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含盐率怎么求公式，含盐率怎么求百分比音读训读的解释是什么，音读训读的解释

　　音读训读的(de)解(jiě)释是什么，音读(dú)训读的解(jiě)释是问什么是(shì)音读？什么是训读？答(dá)简单来说，每个汉字一般都会有两种读法，一种(zhǒng)叫做“音读”（音(yīn)読み／おんよみ），另一种叫做(zuò)“训读”（訓読(dú)み／くんよみ）的。

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音读(dú)训读的解释是什(shén)么(me)，音读训读的解释

　　问什么是音(yīn)读？什么是训读？答简单来说，每个汉字一般都(dōu)会(huì)有(yǒu)两种读法(fǎ)，一种叫做“音读”

　　（音読(dú)み／おんよみ），另一种(zhǒng)叫(jiào)做“训读”（訓読(dú)み／くんよみ）。

　　“音读”模仿汉字的读音，按照这个汉字从(cóng)中国传入日本的时(shí)候(hòu)的读音(yīn)

　　来发音。

　　根据汉字传入(rù)的时代(dài)和来源地的不同，大致可以(yǐ)分为“唐音”。

　　“宋音(yīn)”和(hé)“吴(wú)音”等几种(zhǒng)。

　　但是，这些(xiē)汉字的发音和现代(dài)汉语中同一汉字

　　的发(fā)音已(yǐ)经有所(suǒ)不同(tóng)了。

　　“音读”的词汇多(duō)是汉语的固有词汇。

　　“训读”是(shì)按照日(rì)本固有的(de)语言

　　来读这(zhè)个汉(hàn)字(zì)时的读法。

　　“训读”的词汇多是(shì)表达日(rì)本固(gù)有事物的固有词汇等。

　　有不少汉字具有两

　　种(zhǒng)以上的“音读”音和(hé)“训读”音(yīn)。

　　例音(yīn)读：青年（せいねん）、技術（ぎじゅつ）、恋愛（れんあい）。

　　読書（どくしょ）、幸福（こうふく)训(xùn)读：青い（あおい）、恋（こい）、好き（すき）読(dú)む（よむ）。

　　人（ひと）、幸せ（しあわせ）

训读和音(yīn)读是(shì)什(shén)么意思(sī)？

　　训读（日语：训読(dú)み/くんよみ），是日文所用汉字的一种(zhǒng)发音(yīn)方(fāng)式(shì)，是使用该(gāi)等(děng)汉字之日本固有同义(yì)语汇的(de)读音。

　　所以训读只(zhǐ)借用汉字的形(xíng)和义(yì)，不采用汉(hàn)语的音。

　　音读(dú)（音読み/おんよみ）即汉字(zì)在日语中按照日语对汉语的译音读(dú)出(chū)来(lái)，叫音(yīn)读同一个汉字在(zài)日语中(zhōng)可能有不止(zhǐ)一种读法，是由于其在不(bù)同时期（南北朝、隋唐、宋等(děng)）吸收了(le)当时汉字的发音(yīn)。

　　每个汉字一般含盐率怎么求公式，含盐率怎么求百分比都会有两种(zhǒng)读法(fǎ)，一种(zhǒng)叫做“音友(yǒu)慎春读”（音読み/おんよみ），另一(yī)种叫做“训读”（训読み/くんよみ）。

　　有不少汉(hàn)字(zì)具有(yǒu)两种(zhǒng)以上的“音读”音(yīn)和“训读”音。

　　日语和韩语中(zhōng)的训读

　　1、日语(yǔ)

　　在日(rì)语(yǔ)里，训读（训読）是以(yǐ)日语(yǔ)固有(yǒu)的发音(yīn)来读出汉(hàn)字，与该汉字本身的好耐字音（吴音、汉音、唐(táng)音等）有很大的不同。

　　例:“金”训读为“かね”（kane），是和语固有之说法，与字(zì)音“きん”（kin）并无(wú)关联。

　　2、韩语

　　一般认为现代“韩语不(bù)存在训读”。

　　但近代以前曾有(yǒu)乡札、吏读、口诀(jué)等(děng)类似日本万叶(yè)假名(míng)的标记(jì)法存在，充分(fēn)利用这些汉字的训读。

　　使用类似于和训(xùn)（日本(běn)的训读(dú)）的(de)韩训。

　　对某些(xiē)的汉字(zì)，这意味着相关(guān)“汉语传入以前的朝鲜的(de)孝哪固有语(yǔ)”的韩训。

　　现(xiàn)如今除了(le)在语言学与语源论等进行讨论以外，日常言语已(含盐率怎么求公式，含盐率怎么求百分比yǐ)经不再(zài)使用(yòng)。