáng),而(ér)欺凌是(shì)在受害者未能保护(hù)自己的情况下发(fā)生;

  5、传(chuán)漏租(zū)播关于(yú)受害者的(de)消(xiāo)极谣言和闲话;

  6、恐吓、威迫受害者做他或她(tā)不想(xiǎng)要做的散搜纳,威胁受害者跟随命令(lìng);

  7、让受害者(zhě)遭(zāo)遇麻烦,或令(lìng)受(shòu)害(hài)者(zhě)招致处分(fēn);

  8、中伤、讥讽、贬抑评论(lùn)受害(hài)者的体貌、性取(qǔ)向、宗教、种族(zú)、收入水平(píng)、国籍、家人或其他;

  9、孤立(lì)、排挤受害者;

  10、敲诈:强索金(jīn)钱或(huò)物品;

  11、画侮辱画;

  12、网上欺凌,即在网志或论坛上发表具(jù)有(yǒu)人身攻击成份(fèn)的言论。

  【法(fǎ)律(lǜ)依(yī)据】:

  《中华人民共和国民法典》第一(yī)千(qiān)二百条

  限制民事行为能力人在学校或(huò)者(zhě)其他教育机构学习、生(shēng)活期间(jiān)受到人(rén)身损害,学校(xiào)或者其(qí)他教育机构未尽到教育(yù)、管(guǎn)理(lǐ)职责的,应当承担侵(qīn)权责任。

  第一千二百零一条

  无民事(shì)行为能力人或者限制(zhì)民事行为能力人在幼儿园、学校(xiào)或者其他教育机(jī)构学习、生活期间,受到幼儿园、学校或者其他教育机构以外的第三人人(rén)身损害的(de),由第三人承担侵权责任;幼儿园、学校或者其他教育机构未(wèi)尽到(dào)管理职(zhí)责的,承担相应的(de)补充责任。

  幼儿园、学校或者其他教育(yù)机构承(chéng)担补充(chōng)责任后(hòu),可以向第三人追(zhuī)偿。

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